Введение 3
1 Теоретико-методологические основания исследования международного
терроризма 6
1.1 Терроризм как социальное явление 6
1.2 Социальная база современного международного терроризма в работах
современных исследователей 25
2 Эмпирическое исследование социальных представлений о современном
международном терроризме 38
2.1 Разработка и проведение исследования социальных представлений о
человеческих ресурсах терроризма среди студентов ДВФУ 38
2.2 Профилактика среди молодежи в борьбе с современным
международным терроризмом 45
Заключение 51
Список литературы 53
Приложение А
В начале XXI века проблема международного терроризма начинает приобретать глобальный характер и имеет тенденцию к устойчивому росту. Современный международный терроризм вышел на первый план не только в национальной, но и в мировой политике. Сегодня он представляет угрозу нормальному развитию международных отношений, безопасности стран и регионов, является той глобальной проблемой, решить которую возможно только объединив ресурсы всех государств мира. Изучение терроризма как социально-политического явления, вопросов борьбы с политическим насилием имеет большое теоретическое и практическое значение, обусловленное необходимостью осмысления, анализа и научного прогнозирования внешнеполитических угроз и вызовов.
Изучение терроризма опирается на теории девиантного поведения Э.Дюркгейма, труды Р. Мертона, П. Сорокина. В работах Е. И. Степанова, О. В. Будницкого, К. В. Гусева, М. П. Требина, Ю. Н. Людкевича раскрывается история развития терроризма. Ж. Бодрийяр, А. Гушер, Ю. В. Гаврилин, Н. Н. Даниленко рассматривают терроризм как социально-политическое явление. Проблематикой противодействия со стороны Российской Федерации терроризму занимаются О. А. Муратова, Н. А. Никифоров, Сидненко, Г. Ф. и др.
Д. Гамбетта и С. Хертог при изучении международного терроризма выявили любопытную связь полученного образования и степени риска вовлеченности в террористическую деятельность. Результаты проведенных ими исследований свидетельствуют о том, что чем выше уровень образования, тем выше вероятность вступления в террористическую группу. Превалирующей специальностью же среди террористов является инженерная. Гипотезу Д. Гамбетты и С. Хертога мы попытаемся исследовать в эмпирической части выпускной квалификационной работы.
Международный терроризм на современном этапе исторического развития выходит на первый план, представляет собой угрозу для развития международных отношений, безопасности отдельных стран, регионов и мира в целом. На сегодняшний день уделяется большое внимание изучению общей теории осмысления терроризма, как социально-политического явления, проводится системный анализ основных методологических подходов к разработке вопросов социальной и политической сущности международного терроризма и его содержания.
Объектом исследования выступает современный международный терроризм.
Предметом - социальные основания вовлеченности в террористическую деятельность.
Целью работы является исследование социальных оснований вовлеченности в международную террористическую деятельность и выработка рекомендаций по профилактике терроризма.
Для достижения поставленной цели были обозначены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретико-методологические основания изучения международного терроризма.
2. Изучить феномен терроризма как социального явления.
3. Провести эмпирическое исследование с целью выявления социальных представлений о человеческих ресурсах терроризма.
4. Разработать практические рекомендации по профилактике процессов, способствующих развитию терроризма.
Гипотеза: существует связь технической специализации в сфере образования со стремлением к упрощенным трактовкам общественно-политических процессов и риском вовлеченности в террористическую деятельность.
В ходе подготовки выпускной квалификационной работы в соответствии с его целями и задачами использовались следующие теоретические и эмпирические методы: анализ и обработка данных, сравнение, описание, систематизация, психодиагностические методы.
Практическая значимость работы заключается в повышении уровня знаний среди студентов о социальной базе современного международного терроризма, источниках ее формирования, что позволит отойти от шаблонного восприятия образа террориста, положит основы профилактики терроризма на личностном уровне и борьбы с ним.
Источниковой базой послужили международные правовые акты в сфере борьбы с терроризмом и законодательные акты Российской Федерации, статистические данные.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых содержит два параграфа, заключения, списка использованной литературы и приложений.
История последних двух столетий демонстрирует несоразмерное их количеству воздействие насильственных действий небольшого числа террористов на ход мировых событий. Принимая во внимание масштаб последствий террористических актов, можно говорить о том, что террористы резко влияют на ход истории, как на национальном, так и на международном уровне. Характер террористических действий ставит актуальный вопрос о том, какие люди становятся террористами, что ими движет. Какие люди вступают в террористические организации, что заставляет некоторых людей формировать или присоединяться к группировкам. Вопрос о социальной природе, социальных источниках формирования человеческих ресурсов террористических групп приобретает все более острый характер.
Д. Гамбетта и С. Хертог в своем исследовании «Инженеры джихада» пришли к выводу о преобладании среди воинствующих исламских радикалов представителей инженерных специальностей. Процент инженеров среди членов террористических группировок в 14 раз выше, чем среди мужского населения исламских стран в целом, и в 4 раза выше, чем среди выпускников вузов этих стран. Также они доказали на обширном материале, что вероятность примыкания к террористическим группировкам возрастает с повышением уровня образования, причем для специальностей с высоким уровнем требований к профессиональным знаниям эта вероятность еще выше. Это и другие современные системные исследования стали подтверждением того, что ядро терроризма составляют потенциальные элиты, а не бедные и обездоленные.
В ходе эмпирического исследования было проведено анкетирование среди студентов Дальневосточного Федерального университета по авторской анкете. Была предпринята попытка выявить мнение студентов о социальной базе современного международного терроризма, о существовании взаимосвязи между специализацией в сфере образования и риском вовлеченности в террористическую деятельность. Результаты показали, что по мнению студентов наиболее распространенными среди террористов являются люди, образование которых связано с социальными науками. Вторым по частоте выбора являются инженерные науки. Таким образом, выдвинутая теоретическая гипотеза в рамках данной работы не подтвердилась. По мнению студентов, инженерное образование не является наиболее популярным и широко представленным среди современных международных террористов. Социальная база терроризма состоит в большинстве случаев из обездоленных, маргинальных слоев общества, неспособные найти свое место социуме и испытывающими неуверенность в будущем.
Необходимо выделить ряд рекомендаций по борьбе с терроризмом. Успешный опыт противодействия и борьбы с терроризмом других государств может послужить базисом для формирования собственной контртеррористической политики. Многонациональное государство как Россия путем внедрения программ интеграции мигрантов снизила бы уровень межнациональных конфликтов и подобное внедрение могло бы сыграть свою роль в процессе профилактики и предотвращения развития терроризма. Необходимо уделять большое внимание изменениям, происходящим в молодежной среде, так как основой для пополнения рядов террористических группировок выступает именно эта группа населения.
Таким образом, современный международный терроризм, социальная база современного международного терроризма, как неотъемлемые части политической жизни и основная угроза национальной безопасности Российской Федерации представляют собой научную и практическую проблему, которая не потеряет своей актуальности еще многие десятилетия и будет требовать к себе повышенное внимание.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
