ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ С
РАЗНЫМ УРОВНЕМ ДОВЕРИЯ К СЕБЕ И ДРУГИМ 8
1.1. Проблема самоактуализации личности в отечественной и
зарубежной психологии 8
1.2. Подходы к изучению феномена доверия в психологии 19
1.3. Личность руководителя как предмет психологического анализа 39
1.4. Роль доверия к себе и другим в процессе самоактулизации
личности руководителя 50
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ С
РАЗНЫМ УРОВНЕМ ДОВЕРИЯ К СЕБЕ И ДРУГИМ 53
2.1. Организация и методы исследования 53
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 56
2.3. Программа социально-психологического сопровождения
руководителей с низким уровнем самоактуализации 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 85
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность проблемы исследования. Современная социально-экономическая реальность все больше требует от личности руководителя особых психологических навыков, компетенций и сил, которые позволяют реализовать ей собственную траекторию развития. Поэтому изучение проблем индивидуального развития личности руководителя, его личностных ресурсов, потенциалов и особенностей самоактуализации, приобретает все большую актуальность как в общественной дискуссии, так и в научной среде.
Более полувека исследуют самоактуализацию такие зарубежные и отечественные ученые, как А. Ангьял, К. Гольдштейн, И.С. Кон, Е.А. Кроник, Д.А. Леонтьев А. Маслоу, А.В. Петровский, К. Рождерс, Т.П. Скрипкина, В. Франкл, и т.д. Наиболее широкая трактовка этого понятия сформулирована в контексте гуманистических концепций А. Маслоу и К. Роджерса, где под самоактуализацией понимается постоянный творческий процесс развития способностей, способ проживания и реализации личности в процессе жизни. Самоактуализация традиционно рассматривается как потребность, процесс и результат развития личности, важнейший движущий механизм личности, определяющий перспективы ее развития и обуславливающий удовлетворенность жизнью.
В современных исследованиях проблема самоактуализации личности изучается во взаимосвязи с другими психологическими явлениями и феноменами: проявлениями субъектности, жизнестойкости, согласованности «Я-концепции» и др. Главный фокус внимания зарубежных и отечественных исследователей находится в области изучения факторов, которые могут способствовать или затруднять самоактуализацию личности. Здесь авторы выделяют различные внешние аспекты и параметры, влияющие на самоактуализацию: социальная и экономическая ситуация, возраст, гендерные характеристики, профессиональная занятость, национальные особенности и др. Но все больший интерес у исследователей вызывают факторы, которые могут быть отнесены к внутренним субъективным или личностным детерминантам - это самооценка, самоотношение, различные характерологические особенности, специфика эмоциональной сферы и т.д. В ряду личностных факторов, связанных с особенностями самоактуализации, важное место занимает доверие как психологический феномен и черта личности.
Доверие, как одна из наиболее важных координат личности, было выделено представителями гуманистического направления А. Маслоу, К. Роджерсом, которые считали, что психически здоровая личность обладает способностью самораскрытия, умением доверять хотя бы одному близкому человеку.
И.В. Антоненко определяет, что явление доверия - это рефлексивное субъектное образование, которое связано с такими внутриличностными образованиями, как самоуверенность, самоподдержка, самоуважение, самопринятие, саморуководство, интернальность в области достижений. Параметрами доверия к себе являются такие характеристики, как осознание человеком своих потребностей, желаний, интересов, собственных возможностей, а также соотнесение потребностей с возможностями и с содержанием собственных ценностно-смысловых образований [5].
Формирование конструктивных отношений с окружающим миром, по мнению Т.П. Скрипкиной, возможно только при доверии человека к себе и к миру, ибо доверие есть фундаментальное условие взаимодействия человека с миром. Но соотношение уровня доверия к миру и доверия к себе находится в состоянии подвижного равновесия, которое, являясь непостоянным, нарушается. Нарушение этого равновесия вызывает стремление обрести баланс, благодаря чему субъект познает себя и окружающий мир [93]. В работах Т.П. Скрипкиной обозначено, что доверие к себе является условием существования личности как автономного суверенного субъекта активности, способного к постановке и достижению собственных целей [94]. Следовательно, доверие связано с самоактуализацией личности.
Таким образом, в контексте постоянно возникающих новых запросов рынка, большую роль играет соотнесение самоактуализации руководителя, в частности, с доверием к себе и другим, что выступает фактором развития карьеры и становления личности руководителя.
Проблема нашего исследования: каковы особенности самоактуализации личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим?
Целью исследования является выявление особенностей самоактуализации личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим.
Объект исследования: самоактуализация личности руководителей.
Предмет исследования: самоактуализация личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим.
Гипотеза исследования: содержание самоактуализации личности руководителей имеет свои особенности, обусловленные различным уровнем доверия к себе и другим, а именно: у руководителей с высоким уровнем доверия к себе и другим ярко прослеживается - наличие в жизни целей в будущем, гибкость в поведении, способность к быстрому установлению глубоких взаимоотношений.
Тогда как руководителям с низким уровнем доверия к себе и другим свойственна негативная оценка себя, неспособность быстро и адекватно реагировать на изменяющуюся ситуацию, а в некоторых обстоятельствах - антисоциальное поведение.
Задачи исследования:
1) провести теоретический анализ по проблеме доверия к себе, другим и самоактуализации личности руководителя в отечественной и зарубежной психологии;
2) изучить содержательные характеристики самоактуализации личности руководителей;
3) исследовать доверие к себе и другим у руководителей;
4) выявить особенности самоактуализации личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим;
5) разработать программу по социально-психологическому
сопровождению руководителей с низким уровнем самоакуализации.
Методы исследования: организационный (сравнительный), метод сбора эмпирических данных (опросный метод), обработки данных.
Методы математической статистики: Н - критерий Крускала - Уоллиса, %2-критерия, коэффициент корреляции рангов Спирмена.
В качестве методик были использованы следующие:
1) Самоактуализационный тест - САТ (авторы Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, М.В. Загика и М.В. Кроз).
2) Рефлексивный опросник уровня доверия к себе Т.П. Скрипкиной;
3) Рефлексивный опросник уровня доверия к другим людям Т.П. Скрипкиной;
4) Методика оценки круга доверительного общения Т.П. Скрипкиной.
Теоретической основой исследования явились работы по проблеме доверия личности А.Б. Купрейченко, Т.П. Скрипкиной; в области изучения самоактуализации - Д.А. Леонтьев, А. Маслоу, К. Рождерс и др.
База и выборка исследования. Исследование осуществлялось на базе организаций ООО «Газпром трансгаз Москва». Всего в исследовании участвовало 65 мужчин, от 40до 60 лет. Среди них 5 начальников филиалов, 7 главных инженеров, 48 начальников служб, 5 ведущих инженеров.
Практическая значимость результатов исследования связана с возможностью их использования в практике психологического консультирования и коррекционно-развивающей работе с руководителями. Материалы работы могут быть использованы при разработке коррекционно¬развивающих программ, тренингов направленных на развитие
самоактуализации руководителей.
Апробация и внедрение результатов исследования. Апробация и внедрение результатов исследования проводились на базе организаций
ООО «Газпром трансгаз Москва» Белгородское ЛПУМГ. Разработанные нами рекомендации и программа были переданы в отдел по управлению персоналом ООО «Газпром трансгаз Москва».
Изучение проблемы индивидуального развития личности руководителя, его личностных ресурсов, потенциалов и особенностей самоактуализации, приобретает все большую актуальность как в общественной дискуссии, так и в научной среде, так как позволяют реализовать ей собственную траекторию развития.
Проведенные теоретический анализ позволил нам ряд выводов.
Самоактуализация - это длительный беспрерывный процесс, который подразумевает постоянную вовлеченность в деятельность и развитие своих способностей до максимально возможного уровня. Значимость изучения психологических особенностей развития самоактуализации руководителя состоит в том, что знание собственных ценностно-смысловых ориентаций руководителем позволяет ему более четко наметить стратегию жизненного пути и оценить успехи, достигнутые в ходе ее реализации, что в свою очередь будет способствовать продвижению на пути самоактуализации.
Доверие к себе является условием существования личности как автономного суверенного субъекта активности, способного к постановке и достижению собственных целей. Следовательно, доверие к себе связано с самоактуализацией личности.
С целью выявления особенностей самоактуализации личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим было проведено эмпирическое исследование, задачами которого выступили:
- исследование доверие к себе и другим у руководителей;
- выявление особенности самоактуализации личности руководителей с разным уровнем доверия к себе и другим.
Эмпирическое исследование позволило нам и сделать следующие выводы.
Руководителям, которым присущ высокий уровень доверия, имеют и высокий уровень доверия к себе, превалирующими являются выраженные коммуникативные способности, которые обеспечивают эффективное взаимодействие и адекватное взаимопонимание между людьми в процессе выстраивания доверительных взаимоотношений, а также связано со способностью переживать происходящие моменты жизни во всей их полноте. Руководителям этой группы комфортно находится в размышлениях о себе, в общении с близкими и новыми людьми, доверяя себе в различных областях жизнедеятельности и гибко приспосабливаясь к любой окружающей обстановке.
Для большинства испытуемых руководителей с низким уровнем самоактуализации доверяют себе в умении выстраивать взаимоотношения с родителями, в умении налаживать взаимоотношения с детьми, то есть свойственно доверять себе в организации взаимоотношений с членами своей семьи, в близком круге общения. Выявленные статистически значимые различия позволили нам подтвердить выдвинутое нами предположение, о том, что уровень доверия к себе различен у руководителей при разном уровне развития самоактуализации. Так, руководителям со средним уровнем самоактуализации характерен более высокий уровень доверия к себе в выборе своего профессионального пути, в выстраивании отношений с противоположным полом и проведении досуга. Руководители с высоким уровнем самоактуализации имеют высокий уровень доверия во всех сферах жизнедеятельности. У них наблюдается наиболее высокий уровень доверия к себе в профессиональной, интеллектуальной сфере, в налаживании отношений с близкими людьми, противоположным полом и коллегами. У руководителей с низким уровнем самоактуализации выше оценка доверия к себе во взаимоотношениях с ближайшим социальным окружением.
Таким образом, наша гипотеза, о том, что содержание самоактуализации личности руководителей имеет свои особенности, обусловленные различным уровнем доверия к себе и другим, а именно: у руководителей с высоким уровнем доверия ярко прослеживается - наличие в жизни целей в будущем, гибкость в поведении, способность к быстрому установлению глубоких взаимоотношений; тогда как руководителям с низким уровнем доверия свойственна негативная оценка себя, неспособность быстро и адекватно реагировать на изменяющуюся ситуацию, а в некоторых обстоятельствах - антисоциальное поведение, подтвердилась.
По результатам исследования нами была разработана программа для психологов-практиков по социально-психологическому сопровождению руководителей с низким уровнем самоактуализации.
Также стоит отметить, что практическая значимость результатов исследования связана с возможностью их использования в практике психологического консультирования и коррекционно-развивающей работе с руководителями. Материалы работы могут быть использованы при разработке коррекционно-развивающих программ, тренингов направленных на развитие самоактуализации руководителей.
Перспективными направлениями дальнейшего исследования доверия к себе, другим и самоактуализации, может быть изучение их специфики в контексте гендерных особенностей группах, отличающихся по уровню интересов и ценностных ориентаций, устойчивости и адекватности самоотношения.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
