Данное исследование позволило рассмотреть систему современного образования КНР и современные китайские СМИ; выявить проблемы, с которыми сталкиваются журналисты при освещении данных вопросов, а также тенденции развития данной сферы журналистики.
Китай - это стремительно развивающяяся страна, с более чем миллиардным населением. За 67 лет существования КНР, с 1949 г. страна добилась больших успехов в улучшении жизни народа и развитии общества. В условиях глубоких экономических и политических трансформаций, которые за последние несколько лет коренным образом изменили уклад жизни китайских людей и фокус внимания граждан КНР, образование как фактор развития страны и общества приобретает все более важную значимости. В последние десятилетия китайское образование тоже получило бурное развитие. Сегодня современное образование - это одна из приоритетных сфер развития страны, По мере повышения культурного уровня граждан Китая, углублению непрерывного образования на протяжении жизни, более насущным стали требование информации об образовании, особенно о проблемах современного образования, а также получение сведения в образовательной сфере. В повседневной жизни в качестве носителя образовательной информации важную и неотъемлемую роль играет журналистика, в частности, материалы СМИ на тему образования
В современных глобальных информационных процессах средства массовой информации быстро развиваются, индустрия средств массовой информации Китая находится на очень высоком техническом и технологическом уровне развития. СМИ Китая как один важный социальный институт обеспечивают важную часть информационного обмена в современном китайском обществе и по всему миру, играют значительную роль в процессах, связанных с направляемыми социальными и политическими изменениями. Все процессы, протекающие в китайском обществе, с достаточной степенью полноты отражаются в СМИ. При этом, сообщения о современном образовании и его проблемах нашли свое отражение в СМИ Китая. Современное образование интересует не только работников просвещения, но и широкую общественность.
Пресса Китая, как и сама страна, известна своей богатой историей. В сегоднянишие дни положительной тенденцией развития прессы КНР стал бурный рост численности и тираж массовой прессы. Неуклонное и быстрое развитие китайской прессы не только приносит много помощи и выгода народам, но и вносит позитивный вклад в обеспечение мира, стабильности и развития в всей стране. Среди ведущих газет по всей стране, наиболее характерными являются городские газеты - «Синьцзин Бао» («Пекинские новости»), «Дунфан Цзао Бао» («Восточная утренняя газета») и «Наньфан Души Бао» («Южная городская газета»), редакции которых расположены по порядку в трех развитых крупных городах Китая - Пекин, Шанхай, Гуанчжоу. Каждая из них имеет яркие региональные особенности, известные под названием - местная «городская визитка».
Обратившись к исследованию и анализу современной национальной системы средств массовой информации, а именно, к сектору печатной периодики, следует отметить, что в течение длительного времени журналистику в сфере образования неизменно придерживаются СМИ Китая. В данной работе проанализиров выпуски выше трех важнейших газет, мы рассмотрим основные особенности журналистики в сфере образования, а также специфику подачи информации в сфере образования.
Задачи, поставленные в начале исследования, выполнены.
Мы сформулироваоли определение журналистики в сфере образования: в узком смысле включает в себя сведения о человеке и событий в учебных заведениях, а в широком смысле - сведения (сообщения, данные), связанные с образованием, произошедшие недавно или происходящие в учебных заведениях, семье, обществе и других общественных местах.
Нетрудно заметить, публикации, посвященные современному образованию, уже становятся важной частью китайской прессы, т. е. материалы о образовании печатаюся регулярно и широко. В то же время журналисты и корреспонденты чаще пишут о проблемах современного образования. Сегодня количество новостей в области образования растет с каждым годом, одновременно прямо пропорционально растет внимание каждой семье к ней. Нарялу с этим расширение содержания сообщений о образовани за счет новой концепции прессы, ориентации на господствующую толпу, гуманитарной заботы о общественности, оформления общественных мнений и соединения с мировым офомлением печати, определяло цели из дательской стратегии новых подходов к прессе. Соответственно, в результате анализа мы выделили следующие типичные особенности журналистики в сфере образования: акцент на планирование специальных полос и рубрик, плюралистическое освещение с использованием новых медиа, акцент на глубокий, подробный и всесторонний анализ.
Для анализа материалов проблем современного образования проанализирована газета «Наньфан Души Бао» за 2015 г. Выявлено, что «Наньфан Души Бао», сокращенно «Наньду», является одной из наиболее крупных и влиятельных газет в Китае. Это ежедневное издание ориентировано на широкий круг людей, со средним и высшим образованием. Газета ежедневно в среднем выходит на 100 полосах. Сегодня в издательстве «Наньфан Души Бао» работает более четырех тысяч сотрудников. Среди них в руководящем составе занимаются люди, возраст которых в среднем 32 года, а в редакции - 27 лет. Все они представители нового поколения.
При анализе материалов, опубликованных на страницах «Наньфан Души Бао» в исследуемый период, заметили, по частоте появления публикаций посвящены проблемам современного образования немало. Несомненным плюсом публикаций на тематику проблем современного образования в газете является, что не только информационные сообщения, но и много материалов с глубоким, подробным анализом какой-либо проблемы. Они содержат анализ описываемой проблемы, раскрывают сущности проблем, а не просто информируют о ней.
Наряду с этим в газете созданы специальные полосы, как «Еженедельник обучения», «Учебные заведения», «В школу», «Специалист онлайн», «Еженедельник за рубежом», «Помощь - домашние задания», «Дети и родители», «Образование Шэньчжэнь» и т. д. Информация о проблемах современного образования можно обнаружить и на страницах спецпроектов.
Журналисты при выборе ориентируются, прежде всего, на те события, которые могут максимально привлечь массового читателя. В целом подавляющее большинство материалов посвящено проблемам о приеме школьников и студентов, вступительных испытаниях, различных экзаменах, и нормативных актах, документах и политиках в области образования, а также об охрани здоровья и обеспечению безопасности обучающихся немного. Теме, затронутой просветительную управленческую систему, поведение и успеваемость обучающихся, нравственность и моральные качества учителя и преподавателя, относительно уделяет меньше внимания. Как сообщают китайские СМИ, что ключевая проблема образования - неравенство в доступе к образованию.
В современном обществе Интернет как часть СМИ и способ трансляции медиаматериалова быстро развивается, способствуют развитию общества и существенно изменяют повседневную жизнь. Доступ людей к информации больше не ограничивается только традиционными средствами массовой информации. Для сообщения о проблеме современного образованя лучше использовать различные платформы. Традиционные СМИ попытаются сочетать с новыми медиа, как Weibo (китайский сервис микроблогов) и Wechat (китайская программа обмена сообщениями из мобильных телефонов); употреблять больше элементов, как текст, картины, аудио, видео запись, мультфильм и др.
Таким образом, средства массовой информации - это не просто инструмент информирования, но и активный участник развития и реформы современного образования, а также важный фактор формирования ценностных ориентаций молодого поколения. Именно поэтому взаимодействие с образованием и аудитории требует от журналистов соблюдения принципов социальной ответственности, высокой профессиональной подготовки и знакомства с политиками в области образования. СМИ должны правильно направлять общественное мнение, создавать здоровую общественную нравственную среду.


Купить