Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄 Образец работы №69792
Групповая сплоченность и ее формирование на примере малых групп
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
психология
Объем
37 листов
Год подготовки
2021
Просмотров
259
1000
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Объект исследования: коллектив продавцов-консультантов и кассиров магазина электроники и бытовой техники «РБТ» общей численностью 21 человек – мужчины и женщины с высшим и средне-специальным образованием.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования групповой сплоченности малых групп 6
1.1 Малая группа как социально-психологическое явление 6
1.2 Сплоченность и её виды. Модели групповой сплоченности 10
1.3 Факторы, влияющие на формирование сплоченности малой группы и последствия групповой сплоченности 16
Выводы по главе 1 18
Глава 2. Эмпирическое исследование условий формирования сплоченности в малой группе 19
2.1 Программа исследования 19
2.2 Анализ данных эмпирического исследования 21
2.3 Рекомендации по формированию групповой сплоченности 32
Выводы по главе 2 33
Заключение 35
Библиографический список 37
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования групповой сплоченности малых групп 6
1.1 Малая группа как социально-психологическое явление 6
1.2 Сплоченность и её виды. Модели групповой сплоченности 10
1.3 Факторы, влияющие на формирование сплоченности малой группы и последствия групповой сплоченности 16
Выводы по главе 1 18
Глава 2. Эмпирическое исследование условий формирования сплоченности в малой группе 19
2.1 Программа исследования 19
2.2 Анализ данных эмпирического исследования 21
2.3 Рекомендации по формированию групповой сплоченности 32
Выводы по главе 2 33
Заключение 35
Библиографический список 37
📖 Введение (образец)
Одной из главных проблем в социальной психологии являются межличностные отношения – закономерности их становления, развития и функционирования. Но она еще недостаточно исследована, так как ею стали заниматься сравнительно недавно. В настоящее время эта проблема является актуальной, так как в современном обществе все больше появляется разнообразных малых групп, которые существуют в различных условиях. Малая группа формируется в социально-психологическом отношении не с неосознанного объединения людей, а с их сплочения в общность, которая влияет на каждого своего представителя. Для лучшего понимания того, как группа воздействует на своих членов, были проведены исследования процессов групповой сплоченности и межличностной совместимости, которые играют немаловажную роль в формировании и функционировании малой группы.
Отличительной особенностью их является то, что первое характеризуется степенью приверженности к группе её членов, а второе – согласованностью действий её членов в условиях совместной деятельности.
Теоретико-методологическая основа исследования. В исследованиях отечественных и зарубежных ученых накоплен довольно большой теоретический и эмпирический материал изучения групповой сплоченности и межличностной совместимости. Проблема групповой сплоченности исследовалась Л.В. Петровским, Т.А. Павловой, М. А. Паскарь, Л.А. Протасовой, Е. А. Пырьевым, И.А. Саматовойи др.
На основе теоретического анализа проблемы нами было проведено эмпирическое исследование, гипотезой которого послужило предположение о существовании взаимосвязи между социальными представлениями о сплоченности и свойствами личности и пола отдельно взятого испытуемого, и последующее применение полученных научных знаний в работе.
Объект исследования – малые группы.
Предмет изучения – групповая сплоченность.
Цель данного исследования заключается в анализе групповой сплоченности и ее формирования на примере малых групп.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать малую группу как социально-психологическое явление.
2. Исследовать сплоченность и её виды, рассмотреть модели групповой сплоченности.
3. Выявить факторы, влияющие на формирование сплоченности малой группы и последствия групповой сплоченности.
4. Провести эмпирическое исследование условий и факторов формирования сплоченности в малой группе.
5. Разработать рекомендации по формированию групповой сплоченности малой группы.
Методы исследования:
1. изучение и анализ научно-методической литературы,
2. Анкетирование: анкета на выявление социальных представлений о сплоченности группы.
3. Диагностика по методике К.Э. Сишора – опросник для определения индекса групповой сплоченности состоит из вопросов с 5 вариантами ответа на каждый.
4. Диагностика по методике ЦОЕ Р.С. Немова.
5. Социометрия.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка. Список литературы содержит 18 наименований.
Отличительной особенностью их является то, что первое характеризуется степенью приверженности к группе её членов, а второе – согласованностью действий её членов в условиях совместной деятельности.
Теоретико-методологическая основа исследования. В исследованиях отечественных и зарубежных ученых накоплен довольно большой теоретический и эмпирический материал изучения групповой сплоченности и межличностной совместимости. Проблема групповой сплоченности исследовалась Л.В. Петровским, Т.А. Павловой, М. А. Паскарь, Л.А. Протасовой, Е. А. Пырьевым, И.А. Саматовойи др.
На основе теоретического анализа проблемы нами было проведено эмпирическое исследование, гипотезой которого послужило предположение о существовании взаимосвязи между социальными представлениями о сплоченности и свойствами личности и пола отдельно взятого испытуемого, и последующее применение полученных научных знаний в работе.
Объект исследования – малые группы.
Предмет изучения – групповая сплоченность.
Цель данного исследования заключается в анализе групповой сплоченности и ее формирования на примере малых групп.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать малую группу как социально-психологическое явление.
2. Исследовать сплоченность и её виды, рассмотреть модели групповой сплоченности.
3. Выявить факторы, влияющие на формирование сплоченности малой группы и последствия групповой сплоченности.
4. Провести эмпирическое исследование условий и факторов формирования сплоченности в малой группе.
5. Разработать рекомендации по формированию групповой сплоченности малой группы.
Методы исследования:
1. изучение и анализ научно-методической литературы,
2. Анкетирование: анкета на выявление социальных представлений о сплоченности группы.
3. Диагностика по методике К.Э. Сишора – опросник для определения индекса групповой сплоченности состоит из вопросов с 5 вариантами ответа на каждый.
4. Диагностика по методике ЦОЕ Р.С. Немова.
5. Социометрия.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка. Список литературы содержит 18 наименований.
✅ Заключение (образец)
Проведенное исследование позволило заключить, что малая группа – это небольшое объединение людей, которые обязательно контактируют непосредственно, все знают друг друга. Границы определения малой группы разнятся, но нижним пределом обычно называют двух человек (пара или диада), а верхним — 20 - 30. Любая малая группа, к которой принадлежит индивид, оказывает существенное влияние на его психику, поведение, настроение и другие факторы.
Сплоченность как ценностно-ориентационное единство предполагает наличие в малой группе системы внутригрупповых связей, показывающих степень совпадения оценок, установок и позиций членов группы поотношению к наиболее значимым для группы в целом объектам, явлениям, событиям и пр.
В процессе формирования и развития сплоченности в малой группе формируются специфические отношения, обусловленные не толькооценками участников группы друг друга и их удовлетворенностью от членства в ней, но также их ценностными установками, мировоззренческими компонентами и наличием сложившихся в группе поведенческих стратегий.
Наосновании контент-анализа социальных представлений о групповой сплоченности среди всей выборки можно сделать вывод о том, что существуют различия в социальных представлениях о групповой сплоченности в зависимости от пола, возраста и личностных характеристик испытуемого. Мужчины больше склонны к индивидуальной работе, тогда как женщины ориентированы на командную работу, общение. Как и следовалоожидать, экстраверты в основном говорили о взаимодействии, общении, дружеских отношениях, тогда как интроверты говорили о более фундаментальных вещах (эффективность работы, общие цели и ощущение причастности к группе).
Для сплочения коллектива продавцов-консультантов и кассиров магазина электроники и бытовой техники «РБТ» рекомендованы следующие приемы: 1) Создайте для них общего врага. 2) Создайте для них общие цели. 3) Честность и открытость. 4) Регулярнообучайте сотрудников. 5) Создавайте приятную атмосферу. 6) Создайте общие традиции.
Таким образом, необходимо использоватьразные средства, чтобы создать сплоченную команду. Такая команда будет работать более результативно на благо компании, при этом люди будут получать больше удовольствия от работы.Сплоченный коллектив быстрее справляется как с текущими задачами, так и с новыми, воспринимает поставленные цели и задачи лояльнее и прилагает больше усилий для их достижения. Сплоченный коллектив также дает возможность руководителю сконцентрироваться на бизнес-задачах и во многом освобождает его время, что положительно сказывается на психологическом состоянии самогоруководителя и позволяет ему не выгорать и быть эффективным продолжительное время.
Сплоченность как ценностно-ориентационное единство предполагает наличие в малой группе системы внутригрупповых связей, показывающих степень совпадения оценок, установок и позиций членов группы поотношению к наиболее значимым для группы в целом объектам, явлениям, событиям и пр.
В процессе формирования и развития сплоченности в малой группе формируются специфические отношения, обусловленные не толькооценками участников группы друг друга и их удовлетворенностью от членства в ней, но также их ценностными установками, мировоззренческими компонентами и наличием сложившихся в группе поведенческих стратегий.
Наосновании контент-анализа социальных представлений о групповой сплоченности среди всей выборки можно сделать вывод о том, что существуют различия в социальных представлениях о групповой сплоченности в зависимости от пола, возраста и личностных характеристик испытуемого. Мужчины больше склонны к индивидуальной работе, тогда как женщины ориентированы на командную работу, общение. Как и следовалоожидать, экстраверты в основном говорили о взаимодействии, общении, дружеских отношениях, тогда как интроверты говорили о более фундаментальных вещах (эффективность работы, общие цели и ощущение причастности к группе).
Для сплочения коллектива продавцов-консультантов и кассиров магазина электроники и бытовой техники «РБТ» рекомендованы следующие приемы: 1) Создайте для них общего врага. 2) Создайте для них общие цели. 3) Честность и открытость. 4) Регулярнообучайте сотрудников. 5) Создавайте приятную атмосферу. 6) Создайте общие традиции.
Таким образом, необходимо использоватьразные средства, чтобы создать сплоченную команду. Такая команда будет работать более результативно на благо компании, при этом люди будут получать больше удовольствия от работы.Сплоченный коллектив быстрее справляется как с текущими задачами, так и с новыми, воспринимает поставленные цели и задачи лояльнее и прилагает больше усилий для их достижения. Сплоченный коллектив также дает возможность руководителю сконцентрироваться на бизнес-задачах и во многом освобождает его время, что положительно сказывается на психологическом состоянии самогоруководителя и позволяет ему не выгорать и быть эффективным продолжительное время.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы (образец)
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.