Тема: АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ НА РАЗРАБОТКУ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ 5
1.1 Необходимость автоматизации процесса подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по информатике 5
1.2 Обзор существующих решений для автоматизации систем подготовки к
сдаче ЕГЭ 8
1.3 Требования к автоматизированной системе подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по информатике 11
2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ 14
2.1 Формализация задачи на разработку автоматизированной системы
подготовки школьников к сдаче ЕГЭ 14
2.2 Проектирование базы данных 16
2.3 Выбор СУБД и средств разработки 19
3. РАЗРАБОТКА И ТЕСТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ 22
3.1. Реализация базовых компонентов системы 22
3.2. Реализация пользовательского интерфейса автоматизированной системы 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 54
📖 Введение
Основными преимуществами применения современных технических средств и компьютерных программам и систем, являются возможность быстро предъявлять, собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать учебно-тренировочную информацию, предлагаемую и комплектами пособий для учителей и выпускников школ и демонстрационной версией ЕГЭ.
Электронная обучающая система позволяет:
- самостоятельно работать с учебным материалом;
- получать интерактивную консультацию программы и использовать справочный материал;
- подготовиться к уроку, контрольному занятию, экзамену;
- проходить тестирование по одной или нескольким темам в удобном для себя режиме;
- отработать навыки тестирования;
- контролировать результаты тестирования, которые заносятся в
Журнал результатов;
- провести работу над ошибками;
- выявить слабые места в понимании предмета.
Таким образом, можно сделать вывод, что применение автоматизированных систем подготовки школьников к сдаче ЕГЭ целесообразно для всех предметов, а особенно для информатики.
Цель данной работы состоит в разработке автоматизированной информационной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ на основе современных веб-технологий.
Для достижения цели необходимо решить ряд задач:
- произвести обзор современных подходов к автоматизации процесса подготовки школьников к ЕГЭ;
- сформулировать требования к информационной системе подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- произвести проектирование архитектуры информационной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- спроектировать структуры базы данных;
- произвести проектирование пользовательского интерфейса информационной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- реализовать информационную систему подготовки школьников к сдаче ЕГЭ в соответствии с выдвинутыми требованиями;
- произвести тестирование разработанного программного комплекса.
В первой главе проведен обзор и анализ современных подходов к автоматизации процесса подготовки школьников к ЕГЭ, выявлены требования к информационной системе подготовки школьников к сдаче ЕГЭ.
Во второй главе описан процесс проектирования архитектуры автоматизированной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ, структуры базы данных и пользовательского интерфейса.
В третьей главе рассмотрены детали реализации базовых компонентов системы и пользовательского интерфейса, приведены результаты тестирования системы.
Выпускная квалификационная работа включает в себя: 53 страницы без приложения, 3 главы, 36 рисунков, 9 листингов и 1 приложение. В процессе создания было использовано 15 литературных источников.
✅ Заключение
В ходе выполнения данной работы были решены следующие задачи:
- произведен обзор современных подходов к автоматизации процесса подготовки школьников к ЕГЭ;
- сформулированы требования к информационной системе подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- произведено проектирование архитектуры информационной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- спроектирована структура базы данных;
- произведено проектирование пользовательского интерфейса информационной системы подготовки школьников к сдаче ЕГЭ;
- реализована информационная система подготовки школьников к сдаче ЕГЭ в соответствии с выдвинутыми требованиями;
- произведено тестирование разработанного программного комплекса.
В результате была реализована система подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по информатике на основе современных веб-технологий. Таким образом, цель данной работы можно считать достигнутой.
Выполнение данной работы позволило систематизировать и углубить знания, полученные в ходе обучения, а также получить ценный опыт проектирования и разработки программных изделий, имеющих практическое применение в реальных условиях.



