📄Работа №73232

Тема: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ ОНЛАЙН-КУРСОВ НА БАЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет педагогика
📄
Объем: 72 листов
📅
Год: 2020
👁️
Просмотров: 337
4780 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

Введение 3
1 Онлайн-образование: теоретические аспекты 6
исследования
1. Онлайн-образование: основные 6
1 понятия
1. История развития онлайн-образования за 1
2 рубежом 4
1. Российский 1
3 опыт 8
2 Онлайн-образование в 2
России 2
2. Опыт онлайн-образования в российских 2
1 школах 2
2. Услуги онлайн-образования в российских школах в
2 условиях 2
пандемии 6
2. Проблемы онлайн-образования на 2020 2
3 г 7
3 Разработка и внедрение онлайн-урока по иностранному 3
языку 3
3. Экспериментальный метод работы над проблемами в
1 онлайн-образовании 3
3
3. Разработка 3
2 продукта 4
3. Внедрение продукта. Основные 3
3 выводы 8
Заключение 4
1
Список использованных 4
источников 4
Приложение

📖 Введение

ХХ в. - информационный век:так полагается называть новое столетие, в которое вступило человечество. Безусловно, мир изменился благодаря информационным технологиям, которые облегчили жизнь современному обществу. Уже нет необходимости в аренде больших помещений для многих трудовых деятельностей. В последние годы вследствие цифрового распространения 3
информационных технологий появились новые формы организационных структур. Наряду с сетевыми структурами это организации, значительная часть работников которых работает у себя дома, на удаленном, от основного производства рабочем месте. Такие организации называют «организации без стен». В настоящее время все чаще можно наблюдать систему, в которой предприятие полностью состоит только из онлайн-формата, т.е. необходимости в основном месте производства нет, все должностные обязанности могут быть выполнены сотрудниками дистанционно.
Система образования не стала исключением в индустрии онлайн-форматов. Всё чаще можно наблюдать рекламу о предоставлении дистанционных услуг, прохождении индивидуальных занятий с преподавателем по видео-связи, предоставлении онлайн-материалов с возможностью тестов и проверки в формате обратной связи специалистом. Встает вопрос о том, является ли эта система совершенной? Эффективно ли обучение онлайн? Какие преимущества и недостатки мы имеем на данный момент в формате дистанционного образования.
Актуальность исследовательской работы заключается в неспособности российской образовательной системы перейти на онлайн-формат так легко и быстро, как хотелось бы. В связи с критичной обстановкой в мире, нет выбора между формой проведения обычных школьных уроков. Система образования с советским мышлением создает барьер к тому, чтобы свободно перейти на дистанционный формат. Уже наблюдаются недочеты и сложности в предоставлении образовательных услуг, в том числе и для детей средней и старшей школ. Если родители, чьи дети на данный момент находятся в диапазоне с 1 по 4 классы, способны в условиях карантина дать необходимые школьные знания то, как быть тем родителям, чьи дети готовятся к всероссийским проверочным работам? Риск обвала системы образования у детей с 9 по 11 класс довольно велик. В исследовательской работе будут рассмотрены недочеты онлайн-системы а также предложен продукт, решающий одну из проблем дистанционного формата.
Целью исследования выпускной квалификационной работы является анализ проблем в онлайн-образовании на основе разработки и внедрения онлайн-урока по иностранному языку.
Основные задачи, поставленные для достижения цели:
- изучить теоретические аспекты исследования онлайн- образования;
- рассмотреть историю развития онлайн-образования в России и за рубежом;
- провести анализ предоставления услуг в сфере дистанционного обучения в российских школах;
- выявить основные проблемы онлайн-образования в России;
- разработать онлайн-урок по иностранному языку;
- внедрить продукт и сделать основные выводы.
Объектом исследования являются услуги, предоставляемые в сфере онлайн-образования. Предметом исследования являются основные проблемы в российском онлайн-образовании и возможные пути их решения.
На основе исследовательской работы по второй главе было принято участие в молодежной онлайн-конференции ИГГТиС на базе КубГУ, в секции «Сервис, туризм, гостиничное дело», 30 апреля 2020 г. Также исследования научной работы были апробированы на IV Международной научно-практической конференции «Избранные вопросы науки XXI века».
Теоретической и методологической основой исследования послужили труды зарубежных и отечественных исследователей и преподавателей, таких как: Д.А. Гатовская, Д.В. Жаворонков, Е.С. Маслакова, Ю.Р. Петькова и др. Практическая часть исследования была проведена на базе экспериментального онлайн-урока по иностранному языку, для детей младшей школы

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

Человек всегда стремился к совершенствованию и модернизации окружающего его мира, и началось всё это задолго до появления информационных технологий и всемирной сети Интернет. Желание поделиться чем-то полезным в области информации послужило толчком, к развитию глобальной, мировой системы, которую привычно называть «онлайн-образование». Несмотря на большой разрыв во времени между развитием этой части сферы услуг за рубежом и в России, все-таки она вошла в пятерку лидеров по предоставлению онлайн-услуг. Некоторые российские онлайн-школы берут в пример зарубежные предприниматели, для развития своих образовательных платформ.
К сожалению, в условиях экспериментального периода, средние образовательные учреждения, потерпели поражение. Сложная эпидемиологическая ситуация вскрыла все недостатки онлайн-образования и на данном этапе может послужить хорошей почвой для анализа, доработки и усовершенствования всей системы, для улучшения качества предоставляемых услуг.
В проведенном исследовании было выяснено, что вся система онлайн-образования подразделяется на два больших блока: дистанционное и в режиме онлайн. Чаще всего образовательные платформы используют оба метода предоставления услуг, для получения большей эффективности в достижении поставленных целей.
На основе проделанного исследования можно сделать вывод, что предоставление услуги в системе образования - сложный длительный процесс, особенно, если говорится о взаимодействии со школьниками младших классов. Систему дистанционного образования в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях следует значительно упростить. Команду сотрудников по предоставлению образовательных услуг необходимо дополнить техподдержкой, а дополнительные составляющие, такие как электронные дневники, тесты, книги следует совместить для удобства в один электронный ресурс. Проведение ряда обязательных тренингов значительно упростит работу преподавателям.
Благодаря опросу участников процесса обучения, удалось провести анализ и рассмотреть урок в режиме онлайн, как единичную составляющую всего процесса обучения в целом, а также выявить основные проблемы, мешающие, прежде всего учащимся получить достойное образование. Невозможна корректировка предоставления услуги в целом, методом выборочного решения одной из проблем, возникшей, например, со стороны преподавателей. Все участники процесса обучения на рассматриваемом этапе должны понимать, что образование - это прежде всего взаимодействие двух сторон, которые обе должны быть заинтересованы в конечном результате. Внешняя обстановка напрямую влияет на качество предоставление услуги. Основным мотиватаром для детей должны выступать родители. Однако стоит отметить, что для чего-то нового, как в данном случае школа по домам, нужно время, чтобы привыкнуть.
С помощью экспериментального метода исследования в работе, можно было рассмотреть на практике большую часть из выведенных во второй главе проблем. Практическая значимость исследовательской работы состоит в том, что, изучив более глубоко в теории основные аспекты онлайн- образования, проанализировав причины несовершенства предоставления образования, можно создать, даже из сложного, непрерывного процесса глобальную, мощную систему дистанционного образования, которая позволит значительно упростить жизнь населению в целом.
Исходя из результатов проделанной работы, можно сделать вывод, что цель научно-исследовательской работы: анализ проблем в онлайн-образовании на основе разработки и внедрения онлайн-урока по иностранному языку - была достигнута. В ходе исследования были закреплены на практике знания, и навыки, полученные в процессе теоретического обучения. Достижение цели, выполнение ряда задач важно и для автора, как для будущего специалиста направления «Сервис». Образовательная услуга, по своей сущности - уникальна и отлична от других, которые для себя ассоциируем. Нельзя забывать, что потребителями являются дети и предоставление такой услуги - это не просто удовлетворение их потребностей, но и прежде всего вклад в формирование их, как личностей, и качество предоставления, как основная цель, сопричастная с большой долей человеческого фактора, является нечто большим, чем способ заработка.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Английский язык - Российская электронная школа : образовательная платформа «РЭШ». - URL: https://resh.edu.ru/subject/11 (дата обращения: 06.05.2020).
2. Вебинары - что это такое и как они проходят : электронная образовательная платформа «webinar». - URL: https://webinar.ru/a rticles/webinari-chto-eto-takoe (дата обращения: 12.04.2020).
3. Веб-порта : электронный портал «rookee». - URL: https://wiki-rookee-ru.turbopages.Org/s/wiki.rookee.ru/web-portal (дата обращения: 12.04.2020).
4. Всё, что нужно знать о проведении ВУ : электронная
библиотека «Учи.Дома». - URL:
https://docs.google.com/document/d/1JQEfcgYW- DtPvFDGhaLVgMTXYYlOV1lFr1IUoNsAcIU/edit#heading=h.2bn 6wsx (дата обращения: 10.05.2020).
5. Вышло исследование российского рынка онлайн- обучения : электронный портал «rookee». - URL: https://www.seonews.ru/events/vyshlo-issledovanie-rossiyskogo- rynka-onlayn-obrazovaniya-2020 (дата обращения: 12.04.2020).
6. Гатовская, Д. А. Видеоурок - новый метод обучения / Д. А. Гатовская. // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Международной научной конференции (г. Челябинск, февраль 2015 г.). - Челябинск : Два комсомольца, 2015. -С. 126-127.
7. Дистанционное обучение в разных странах мира : официальный сайт «Фокскорд». - URL: https://externat .foxford.ru/polezno-znat/e-education (дата обращения: 13.04.2020).
8. Дистанционное обучение в школе : электронный журнал «Комсомольская правда». - URL: https://www.kuban.kp.ru/daily/25864 .5/2831283 (дата обращения: 16.04.2020).
9. Дистанционное обучение : история и инновация: электронная библиотека «urgaps.ru». - URL: https://urgaps.ru/ news/56 (дата обращения: 13.04.2020).
10. Домашняя школа «InternetUrok» : официальный сайт
школы «InternetUrok». - URL: https://home-
school.interneturok.ru (дата обращения: 16.04.2020).
11. Достоинства и методические единицы дистанционного обучения : электронная библиотека университета «Дистанционное обучение школьников». - URL: https://nsportal.ru/vu/distantsionnoe-obuchenie- shkolnikov/dostoinstva-imetodicheskie-edinitsy-distantsionnogo- obucheni (дата обращения: 12.04.2020).
12. Жаворонков, Д. В. Теория организации : учебное пособие / Д. В. Жаворонков. - Краснодар : Кубанский государственный университет, 2010. - 79 с.
13. История дистанционного обучения : электронная
библиотека «EDUNEWS». -
URL:https://edunews.ru/onlajn/info/istorija-distancionnogo- obuchenija.html (дата обращения: 13.04.2020).
14. Как нужно начинать вести занятие в онлайн-режиме : информационно-аналитический портал «VC». - URL: https: //vc.ru/service s/119191-kak-na-samom-dele-nado-nachinat-vesti- zanyatiya-v-o
nlayne-instrukciya-kak-bystro-i-bezboleznenno-zapustit-onlayn- kurs (дата обращения: 10.05.2020).
15. Как устроено домашнее обучение в РФ и стоит ли
переводить на него ребенка : информационно-аналитический портал «РБК».
- URL: https://www.rbc.ru/trends/education/5e7cc6fd9a79471501bb1e2 e (дата обращения: 16.04.2020).
16. Коммуникационное программное обеспечение : электронная библиотека Нефти и Газа «ngpedia.ru». - URL: https://www. ngpedia.ru/id191050p1.html (дата обращения: 12.04.2020).
17. Компьютерная академия «ШАГ» : официальный сайт школы «ШАГ». - URL: https://msk.itstep.org/about_academy
(дата обращения: 16.04.2020).
18. Координатор образовательной онлайн-платформы, как перспективная профессия в сфере образования : официальный сайт педагога-исследователя «si-sv». - URL: https://sisv.com/publ/koordinator _obrazovatelnoj_onlajn_platformy/20-1-0-379 (дата обращения: 12.04.2020).
19. Лейбл «ooVoo» : электронный поисковик «Яндекс.Картинки».
- URL: https://yandex.ru/images/search ?text=oovoo
%20лейбл&from=tabbar (дата обращения: 11.04.2020).
20. Лейбл «Proficonf» : электронный поисковик «Яндекс.Картинки».
- URL: https://yandex.ru/images/search?from=
tabbar&text=лейбл%20Proficonf (дата обращения: 12.04.2020).
21. Лейбл «Skype» «Яндекс.Картинки».
- URL: https://yandex.ru/images/search7f
rom=tabbar&text=лейбл%20скайп (дата обращения: 11.04.2020).
22. Лейбл «Zoom» : электронный поисковик
«Яндекс.Картинки».
- URL: https://yandex.ru/images/search?text= лейбл%20/оот %20для%20онл айн %20конференций%20&from=tabbar (дата обращения: 12.04.2020).
23. Лучшие дистанционные школы для учеников 1-11 классов : электронный портал «HowToLearn». - URL: https://howtolearn.ru/online-kursy/shkola.html (дата обращения: 16.04.2020).
24. Маслакова, Е. С. История развития дистанционного обучения в России / Е. С. Маслакова // Теория и практика образования в современном мире : материалы VIII Международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, декабрь 2015 г.). - 2015. - С. 29-32.
25. Музланова, Е. С. Английский язык: лексико-грамматический справочник / Е. С. Музланова. - Москва : Астрель, 2012. - 41 с.
26. Образовательный центр «Радуга знаний» : официальный сайт образовательного центра «Радуга знаний».
- URL: https://www.disobr.com (дата обращения: 16.04.2020).
27. Онлайн-гимназия №1 : официальный сайт школы «Онлайн гимназия №1». - URL: http://онлайн-гимназия.рф (дата обращения: 16.04.2020).
28. Онлайн и офлайн : электронная библиотека «google.info». - URL: https://google-info.org/6687522/1/onlayn-i- oflayn.html (дата обращения: 12.04.2020).
29. Онлайн-лицей №1 : официальный сайт школы «Онлайн лицей №1». - URL: https://online-licey.ru(дата обращения: 16.04.2020).
30. Онлайн-образование: может ли интернет заменить школу : информационно-аналитический портал «РБК». - URL: https://www.rbc.ru/trends/education/5de126b59a7947b973cd3d3 (датаобращения: 16.04.2020).
31. Онлайн-образование: тренды и перспективы :
акселератор онлайн-школ «ACCEL». - URL: https://the- accel.ru/onlayn-obrazovanie-trendyi-i-perspektivyi (дата
обращения: 16.04.2020).
32. Онлайн-тестирование : официальный сайт «hmtpk.ru». - URL: https://hmtpk.ru/students/online-test (дата обращения: 12.04.2020).
33. Онлайн урок английского в Zoom : видеохостинг «YouTube». - URL: https://youtu.be/oOwc9VVLN7A (дата обращения 13.05.2020).
34. Онлайн-школа №1 : официальный сайт школы
«Онлайн-школа №1». - URL: https://online-school-1.ru (дата обращения: 16.04.2020).
35. Основные этапы развития и современное состояние дистанционного обучения в России : электронный научно-практический журнал «Cyberleninka». - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-etapy-razvitiya-i- sovremennoe-sostoyanie-distantsionnogo-obucheniya-v-rossii/ viewer (дата обращения: 14.04.2020).
36. Петькова, Ю. Р. История развития дистанционного образования / Ю. Р. Петькова // Педагогические науки. - Томск : Успехи современного естествознания, 2015. - С. 3-6.
37. Процентное соотношение онлайн-образования в
разных странах : электронный поисковик «Яндекс.Картинки». - URL: https://ya ndex.гu/images/search?text=онлайн
%20образование%20в%20разных%20странах %20статистика&from=tabbar&p=8&pos=25&rpt=simage&img _url=https%3A%2F%2Fexpert.chistov.pro%2Fupla%2Fiblock %2F153%2F1535c4cbb153582dd500a160b89d760a.png (дата обращения: 12.04.2020).
38. Развитие дистанционного образования за рубежом мира : информационно-аналитический портал «lektsii.org». - URL: https:// lektsii.org/15-21863.html (дата обращения: 13.04.2020).
39. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273-ФЗ: текст с изменениями и дополнениями на 2 декабря 2019 года : принят Государственной думой 21 декабря 2012 года : одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года.- электронная библиотека федеральных законов. - URL: https:// yuridicheskaya-konsultaciya.ru/zakoni/zakon-ob-obrazovanii.html (дата обращения: 17.04.2020).
40. Россия входит в ТОП-5 стран мира по онлайн- образованию : электронный журнал «pro-online». - URL: https://pro-online .tsu.ru /news/detail.php?ELEMENT_ID=584 (дата обращения: 14.04.2020).
41. Рынок онлайн-образования в России : электронный поисковик «Яндекс.Картинки». - URL: https://yandex.ru/i mages/search ?text=p ынок%20онлайн%20образования%20в %20poccnn&from=tabbar&pos=1&img_url=https%3A%2F %2Fcf2.pptonline.org%2Ffiles2%2Fslide%2Fb %2FbdEWG21XJo8IKyc6ulVeLTQFwjsNCpfH54MAYO%2Fslide-
4. jpg&rpt=simage (дата обращения: 12.04.2020).
42. Средняя школа имени Н. И. Лобачевского: официальный
сайт школы «Н. И. Лобачевского». - URL: https://externlobach.ru (дата обращения: 16.04.2020).
43. Стенография: как правильно освоить алфавит :
информационно-аналитический портал «Выучить.work» - URL: https://vyuchit.wor
k/samorazvitie/sekretyi/stenografiya.html (дата обращения: 13.04.2020).
44. Технологии дистанционного обучения : электронная библиотека «Studbooks». - URL: https://studbooks.net/1275523/ ped agogika/tehnologii_ distantsionnogo_obucheniya (дата обращения: 12.04.2020).
45. Тьютор - кто это : информационно-аналитический портал «Советы психолога». - URL: https://psychologist.tips/4038-tyutor-kto-eto-chto-za-novaya- dolzhnost.html (дата обращения: 12.04.2020).
46. Учителя и школьники о проблемах дистанционного обучения : новостной канал «Zona.media». - URL: https://zona- media. Turbopa ges.org/s/zona.media/article/2020/04/07/school (дата обращения: 16.04.2020).
47. Центр дистанционного обучения ЕШКО : официальный сайт «ЕШКО», главная страница. - URL: https:// www.escc.ru (дата обращения: 14.04.2020).
48. Чем отличается онлайн-обучение от дистанционного :
блог Александры Клевец «FinansicalAcademy». - URL: https://finacademy.net/mat erials/article/chem-otlichaetsya- onlajn-obuchenie-ot-distantsionnogo-obucheniya (дата
обращения: 12.04.2020).
49. Что такое онлайн-обучение : информационно-аналитический портал «disttutor». - URL: https://dist- tutor.info/library/index.php?id=12 (дата обращения: 12.04.2020).
50. Что такое телеконференция : ВКС сервер «VIDEOMOST». - URL: https://www.videomost.com/poleznaya- informacziya/chto-takoetelekonferencziya (дата обращения: 12.04.2020).
51. Экстернат и домашняя школа Фоксфорда :
официальный сайт школы «Фоксфорд». - URL:
https://externat.foxford.ru/?utm_source=partne rs&utm_medium=howtolearn-ru&utm_campaign=article-about- shools (дата обращения: 16.04.2020).
52. EnglishLanguage : уроки, тесты задания:
образовательная
платформа «ЯКласс». - URL: https://www.yaklass.ru/p/english- language (дата обращения: 05.05.2020).
53. IT школа «HelloWorld» : официальный сайт школы «HelloWorld».
- URL: https://hwschool. online/ru/#courses (датаобращения: 16.04.2020).
54. 6 онлайн-школ для семейного дистанционного обучения в России : электронная библиотека «Учеба в
семье». - URL: https://ucheba- v-semje.ru/6onlajn-shkol-dlya- semejnogo-distantsionnogo-obucheniya-v-rossii (дата
обращения: 17.04.2020).
55. 7 лучших сервисов для школы : электронный портал
«ТелекомДом». - URL:
https://telecomdom.com/dlya-shkoly/distantsionnoe-obuchenie- servisy (дата обращения: 17.04.2020).
56. 50 интернет-ресурсов для дистанционного обучения школьников : электронный портал «HowToLearn». - URL: https://zen.yandex .ru/media/b egomvshkolu/50-internetresursov- dliadistancionnogo-obucheniia-shkolnikov- 5e7c51b96a65832da0119208 (дата обращения: 16.04.2020).

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Внедрение системы дистанционного обучения онлайн курса «История прикладного искусства и дизайна» Магистерская диссертация дизайн 2020 г. 5700 руб. Разработка и внедрение нового товара на рынок Дипломные работы, ВКР менеджмент 2016 г. 4280 руб. Разработка программы внедрения системы CRM на предприятии,в организации (на примере ООО «Бизнес-Авто») Магистерская диссертация менеджмент 2021 г. 5500 руб. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО АНГЛО- И РУССКОЯЗЫЧНОГО ЦИФРОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН КУРСОВ) Дипломные работы, ВКР перевод и переводоведение 2021 г. 4770 руб. ОСОБЕННОСТИ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ВИЗУАЛЬНОГО ДИЗАЙНА ОНЛАЙН-КУРСОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА» Магистерская диссертация дизайн 2021 г. 5500 руб. ПРОЕКТ МАССОВОГО ОТКРЫТОГО ОНЛАЙН-КУРСА ПО ИЗДАТЕЛЬСКОМУ ДЕЛУ «ЯПОНСКАЯ МАНГА: ИЗДАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ» Магистерская диссертация педагогика 2021 г. 4860 руб. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН КУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ Магистерская диссертация педагогика 2022 г. 4600 руб. Разработка и модели использования электронного курса «Основы визуальной коммуникации» для студентов вузов Магистерская диссертация педагогика 2021 г. 5500 руб. Разработка открытого онлайн-курса для обучения студентов разработке игровых приложений с использованием инструмента Unity 3D Бакалаврская работа информационные системы 2021 г. 4700 руб. Разработка открытого онлайн-курса для обучения студентов разработке игровых приложений с использованием инструмента Unity 3D Бакалаврская работа педагогика 2021 г. 4235 руб.

📎 БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «ПЕДАГОГИКА»

Найдено работ: 2873

Воспитание уважительного отношения к семье у младших школьников Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4900 руб. Развитие дивергентного мышления младших школьников на уроках технологии Бакалаврская работа педагогика 2021 г. 4750 руб. Формирование умения работать с учебной книгой у младших школьников Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4660 руб. Развитие представлений о времени у детей 6-7 лет посредством моделей и моделирования Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4630 руб. Формирование кросс-культурной компетенции у учащихся старшего школьного возраста (в рамках элективного курса «Корея и конглиш») Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4630 руб. Развитие читательского интереса у детей младшего школьного возраста Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4740 руб. Формирование навыков сотрудничества у младших школьников на уроках русского языка Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4600 руб. Подготовка обучающихся 8-9 классов к письменной части ОГЭ по иностранному языку (раздел «Письмо») Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4600 руб. ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СОЗДАНИЮ ПИСЬМЕННЫХ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ТИПОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ИЗЛОЖЕНИЯ) Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4690 руб. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ ОТКРЫТОЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4730 руб. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4720 руб. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4690 руб. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ) Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4740 руб. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ МОТИВАЦИОННОЙ СРЕДЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4750 руб. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4750 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208326)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.