ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. РЕЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ В СЕТЕВЫХ СМИ: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ
ОСВЕЩЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ 7
1.1 Понятие «речевое воздействие» применительно к медиатексту 7
1.2 Моделирование речи как научная проблема 21
1.3 Сетевой текст как объект моделирования 28
Глава 2. МОДЕЛЬ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ LOOK AT ME 49
2.1 Интернет-журнал Look at me как досуговое медиа 49
2.2 Редакционная политика сетевого издания Look at me 57
2.3. Жанровая структура издания в LAM 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
ЛИТЕРАТУРА 102
Приложение 116
Исследование посвящено комплексному анализу контента досуговых сетевых СМИ с целью разработки модели речевого воздействия.
Актуальность данной работы обусловлена развитием и популярностью Интернет-СМИ в освещении событий сферы культуры и досуга. Речевые особенности сетевых текстов СМИ возникли благодаря влиянию компьютерных технологий и неформальному стилю онлайн-коммуникации. Интернет позволяет включать интерактивные гиперссылки, дополнять текст видеозаписями, фотографиями и анимацией, что дает новые возможности по работе с текстом и его визуализацией. Данная магистерская диссертация посвящена исследованию модернизации вербального компонента в Сети и его взаимодействию с паралингвистическими элементами. Создание модели речевого воздействия Интернет-журнала позволит выявить наиболее устойчивые речевые компоненты и их характеристику.
Цель данной работы состоит в разработке модели сетевого издания, которая бы отражала специфику речевого воздействия в онлайн-изданиях сферы досуга.
Поставленная цель определяет следующие задачи исследования:
1) изучение теоретической литературы по данному вопросу; формирование терминологического аппарата, в том числе рассмотрение таких понятий, как «Интернет-издание», «речевое воздействие», «речевая модель»;
2) выявление специфики приемов речевого воздействия, которые традиционно используются в сетевых текстах;
3) разработка речевой модели досугового Интернет-журнала, которая отражала бы композиционно-жанровые характеристики издания.
Объект исследования - контент досугового Интернет-журнала Look at me.
Предмет - способы речевого воздействия в текстах анализируемого онлайн-медиа.
Теоретическую базу исследования составили труды О. С. Иссерс, В. И. Конькова, О. Г. Усановой в основе которых рассматриваются проблемы речевого воздействия. Изучение особенностей Сетевых медиа проводилось при помощи работ М. Н. Володиной, О. В. Дедовой, М. М. Лукиной. Выявление специфики моделирования речи стало возможным благодаря диссертациям Л. Е. Бирюкова, И. Г. Бороздиной, работу по разработке системной модели рекламного речевого воздействия в своем диссертационном исследовании провел А. А. Горячев.
В ходе написания исследования были использованы общенаучные методы: анализ, описание, моделирование, обобщение. Ведущим в
исследовании стал описательный метод, позволяющий интерпретировать значительные массивы эмпирического материала. Специализированный метод семантико-стилистического анализа текста, который проявляется во взаимосвязи языковых средств и стиля речи.
Материалом для исследования послужил контент русскоязычного досугового Интернет-журнал Look at me, входящего в структуру издательского дома Look at media. В ходе работы было проанализировано 50 текстов: информационных, аналитических и художественно-
публицистических жанров, которые были выбраны методом сплошной выборки.
Проведенное исследование позволяет вынести на защиту следующие положения:
1. Отличительной чертой дискурса досуговых онлайн-медиа является повышение уровня разговорности и смешение языковых стилей в рамках одного издания.
2. Моделирование речевого воздействия онлайн-СМИ может осуществляться путем описания взаимодействия паралингвистических и вербальных компонентов, использования англицизмов и оценочной лексики, а также исследования функциональных особенностей гипертекста в различных речевых жанрах.
3. Выделенные в исследовании повторяющиеся речевые особенности досугового Интернет-журнала Look at me в целом соответствуют тенденциям развития сетевой журналистики, описанным в литературе последнего времени.
Данная работа может быть полезна руководителям сетевых СМИ, студентам, обучающимся по специальности «журналистика», исследователям речевого воздействия и особенностей цифровых медиа.
Апробация результатов исследования. Основные положения данной работы освещались на различных научных конференциях: докладчик международной конференции «Медиа в современном мире. Молодые исследователи» (Санкт-Петербург, март 2016 г.), лучший доклад на XXVI Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, апрель 2017 г.). Основные результаты
исследования отражены в научных статьях «Отображение новостного события в web-журналистике» (Материалы международной научно-практической
конференции «Экология медиасреды: проблемы безопасности и
рационального использования коммуникативных ресурсов»), «Использование гипертекстуальности в Интернет-журнале Look at me» (Материалы Международной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Проспект свободный - 2016»).
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Первая глава представляет собой общее теоретическое рассмотрение речевого воздействия в СМИ с акцентом на онлайн-медиа, а также исследование примеров моделирования речи в разных коммуникативных сферах. Во второй главе дана характеристика особенностей досугового Интернет-журнала Look at me. Контент сайта рассмотрен с точки зрения воздействующего потенциала особенностей онлайн-коммуникации и классических воздействующих речевых приемов. В приложении представлена расшифровка интервью с главным редактором издательского дома Look at media Алексеем Аметовым по вопросам тематического наполнения и языковых особенностей современной досуговой онлайн-журналистики.
Интернет-журналистика быстрее других медиаканалов реагирует на модные тенденции, в том числе и в языке. Журналисты сетевых изданий первыми используют в своих текстах новую иностранную лексику, жаргонизмы, просторечия, которые стали популярны в блогосфере. Свобода действий в Сети имеет схожие черты с офлайн-речью, где люди свободно используют сленг и могут не соблюдать единую речевую стилистику во время общения. Одновременно с этим сетевые СМИ задают модные тенденции и транслируют современный нормы использования русского языка. Авторы делают ставку на увеличение количества просмотров, провоцируют читателя на высказывание в комментариях, используют речевой эпатаж в угоду большего интереса со стороны целевой аудитории.
Первая глава магистерской диссертации посвящена теоретическому исследованию феномена речевого воздействия в медиатекстах. Проанализированы способы моделирования речи на основе коммуникативных стратегий и жанровой структуры. Выделены особенности сетевых текстов: креолизованность, интерактивность, гипертекстуальность и их функции.
Вторая глава работы посвящена анализу тематического содержания Интернет-журнала Look at me и выделению на основе этого критериев, которые позволяют отнести журнал к категории сферы досуга. Проведен анализ жанровой структуры издания и перечислена специфика функционирования паралингвистических компонентов, гипертекста и иноязычной лексики в текстах Look at me.
В данном исследовании для изучения изменений языка досуговой онлайн-журналистики было решено разработать модель речевого воздействия Интернет-журнала Look at me. В результате исследования цель была выполнена при помощи моделирования особенностей речевого воздействия на основе жанровой структуры.
В ходе работы были выполнены задачи, направленные на изучение теоретической литературы и формирование терминологического аппарата. В качестве особенностей приемов речевого воздействия сетевых текстов были выделены следующие характеристики: гипертекстуальность,
интерактивность, использование англицизмов и оценочной семантики. Элементами речевой модели досугового Интернет-журнала стала жанровая структура как наиболее устойчивая часть речевого воздействия.
Для характеристики речевой модели в данном исследовании все жанровое разнообразие сетевых СМИ, согласно определению
А. А. Калмыкова, мы определили, как жанр гипертекстовых интерактивных публикаций. Далее мы разделили тесты онлайн-СМИ на три группы информационных, аналитических и художественно-публицистических жанров и проанализировали языковые особенности каждого жанра по следующим критериям: взаимоотношения паралингвистических и вербальных компонентов, цель использования англицизмов и реакция читателя на этот тренд, использование внешних и внутренних гиперссылок и их функции. В ходе разработки речевой модели в структуре издания Look at me были выделены жанры: текстовая трансляция, блог, интерактивный тест, комментарий как наиболее характерные для онлайн-СМИ.
В настоящий момент сетевые СМИ находятся на стадии активного развития и комбинирования в своей работе традиционных и инновационных форм презентации материалов. К привычным формам относятся заимствования жанров из традиционных СМИ: аналитических текстов из печатных СМИ, использование подкастов, характерных для радиожурналистики, а также внедрение видеосюжетов, привычных для телевидения.
Сетевые тексты используют дополнительные технические возможности для осуществления целенаправленного речевого воздействия. Отличительными чертами Сетевого текста является интерактивность - это возможность мгновенной обратной связи от читателей, мультимедийность, которая позволяет в цифровом пространстве объединить различные формы журналистики, а также гипертекстуальность, которая создает нелинейную структуру текста.
Развитие Интернет-СМИ оказало весомое влияние на все сферы журналистики. В настоящее время аудитория уже привыкла получать информативные материалы в невероятно сжатые сроки. Сетевые СМИ могут обновлять информацию непосредственно 24 часа в сутки, что требует от журналистов высокой скорости работы. Журналисты используют речевое воздействие, чтобы «заставить» читателя дочитать статью, а также для того чтобы она не потерялась в избытке информационных данных.
Предлагаемый подход по моделированию речевой коммуникации в сетевом издании позволяет эффективно зафиксировать речевые тенденции в творческих онлайн-СМИ. На основании контента LAM были выделены наиболее популярные языковые характеристики речевой модели: превалирующая роль паралингвистических компонентов в информационных жанрах, открытое выражение авторского мнения в аналитических жанрах, обилие читательской критики, подкреплённой гиперссылками в жанре «комментарий», акцент на вербальных компонентах в художественно¬публицистическом жанре «игра».
Наша модель (как и любая другая) ограничена и, безусловно, не передает всей сложности процессов речевой коммуникации сетевых текстов, однако, она позволяет понять инструментальные возможности журналистов в создании онлайн-материалов. В качестве возможных модификаций исследовательских подходов по созданию модели воздействия сетевого СМИ предлагаем объединить речевой анализ с анализом воздействующего потенциала креолизованных компонентов на восприятие онлайн-материалов и социологическими исследованиями аудитории Интернет-СМИ.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
