ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЕКОРАТИВНОГО НАТЮРМОРТА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Введение 3
Глава 1. Особенности образного языка декоративного
натюрморта У
1.1 1.1.Психологические особенности восприятия формы и
цвета в изобразительном искусстве 7
1.2 Методы формирования навыка работы цветом в
изобразительной деятельности учащихся 12
Глава 2. Методические аспекты работы при обучении
школьников приемам стилизации в декоративном натюрморте 20
2.1 Принципы, методы, приемы стилизации и работы цветом в
декоративном натюрморте 20
2.2 Особенности обучения приемам стилизации учащихся
средних классов общеобразовательной школы 32
Глава 3. Последовательность работы над творческой частью
высшей квалификационной работы 59
3.1 Обоснование выбора темы творческой работы 59
3.2 Этапы работы над декоративными натюрмортами
«Православные праздники: «Медовый Спас», «Яблочный Спас» 63
Заключение 66
Библиографический список 68
Приложения

Купить

В современном мире проблема приобщения школьников к художественной культуре, формированию мировоззренческих установок в области искусства и художественного творчества, является очень актуальной. Художественное образование и воспитание неотделимо от побуждения детей к художественно-творческой деятельности, к созданию эстетических и в том числе художественных ценностей.
Декоративное искусство - одна из областей пластических искусств, оно формирует окружающую человека материальную и предметно - пространственную среду, внося в нее эстетическое и образное начало. Формирование навыков изображения декоративного натюрморта способствует развитию творческого и образного мышления. «Знакомство» и применение основного приема декоративного изображения - стилизации, позволяет школьникам видеть в абсолютно простых, бытовых вещах, что-то свое, нестандартное и необычное, помогает выразить на бумаге свою
индивидуальность. Приобщение учащихся к созданию творческих работ, формированию навыков изображения декоративного натюрморта и развитие творческих способностей школьников - все это необходимо для становления личностных качеств ребенка, что является немаловажным в наше время. Именно поэтому тема данного исследования актуальна.
Проблема исследования - нахождение методических приемов, позволяющие наиболее эффективно сформировать навыки изображения декоративного натюрморта у учащихся средних классов общеобразовательной школы. Решение данной проблемы является целью нашего исследования.
Объект исследования - особенности развития навыков изображения декоративного натюрморта на уроках изобразительного искусства.
Предмет исследования - развитие навыков творческой деятельности в процессе изображения декоративного натюрморта на уроках изобразительного искусства.
Гипотеза исследования - формирование навыков изображения декоративного натюрморта у учащихся средних классов будет наиболее эффективно если:
• провести наблюдение и анализ натуры
• учащиеся ознакомятся и освоят приемы стилизации формы и цвета
• будет осуществлено комбинирование полученных знаний и навыков изображения декоративного натюрморта
Задачи исследования:
1. Познакомить учащихся с декоративным натюрмортам, его историей
2. Обучить приемам изображения декоративного натюрморта на уроках изобразительного искусства
3. Провести опытно - экспериментальную работу по формированию навыков творческой деятельности в процессе изображения декоративного натюрморта
4. Проанализировать опытно - экспериментальную работу исследования
Методы исследования:
• изучение научной и методической литературы
• изучение учебных планов и программ
• наблюдение за формированием навыков изображения
декоративного натюрморта у учащихся средних классов общеобразовательной школы
• анализ деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства в процессе создания декоративного натюрморта.
Новизна исследования:
-определено содержание образования, направленное на развитие навыков изображения декоративного натюрморта у учащихся средних классов;
-разработаны методические пособия и презентация по теме: «Натюрморт, декоративный натюрморт. Стилизация»;
-выполнен ряд творческих работ на тему: «Декоративный натюрморт».
Практическая значимость исследования заключается в следующем - методические и исследовательские материалы по данной проблеме могут представлять интерес не только для учителей изобразительного искусства, но и для преподавателей детских художественных школ, где проблема развития навыков изображения декоративного натюрморта также актуальна.
Апробация исследования:
Опытно-экспериментальная работа была проведена в МБОУ СОШ №20 города Белгорода в 6 «А» классе.
Этапы исследования:
На первом этапе проводились изучение и анализ научной литературы по проблеме исследования, была обоснована актуальность проблемы, сформулирована гипотеза, определены цели и методы исследования.
На втором этапе продолжались теоретические изыскания, разрабатывались критерии оценки развития навыков изображения декоративного натюрморта у учащихся средних классов, проводилась диагностика развития умений стилизации на основании критериев оценивания.
На третьем этапе проводился анализ эффективности блока уроков по целенаправленному развитию навыков изображения у учащихся средних классов при создании декоративного натюрморта.
Структура и объем выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа состоит из нескольких частей: теоретическая (введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения, иллюстрирующего направление и ход опытно - экспериментальной работы), художественно-творческая (серия работ, поисковый материал, эскизы), методическая (мультимедия).

Купить