Тема: Факторы, влияющие на слухоречевую реабилитацию детей после кохлеарной имплантации
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Введение 4
2. Обзор литературы 6
2.1. Этапы кохлеарной имплантации 6
2.2. Основные характеристики систем кохлеарной имплантации,
которые могут оказывать влияние на слухоречевую реабилитацию пациентов. Сравнение таких параметров у трех ведущих фирм- производителей Cochlear (Австралия), Med-El (Австрия) и AdvancedBionics (США) 15
3. Материалы и методы исследования 20
4. Результаты проведенного исследования 25
5. Заключение 39
6. Выводы 40
Список литературы 42
Приложение 1 47
Приложение 2 50
Приложение 3 52
📖 Введение
Согласно данным Всемирной организации здравоохранения от 2015 года во всем мире от потери слуха страдают более 360 млн. человек. Среди них 32 млн.- это дети в возрасте до 15 лет и 165 млн. людей в возрасте старше 65 лет (в этой возрастной группе снижение слуха наблюдается у каждого третьего человека). Наиболее распространенной патологией, приводящей к снижению слуха, является сенсоневральная тугоухость. Сенсоневральная тугоухость занимает одно из ведущих мест в структуре отиатической патологии[12].
На сегодняшний день существует всего лишь один способ вернуть слух потерявшему его человеку или глухому от рождения ребенку, который называется кохлеарная имплантация или электродное протезирование улитки[7 ,11]. Кохлеарная имплантация - это установка многоканальной электродной системы во внутреннее ухо с целью восстановления слухового ощущения путём непосредственной электрической стимуляции сохранных афферентных волокон слухового нерва.
Лидерами мирового рынка по производству кохлеарных имплантов признаны фирмы Cochlear (Австралия), Med-El (Австрия), Advanced Bionics (США) иNeurelec (Франция)[34]. В условиях выраженного разнообразия фирм-производителей пациенты, их семьи, медицинские организации и специалисты в области отиатрии задаются вопросом - повлияет ли выбор импланта на качество лечения, а именно на успешность слухоречевой реабилитации? Исследование, о котором пойдет речь в данной работе, может претендовать на уникальность: в связи с конфликтом интересов фирм-производителей в современных научных источниках зачастую фигурируют данные результатов реабилитации пациентов с установленным имплантом одной фирмы, редко двух. В нашем исследовании приняли участие пациенты с имплантами Cochlear (Австралия), Med-El (Австрия) и Advanced Bionics (США), для чистоты клинического эксперимента названия фирм были заменены латинскими буквами X, Y, Z: порядок перечисления фирм в тексте не совпадает с порядком присвоенных им латинских букв. Исследование не включает результаты слухоречевой реабилитации пациентов с кохлеарными имплантами фирмыNeurelec (Франция), т.к. на отделении оториноларингологии ФГБУЗ «Клиническая больница №122 им. Л.Г.Соколова ФМБА» не производилась установка этих систем кохлеарной имплантации в 2011 год и 2012 год.
Цель исследования: выявить зависимость между фирмой - производителем системы кохлеарной имплантации и эффективностью слухоречевой реабилитации и предположить возможную причину, влияющую на эту зависимость.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1) Выявить важные отличия в технических характеристиках фирм-производителей систем кохлеарной имплантации, которые могли бы повлиять на эффективность слухоречевой реабилитации пациентов.
2) Провести анкетирование пациентов по тестам «Шкала оценки перспективности использования кохлеарной имплантации у детей младшего возраста», «Оценка Категории Восприятия Слуха (CAP)» и «Оценка по Шкале Значимого Использования речи (MUSS)».
3) Распределить пациентов в группы по году выполнения оперативного вмешательства (2011/2012) и по фирме- производителю установленного импланта.
4) Выявить вид и степень зависимости баллов по «Шкале оценки перспективности использования кохлеарной имплантации у детей младшего возраста» и результатов теста «Оценка Категории Восприятия Слуха (CAP)».
5) Оценить распределение результатов теста «Оценка по Шкале Значимого Использования речи (MUSS)» среди пациентов, её соответствие баллам «Оценки Категории Восприятия Слуха (CAP)».
✅ Заключение
сурдопедагога, частоты занятий с сурдопедагогом, самостоятельных занятий родителей с ребенком и речевой среды, в которой большую часть времени находится ребенок: семья, детский сад, школа, секции дополнительных занятий. Любая фирма-производитель кохлеарного импланта стремится совершенствовать технологии производства в погоне за созданием универсальной модели, которая уравнивала бы шансы на успешность слухоречевой реабилитации пациентов. Согласно проведенному нами исследованию на базе отделения оториноларингологии ФГБУЗ «Клиническая больница №122 им. Л.Г.Соколова ФМБА», где в 2011 и 2012 году производилась установка систем кохлеарной имплантации фирм Cochlear (Австралия), Med-El (Австрия) и Advanced Bionics (США), расширение входного динамического диапазона позволило на ступень приблизиться к достижению такой глобальной цели. Для выявления дополнительных аспектов и объективизации полученных данных в качестве перспективы развития исследования мы видим количественное увеличение выборки пациентов, привлечение к анкетированию не только родителей, но и специалистов, занимающихся с ребенком, и использование объективных инструментальных методов исследования, например функциональной магнитно-резонансной томографии.



