📄Работа №73381
Тема: ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДИНАМИКИ КОГНИТИВНОГО ДЕФИЦИТА В КЛИНИКЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
психология
Объем:
72 листов
Год:
2016
Просмотров:
372
4270
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. Литературный обзор. 8
1.1. Картина когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 8
1.2. Значение психосоциальных характеристик для динамики
1.3. когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 19
1.4. Значение личностных особенностей для динамики
1.5. когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 24
1.6. Прогностическое значение психосоциальных характеристик и личностных особенностей для динамики когнитивного
дефицита в клинике органических психических расстройств 28
ГЛАВА 2. Материалы и методы 33
ГЛАВА3. Результаты исследования и их обсуждение 44
3.1. Общие характеристики испытуемых 44
3.2. Анализ данных психосоциальных характеристик испытуемых 45
3.3. Анализ данных личностных особенностей испытуемых 47
3.4. Сравнение показателей когнитивного дефицита 53
ВЫВОДЫ 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
ЛИТЕРАТУРА 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 66
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. Литературный обзор. 8
1.1. Картина когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 8
1.2. Значение психосоциальных характеристик для динамики
1.3. когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 19
1.4. Значение личностных особенностей для динамики
1.5. когнитивного дефицита в клинике органических
психических расстройств 24
1.6. Прогностическое значение психосоциальных характеристик и личностных особенностей для динамики когнитивного
дефицита в клинике органических психических расстройств 28
ГЛАВА 2. Материалы и методы 33
ГЛАВА3. Результаты исследования и их обсуждение 44
3.1. Общие характеристики испытуемых 44
3.2. Анализ данных психосоциальных характеристик испытуемых 45
3.3. Анализ данных личностных особенностей испытуемых 47
3.4. Сравнение показателей когнитивного дефицита 53
ВЫВОДЫ 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
ЛИТЕРАТУРА 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 66
📖 Введение
Психическое здоровье в современном мире рассматривается не только как часть, но и как базисный элемент общего здоровья. Редко приходится сомневаться в том, что психические расстройства наносят обществу колоссальный ущерб. Люди, страдающие психическими расстройствами, сталкиваются с трудностями во всех сферах жизни, для них становится невозможным получить образование или продолжать уже начатую учёбу, по такому же принципу страдает сфера трудовой деятельности, заболевание может быть причиной разрыва семейных отношений или потери возможности создать эти отношения в будущем. Психическое заболевание делает человека жертвой общественных предубеждений, что может повлечь за собой социальную изоляцию, потерю самоуважения и в конечном итоге превратить человека в затворника, страдающего от одиночества лицом к лицу со своей болезнью (М.А. Ландышев, 2015)
«Психические расстройства влияют на все стороны жизни человека: они способны подорвать физическое здоровье, нарушить семейную и общественную жизнь, испортить карьеру, толкнуть на преступление и самоубийство» (М.А. Ландышев, 2015)
Переходя от частной проблемы конкретного индивида, следует сказать, что психические заболевания в масштабе страны очень серьёзная проблема. По мнению ВОЗ психические расстройства следует считать серьёзной угрозой здоровью населения, а, следовательно, и продуктивности нации, так как психическое благополучие общества необходимое условие для его образовательного и трудового потенциала.
Также остро стоит проблема инвалидности в связи с психическими заболеваниями, так как 90,1% людей имеющих инвалидность по причине психических заболеваний относятся к наиболее тяжёлым группам инвалидности I и II. Инвалидизация вследствие психических заболеваний захватывает молодую и трудоспособную часть населения, что может иметь негативные экономические и социальные последствия в рамках государства.
Учитывая выше изложенное, можно сказать, что проблема психических расстройств серьёзная и актуальная проблема, которая требует внимания со стороны специалистов разных отраслей науки и медицины. И исследования, которые помогут разрабатывать новые подходы в сфере лечения, помощи в процессе реабилитации и восстановления, самим пациентам, а также их близким и родственникам, являются важными и необходимыми мерами в борьбе за здоровье общества.
Цель исследования: комплексное клинико-психологическое и экспериментально - психологическое исследование пациентов с органическими психическими расстройствами на базе городского психоневрологического диспансера №7 г. Санкт-Петербурга.
Задачи исследования:
1. Изучить психосоциальные характеристики пациентов с органическими психическими расстройствами;
2. Изучить личностные особенности пациентов с органическими психическими расстройствами;
3. Исследовать показатели когнитивного дефицита: внимания, памяти, умственной работоспособности;
4. Исследовать различия значений психосоциальных характеристик между группами с разными показателями динамики когнитивного дефицита;
5. Исследовать различия личностных особенностей между группами с разными показателями динамики когнитивного дефицита.
Гипотеза исследования: предполагается, что различия в психосоциальных характеристиках и личностных особенностях имеют значение для динамики когнитивного дефицита в клинике ОПР.
Предмет исследования: психосоциальные характеристики, личностные особенности и динамика когнитивного дефицита у пациентов с органическими психическими расстройствами.
Объект исследования: пациенты с органическими психическими расстройствами, имеющие когнитивный дефицит, проходящие ежегодное обследование на подтверждение инвалидности в психоневрологическом диспансере.
В рамках исследования, нами в качестве объекта изучения выбраны три группы пациентов с органическими психическими расстройствами, классифицируемыми по МКБ-10 F06.8 (другие уточненные психические расстройства, обусловленные повреждением и дисфункцией головного мозга или соматической болезнью), имеющими когнитивный дефицит. Все пациенты имеют инвалидность и проходят ежегодное обследование в Психоневрологическом диспансере №7 г. Санкт-Петербурга, что даёт нам возможность рассматривать изменение их состояния в динамике. В первой группе испытуемых когнитивные показатели стабильны от осмотра к осмотру, во второй показывают положительную динамику, в третьей группе - наблюдается стабильное ухудшение в когнитивной сфере.
«Психические расстройства влияют на все стороны жизни человека: они способны подорвать физическое здоровье, нарушить семейную и общественную жизнь, испортить карьеру, толкнуть на преступление и самоубийство» (М.А. Ландышев, 2015)
Переходя от частной проблемы конкретного индивида, следует сказать, что психические заболевания в масштабе страны очень серьёзная проблема. По мнению ВОЗ психические расстройства следует считать серьёзной угрозой здоровью населения, а, следовательно, и продуктивности нации, так как психическое благополучие общества необходимое условие для его образовательного и трудового потенциала.
Также остро стоит проблема инвалидности в связи с психическими заболеваниями, так как 90,1% людей имеющих инвалидность по причине психических заболеваний относятся к наиболее тяжёлым группам инвалидности I и II. Инвалидизация вследствие психических заболеваний захватывает молодую и трудоспособную часть населения, что может иметь негативные экономические и социальные последствия в рамках государства.
Учитывая выше изложенное, можно сказать, что проблема психических расстройств серьёзная и актуальная проблема, которая требует внимания со стороны специалистов разных отраслей науки и медицины. И исследования, которые помогут разрабатывать новые подходы в сфере лечения, помощи в процессе реабилитации и восстановления, самим пациентам, а также их близким и родственникам, являются важными и необходимыми мерами в борьбе за здоровье общества.
Цель исследования: комплексное клинико-психологическое и экспериментально - психологическое исследование пациентов с органическими психическими расстройствами на базе городского психоневрологического диспансера №7 г. Санкт-Петербурга.
Задачи исследования:
1. Изучить психосоциальные характеристики пациентов с органическими психическими расстройствами;
2. Изучить личностные особенности пациентов с органическими психическими расстройствами;
3. Исследовать показатели когнитивного дефицита: внимания, памяти, умственной работоспособности;
4. Исследовать различия значений психосоциальных характеристик между группами с разными показателями динамики когнитивного дефицита;
5. Исследовать различия личностных особенностей между группами с разными показателями динамики когнитивного дефицита.
Гипотеза исследования: предполагается, что различия в психосоциальных характеристиках и личностных особенностях имеют значение для динамики когнитивного дефицита в клинике ОПР.
Предмет исследования: психосоциальные характеристики, личностные особенности и динамика когнитивного дефицита у пациентов с органическими психическими расстройствами.
Объект исследования: пациенты с органическими психическими расстройствами, имеющие когнитивный дефицит, проходящие ежегодное обследование на подтверждение инвалидности в психоневрологическом диспансере.
В рамках исследования, нами в качестве объекта изучения выбраны три группы пациентов с органическими психическими расстройствами, классифицируемыми по МКБ-10 F06.8 (другие уточненные психические расстройства, обусловленные повреждением и дисфункцией головного мозга или соматической болезнью), имеющими когнитивный дефицит. Все пациенты имеют инвалидность и проходят ежегодное обследование в Психоневрологическом диспансере №7 г. Санкт-Петербурга, что даёт нам возможность рассматривать изменение их состояния в динамике. В первой группе испытуемых когнитивные показатели стабильны от осмотра к осмотру, во второй показывают положительную динамику, в третьей группе - наблюдается стабильное ухудшение в когнитивной сфере.
✅ Заключение
Изучив теоретические материалы по теме исследования, мы определили, что проблема когнитивного дефицита в клинике органических психических расстройств является актуальной в плане определения направлений оказания психологической помощи пациентам.
Вопросы о характере и степени влияния психосоциальных факторов и личностных особенностей на динамику когнитивных показателей на сегодняшний день остаются относительно малоизученными.
В рамках исследования, мы изучили и проанализировали личностные особенности испытуемых, определили психосоциальные характеристики, которые могут влиять на динамику когнитивных показателей.
В ходе исследования гипотеза о влиянии личностных особенностей и психосоциальных характеристик на динамику когнитивного дефицита была частично подтверждена. Что касается психосоциальных характеристик, то нам удалось определить связь между семейным положением, наличием у испытуемых детей и динамикой показателей когнитивных нарушений.
У испытуемых, которые имели на иждивении несовершеннолетних детей или детей, уже достигших совершеннолетия, наблюдалась улучшение когнитивных показателей. И, наоборот, испытуемые, проживающие в одиночестве, показывали тенденцию к ухудшению когнитивных показателей.
Результаты изучения личностных особенностей испытуемых показали наличие связи между особенностями характера и показателями динамики когнитивных нарушений.
Результаты исследования показывают, что в группах со стабильностью и улучшением динамики когнитивных показателей, испытуемые полны побуждений, которые не находят практической разрядки в процессе деятельности.
Испытуемые из группы с улучшением динамики когнитивных показателей, более уверенны в себе, спокойны, стабильны, лучше подготовлены к жизни в социуме, имеют постоянные интересы; реально оценивают обстановку, управляют ситуацией, они достаточно эмоционально уравновешенны и сдержанны. Испытуемые из группы с улучшением динамики когнитивных показателей, более веселые и жизнерадостные; энергичные и спокойные, они обладают хорошей социальной приспособляемостью, контролируют свои эмоции и поведение, доводят дело до конца, целенаправленны.
При этом открытым остается вопрос о том, влияют ли личностные особенности испытуемых на динамику когнитивного дефицита или нарушения когнитивной сферы оказывают влияние на личность пациентов.
Данный вопрос требует продолжения дальнейших исследований в данной области.
Кроме того, для получения более полных и достоверных сведений о влиянии психосоциальных и личностных факторов на динамику когнитивного дефицита и для повышения валидности исследования необходимо увеличивать численность выборки, и внесение дополнительных переменных.
Также, если рассматривать перспективы дальнейших работ в этой области, следующим шагом было бы логично исследовать корреляцию показателей когнитивного дефицита и личностных опросников.
Возможно, удастся выявить картину когнитивного дефицита, которая более всего влияет на личность пациентов или более полно и достоверно определить, какие психосоциальные факторы и личностные особенности оказывают влияние на динамику когнитивного дефицита.
Еще одним перспективным направлением исследования, на наш взгляд, может быть разработка скрининговой методики позволяющей соотнести профиль личности и картину когнитивного дефицита.
Вопросы о характере и степени влияния психосоциальных факторов и личностных особенностей на динамику когнитивных показателей на сегодняшний день остаются относительно малоизученными.
В рамках исследования, мы изучили и проанализировали личностные особенности испытуемых, определили психосоциальные характеристики, которые могут влиять на динамику когнитивных показателей.
В ходе исследования гипотеза о влиянии личностных особенностей и психосоциальных характеристик на динамику когнитивного дефицита была частично подтверждена. Что касается психосоциальных характеристик, то нам удалось определить связь между семейным положением, наличием у испытуемых детей и динамикой показателей когнитивных нарушений.
У испытуемых, которые имели на иждивении несовершеннолетних детей или детей, уже достигших совершеннолетия, наблюдалась улучшение когнитивных показателей. И, наоборот, испытуемые, проживающие в одиночестве, показывали тенденцию к ухудшению когнитивных показателей.
Результаты изучения личностных особенностей испытуемых показали наличие связи между особенностями характера и показателями динамики когнитивных нарушений.
Результаты исследования показывают, что в группах со стабильностью и улучшением динамики когнитивных показателей, испытуемые полны побуждений, которые не находят практической разрядки в процессе деятельности.
Испытуемые из группы с улучшением динамики когнитивных показателей, более уверенны в себе, спокойны, стабильны, лучше подготовлены к жизни в социуме, имеют постоянные интересы; реально оценивают обстановку, управляют ситуацией, они достаточно эмоционально уравновешенны и сдержанны. Испытуемые из группы с улучшением динамики когнитивных показателей, более веселые и жизнерадостные; энергичные и спокойные, они обладают хорошей социальной приспособляемостью, контролируют свои эмоции и поведение, доводят дело до конца, целенаправленны.
При этом открытым остается вопрос о том, влияют ли личностные особенности испытуемых на динамику когнитивного дефицита или нарушения когнитивной сферы оказывают влияние на личность пациентов.
Данный вопрос требует продолжения дальнейших исследований в данной области.
Кроме того, для получения более полных и достоверных сведений о влиянии психосоциальных и личностных факторов на динамику когнитивного дефицита и для повышения валидности исследования необходимо увеличивать численность выборки, и внесение дополнительных переменных.
Также, если рассматривать перспективы дальнейших работ в этой области, следующим шагом было бы логично исследовать корреляцию показателей когнитивного дефицита и личностных опросников.
Возможно, удастся выявить картину когнитивного дефицита, которая более всего влияет на личность пациентов или более полно и достоверно определить, какие психосоциальные факторы и личностные особенности оказывают влияние на динамику когнитивного дефицита.
Еще одним перспективным направлением исследования, на наш взгляд, может быть разработка скрининговой методики позволяющей соотнести профиль личности и картину когнитивного дефицита.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.