Введение 3
1. Понятие процесса мышления в психологии 4
2. Классификация мышления 5
3. Характеристика мыслительных операций 10
Заключение 14
Список использованных источников 15
Актуальность исследования. В психологии мышление рассматривается и изучается как психический процесс и как процесс решения задач. Мышление как психический процесс отражает наиболее существенные свойства предметов и явлений действительности, а также существенные связи и отношения между ними, что в конечном итоге приводит к получению новых знаний о мире. Мышление включено во все виды деятельности человека и связано со всеми личностными особенностями человека (мотивацией, эмоциями, волей, способностями и пр.). Мышление считается высшим познавательным процессом.
Мышление как психический процесс совершается в умственных (мыслительных) действиях и операциях.
На протяжении XX века многие выдающиеся психологи обращались к теме психологического исследования мышления, каждый в избранной им теоретической модели. Среди них - Дж. Уотсон, Ж. Пиаже, Вертгеймер, О. Зельц, З. Фрейд и др. Среди отечественных ученых можно назвать С. Л. Рубинштейна, Л. С. Выготского, П. Я. Гальперина, А. Н. Леонтьева, Л. В. и др.
Объект исследования: мышление в психологии
Предмет исследования: процессы мышления в психологии.
Целью исследования является изучение процессов мышления в психологии.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие мышления и мыслительных операций в психологии.
2. Охарактеризовать виды и типы мышления.
3. Раскрыть сущность мыслительных операций в психологии.
Для решения поставленных задач мы использовали теоретические методы: изучение и анализ литературы по теме исследования.
В современной психологии под мышлением понимается психическая деятельность, направленная опосредованное и обобщенное познание социально-природной объективной действительности при помощи выявления, раскрытия и установления взаимосвязей, механизмов и закономерностей между предметами, явлениями, феноменами, процессами познания.
Мышление – это такой процесс переработки информации, который отражает объективную реальность субъективно, через понятия, суждения, умозаключения. В процессе развития у человека формируются последовательно все более сложные формы мышления, начиная от наглядно-действенного и заканчивая словесно-логическим. Благодаря мышлению, возможно решать творческие задачи и действовать в изменяющихся условиях внешней среды.
Мыслительными операциями в психологии считают: сравнение – мысленное установление сходства или различия предметов; анализ – логический прием, заключающийся в разделении предмета на отдельные части; синтез – можно охарактеризовать как мысленное соединение частей предмета в единое целое с учетом их правильного расположения в предмете; обобщение – объединение предметов и явлений по их общим и существенным; систематизация (классификация) способствует пониманию того, что лежит в основе сходства и различия разнообразных вещей, поскольку ему необходимо сделать заключение о них; конкретизация - это представление чего-либо единичного, что соответствует тому или иному понятию или общему положению
Все мыслительные операции (действия) протекают не изолированно, а в различных сочетаниях.
