Эмоциональная публицистика России и Украины в период 2013-2016 годов
|
Содержание 2
Введение 3
Глава 1. Эмоциональная публицистика: определение термина, своеобразие и
инструментарий 7
§1. Эмоциональная публицистика как жанровая разновидность журналистских текстов 7
§2. Роль эмоциональной публицистики в информационной войне 14
§3. Приемы, механизмы и средства воздействия на аудиторию в текстах
эмоциональной публицистики 20
Глава 2. Анализ журналистских текстов в российских и украинских СМИ на предмет употребления приемов эмоционального воздействия на аудиторию ... 33
§1. Эмоциональная публицистика России. Материалы журнала «Русский репортер» 33
§2. Эмоциональная публицистика Украины. Материалы журнала «Фокус» .. 52§3. Сравнительный анализ эмоциональной публицистики в журналах
«Русский репортер» и «Фокус» 63
Заключение 68
Список литературы
Введение 3
Глава 1. Эмоциональная публицистика: определение термина, своеобразие и
инструментарий 7
§1. Эмоциональная публицистика как жанровая разновидность журналистских текстов 7
§2. Роль эмоциональной публицистики в информационной войне 14
§3. Приемы, механизмы и средства воздействия на аудиторию в текстах
эмоциональной публицистики 20
Глава 2. Анализ журналистских текстов в российских и украинских СМИ на предмет употребления приемов эмоционального воздействия на аудиторию ... 33
§1. Эмоциональная публицистика России. Материалы журнала «Русский репортер» 33
§2. Эмоциональная публицистика Украины. Материалы журнала «Фокус» .. 52§3. Сравнительный анализ эмоциональной публицистики в журналах
«Русский репортер» и «Фокус» 63
Заключение 68
Список литературы
Начиная с осени 2013 года весь мир потрясли события в Украине. Евромайдан, вооруженный конфликт на востоке Украины, последующие события — все это поставило вопрос о роли журналистики в периоды кризисных ситуаций. Как должен вести себя журналист, освещающий Украинский вопрос и другие острые темы?
Некоторые специалисты отмечают отсутствие в этот период надежных источников информации. «Все стороны, участвующие в этом конфликте, ведут информационную войну в чистом виде. Журналисты, работающие "на стороне" Майдана или наоборот, — это не журналисты, а пропагандисты», утверждает признанный знаток украинской истории и современности Алексей Миллер.
Безусловно, с началом новой мировой информационной войны, развернувшейся в связи с так называемым Украинским вопросом, манипулирование СМИ сознанием аудитории стало масштабным явлением. При этом особо действенным средством в информационном противоборстве, которое обостряется с возникновением в обществе кризисных ситуаций, является обращение журналистов к приемам эмоционального воздействия на читателя. Именно тексты так называемой эмоциональной публицистики играют важную роль в формировании и изменении установок аудитории. Однако одни и те же приемы в текстах эмоциональной публицистики могут служить различным целям. Если одни журналисты нацелены на создание посредством давления на читательские эмоции образа врага, то другие демонстрируют образец достойного профессионального поведения. Так, например, Марина Ахмедова, корреспондент журнала «Русский репортер», специализируется на Украинском вопросе и работает в жанрах эмоциональной публицистики, отстаивая человеческие ценности: «Я много поездила по малым городам, и я встречала разных людей, но я всегда считала, что своими текстами надо давать надежду, а она заключается в том, что на свете живет много добрых, хороших людей. И другие люди должны узнавать о них (с нашей журналистской помощью), и, таким образом, крепнуть в убеждении — вместе можно решить проблемы. Их можно решить потому, что хороших людей все же больше, чем плохих».
В этой связи особо актуальным сегодня представляется изучение приемов и средств для реализации эмотивного метода манипуляции в журналистских текстах, ведь при правильном их использовании в подобных ситуациях журналисты смогут влиять на общественное сознание в позитивном ключе: снижать градус ненависти, выступать миротворцами.
Цель работы состоит в том, чтобы выявить специфику употребления приемов и средств эмоционального воздействия на читателей в жанрах эмоциональной публицистики в условиях информационной войны. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
— определить терминологический аппарат исследования: описать основные теории журналистских жанров и особенности типологии, в которой выделяется такая группа жанров как эмоциональная публицистика; дать определение информационной войне; выработать определения для описания Украинского вопроса;
— выявить особенности жанров эмоциональной публицистики;
— определить перечень приемов эмоционального воздействия в эмоциональной публицистике;
— обозначить средства для реализации приемов эмоционального воздействия;
— проанализировать употребление выявленных приемов и средств в эмоциональной публицистике российского и украинского СМИ;
— сравнить употребление приемов эмоциональной публицистики в украинском и российском СМИ.
Объектом исследования является эмоциональная публицистика. Предмет исследования - приемы и средства эмоционального воздействия в жанрах эмоциональной публицистики России и Украины в период 2013-2016 годов.
Именно поэтому хронологические рамки исследования - с ноября 2013 года до весны 2016 года, которые охватывают период зарождения и развития кризисной ситуации в Украине.
Теоретическая база работы основана на трудах российских исследователей журналистских жанров (А. А. Тертычного, Д. В.Туманова, Л. В. Шибаевой, С, Г. Корконосенко, Л. Е. Кройчик, М.Н. Ким, А. В. Колесниченко), а также на российской и зарубежной литературе по психологии массового сознания и психологии журналистики (Р. Уайта, Д. Зиллмана, Г. С. Мельник и др.) и работах, посвященных стилистике медиатекста (М. Н. Кожиной).
Методологическую базу исследования составляют общенаучные методы (анализ, дедукция, сравнение, обобщение, синтез) и эмпирические (аналогия, содержательный контент-анализ, методы лингвостилистического анализа: компонентный анализ, контекстуальный анализ, ассоциативно-концептуальный анализ текста).
Эмпирической базой ВКР выступают электронные версии российских и украинских журналов за период 2013-2016 годов. Эмоциональная публицистика России в данном исследовании представлена текстами журнала «Русский репортер», Украины - журнала «Фокус». Выбор источников обусловлен тем, что оба журнала являются образцами качественных изданий, размещающих на своих страницах эмоциональную публицистику. Кроме этого, оба издания имеют однотипную аудиторию: это «люди с активной жизненной позицией», «лидеры мнений», состоятельные люди 20-40 лет. Влияние именно на социально активную аудиторию интересно автору данной работы.
Структура работы обусловлена целями и задачами исследования, которое состоит из введения, двух глав, заключения с выводами и списка литературы.
Некоторые специалисты отмечают отсутствие в этот период надежных источников информации. «Все стороны, участвующие в этом конфликте, ведут информационную войну в чистом виде. Журналисты, работающие "на стороне" Майдана или наоборот, — это не журналисты, а пропагандисты», утверждает признанный знаток украинской истории и современности Алексей Миллер.
Безусловно, с началом новой мировой информационной войны, развернувшейся в связи с так называемым Украинским вопросом, манипулирование СМИ сознанием аудитории стало масштабным явлением. При этом особо действенным средством в информационном противоборстве, которое обостряется с возникновением в обществе кризисных ситуаций, является обращение журналистов к приемам эмоционального воздействия на читателя. Именно тексты так называемой эмоциональной публицистики играют важную роль в формировании и изменении установок аудитории. Однако одни и те же приемы в текстах эмоциональной публицистики могут служить различным целям. Если одни журналисты нацелены на создание посредством давления на читательские эмоции образа врага, то другие демонстрируют образец достойного профессионального поведения. Так, например, Марина Ахмедова, корреспондент журнала «Русский репортер», специализируется на Украинском вопросе и работает в жанрах эмоциональной публицистики, отстаивая человеческие ценности: «Я много поездила по малым городам, и я встречала разных людей, но я всегда считала, что своими текстами надо давать надежду, а она заключается в том, что на свете живет много добрых, хороших людей. И другие люди должны узнавать о них (с нашей журналистской помощью), и, таким образом, крепнуть в убеждении — вместе можно решить проблемы. Их можно решить потому, что хороших людей все же больше, чем плохих».
В этой связи особо актуальным сегодня представляется изучение приемов и средств для реализации эмотивного метода манипуляции в журналистских текстах, ведь при правильном их использовании в подобных ситуациях журналисты смогут влиять на общественное сознание в позитивном ключе: снижать градус ненависти, выступать миротворцами.
Цель работы состоит в том, чтобы выявить специфику употребления приемов и средств эмоционального воздействия на читателей в жанрах эмоциональной публицистики в условиях информационной войны. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
— определить терминологический аппарат исследования: описать основные теории журналистских жанров и особенности типологии, в которой выделяется такая группа жанров как эмоциональная публицистика; дать определение информационной войне; выработать определения для описания Украинского вопроса;
— выявить особенности жанров эмоциональной публицистики;
— определить перечень приемов эмоционального воздействия в эмоциональной публицистике;
— обозначить средства для реализации приемов эмоционального воздействия;
— проанализировать употребление выявленных приемов и средств в эмоциональной публицистике российского и украинского СМИ;
— сравнить употребление приемов эмоциональной публицистики в украинском и российском СМИ.
Объектом исследования является эмоциональная публицистика. Предмет исследования - приемы и средства эмоционального воздействия в жанрах эмоциональной публицистики России и Украины в период 2013-2016 годов.
Именно поэтому хронологические рамки исследования - с ноября 2013 года до весны 2016 года, которые охватывают период зарождения и развития кризисной ситуации в Украине.
Теоретическая база работы основана на трудах российских исследователей журналистских жанров (А. А. Тертычного, Д. В.Туманова, Л. В. Шибаевой, С, Г. Корконосенко, Л. Е. Кройчик, М.Н. Ким, А. В. Колесниченко), а также на российской и зарубежной литературе по психологии массового сознания и психологии журналистики (Р. Уайта, Д. Зиллмана, Г. С. Мельник и др.) и работах, посвященных стилистике медиатекста (М. Н. Кожиной).
Методологическую базу исследования составляют общенаучные методы (анализ, дедукция, сравнение, обобщение, синтез) и эмпирические (аналогия, содержательный контент-анализ, методы лингвостилистического анализа: компонентный анализ, контекстуальный анализ, ассоциативно-концептуальный анализ текста).
Эмпирической базой ВКР выступают электронные версии российских и украинских журналов за период 2013-2016 годов. Эмоциональная публицистика России в данном исследовании представлена текстами журнала «Русский репортер», Украины - журнала «Фокус». Выбор источников обусловлен тем, что оба журнала являются образцами качественных изданий, размещающих на своих страницах эмоциональную публицистику. Кроме этого, оба издания имеют однотипную аудиторию: это «люди с активной жизненной позицией», «лидеры мнений», состоятельные люди 20-40 лет. Влияние именно на социально активную аудиторию интересно автору данной работы.
Структура работы обусловлена целями и задачами исследования, которое состоит из введения, двух глав, заключения с выводами и списка литературы.
Как было заявлено в исследовании, с возникновением в обществе острых конфликтных ситуаций происходит обострение информационного противостояния и давления СМИ на общественное сознание. Это выражается и в так называемой «морально-психологической войне»1, которая «имеет крен в сторону эмоционально-волевого воздействия на противника». Такому воздействию служит эмотивный метод. Ему свойственно использование убеждающей медиаинформации, рассчитанной на эмоциональную сферу сознания читателей.
В ВКР рассмотрены основные жанровые системы, предложенные ведущими российскими авторами, и выявлено, что наиболее подходящей для эмоционального воздействия на читателя является группа жанров эмоциональной публицистики, особенности которой были сформулированы отечественными исследователями Т. Репковой и А. Колесниченко. В работе перечислены основные особенности, присущие жанрам эмоциональной публицистики, такие как субъективность, художественная образность, глубина авторского обобщения действительности, эмоциональная насыщенность текстов, типизация, авторская интерпретация и образная трактовка и многие другие.
Выявлено также, что для эмоционального давления на аудиторию посредством эмоциональной публицистики используется множество приемов. Это такие приемы как мифологизация личности, игра в простонародность, имиджи и стереотипы, прием «смысловых ножниц», «сияющее обобщение», селективная невнимательность, повторение, прием «наклеивания ярлыков», разные типы конфликта в журналистском произведении, создание образа героя и образа врага, композиционные средства, авторское «я» и другие. Для реализации всех этих приемов журналистами используются средства выразительности русской речи: это лексические, фразеологические, морфологические, словообразовательные средства и стилистические фигуры.
Проанализировав употребление приемов эмоционального воздействия в текстах на страницах российского и украинского издания, авторы работы пришли к нескольким выводам.
Прежде всего, приемы эмоциональной публицистики активно используются как российскими, так и украинскими авторами. Однако цели использования таких приемов неодинаковы. Одни и те же приемы могут использоваться для решения различных задач. Такие задачи обусловлены внутренней политикой издания, а также степенью вовлеченности каждой стороны в конфликт. Так, если текстам «Русского репортера» свойственна позиция, обозначенная редакцией как «журналистская дипломатия», то тексты журнала «Фокус» преисполнены военно-патриотической риторики. Об этом свидетельствует и набор приемов, используемых разными сторонами. Так, например, авторы «Русского репортера» чаще всего рисуют в своих текстах «наших знакомых», простых людей, с которыми вступают во взаимодействие, используя авторское «я» действующее. Авторы же «Фокуса» чаще всего занимаются созданием образа героя и образа врага, противопоставляя их различными способами, в том числе и с помощью прямого выражения авторской позиции через призывы к победе и бодрости духа.
Важно также отметить, что в напряженные для истории отдельных народов и всего человечества периоды, примером которых являются события в Украине 2013-2016 годов, увеличивается количество журналистских материалов, призванных воздействовать на эмоциональную сферу человека. Доказательством этого может служить тот факт, что появляются авторы, которые специализируются на теме Украинского вопроса и из раза в раз остаются верны жанрам эмоциональной публицистики. Примером такого автора может служить Марина Ахмедова, корреспондент «Русского репортера», которая свою профессиональную миссию обозначает так: «своими текстами надо давать надежду, а она заключается в том, что на свете живет много добрых, хороших людей» . Для тех, кто выбирает такой же путь, и существует эмоциональная публицистика, которая характеризуется тем, что в роли предмета выступает человек, который выходит на первый план, методом является описание людей в драматических ситуациях, а функцией является вызов эмоциональной реакции читателей.
В ВКР рассмотрены основные жанровые системы, предложенные ведущими российскими авторами, и выявлено, что наиболее подходящей для эмоционального воздействия на читателя является группа жанров эмоциональной публицистики, особенности которой были сформулированы отечественными исследователями Т. Репковой и А. Колесниченко. В работе перечислены основные особенности, присущие жанрам эмоциональной публицистики, такие как субъективность, художественная образность, глубина авторского обобщения действительности, эмоциональная насыщенность текстов, типизация, авторская интерпретация и образная трактовка и многие другие.
Выявлено также, что для эмоционального давления на аудиторию посредством эмоциональной публицистики используется множество приемов. Это такие приемы как мифологизация личности, игра в простонародность, имиджи и стереотипы, прием «смысловых ножниц», «сияющее обобщение», селективная невнимательность, повторение, прием «наклеивания ярлыков», разные типы конфликта в журналистском произведении, создание образа героя и образа врага, композиционные средства, авторское «я» и другие. Для реализации всех этих приемов журналистами используются средства выразительности русской речи: это лексические, фразеологические, морфологические, словообразовательные средства и стилистические фигуры.
Проанализировав употребление приемов эмоционального воздействия в текстах на страницах российского и украинского издания, авторы работы пришли к нескольким выводам.
Прежде всего, приемы эмоциональной публицистики активно используются как российскими, так и украинскими авторами. Однако цели использования таких приемов неодинаковы. Одни и те же приемы могут использоваться для решения различных задач. Такие задачи обусловлены внутренней политикой издания, а также степенью вовлеченности каждой стороны в конфликт. Так, если текстам «Русского репортера» свойственна позиция, обозначенная редакцией как «журналистская дипломатия», то тексты журнала «Фокус» преисполнены военно-патриотической риторики. Об этом свидетельствует и набор приемов, используемых разными сторонами. Так, например, авторы «Русского репортера» чаще всего рисуют в своих текстах «наших знакомых», простых людей, с которыми вступают во взаимодействие, используя авторское «я» действующее. Авторы же «Фокуса» чаще всего занимаются созданием образа героя и образа врага, противопоставляя их различными способами, в том числе и с помощью прямого выражения авторской позиции через призывы к победе и бодрости духа.
Важно также отметить, что в напряженные для истории отдельных народов и всего человечества периоды, примером которых являются события в Украине 2013-2016 годов, увеличивается количество журналистских материалов, призванных воздействовать на эмоциональную сферу человека. Доказательством этого может служить тот факт, что появляются авторы, которые специализируются на теме Украинского вопроса и из раза в раз остаются верны жанрам эмоциональной публицистики. Примером такого автора может служить Марина Ахмедова, корреспондент «Русского репортера», которая свою профессиональную миссию обозначает так: «своими текстами надо давать надежду, а она заключается в том, что на свете живет много добрых, хороших людей» . Для тех, кто выбирает такой же путь, и существует эмоциональная публицистика, которая характеризуется тем, что в роли предмета выступает человек, который выходит на первый план, методом является описание людей в драматических ситуациях, а функцией является вызов эмоциональной реакции читателей.
Подобные работы
- Эмоциональная публицистика России и Украины в период 2013-2016 годов
Дипломные работы, ВКР, журналистика. Язык работы: Русский. Цена: 4600 р. Год сдачи: 2016 - Сравнительно-сопоставительный анализ репрезентации образов
"Россия» и «Украина» в публицистическом дискурсе Франции
Дипломные работы, ВКР, лингвистика. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2019 - Дискурс этнокультурной идентичности в религиозно-философской публицистике
Магистерская диссертация, журналистика. Язык работы: Русский. Цена: 4940 р. Год сдачи: 2018 - Политическая публицистика в деловых СМИ
Магистерская диссертация, журналистика. Язык работы: Русский. Цена: 4840 р. Год сдачи: 2016 - Формирование и развитие кадрового резерва в органах муниципальной власти
Магистерская диссертация, управление персоналом. Язык работы: Русский. Цена: 4870 р. Год сдачи: 2018 - Формирование и развитие кадрового резерва в органах муниципальной власти (Исполнительный комитет муниципального образования г.Казань)
Магистерская диссертация, управление персоналом. Язык работы: Русский. Цена: 4870 р. Год сдачи: 2017 - ОБРАЗ РОССИИ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ КНР НАЧАЛА XXI ВЕКА
Магистерская диссертация, международные отношения. Язык работы: Русский. Цена: 5000 р. Год сдачи: 2016 - ОБРАЗ РОССИИ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ КНР НАЧАЛА XXI ВЕКА
Магистерская диссертация, международные отношения. Язык работы: Русский. Цена: 4990 р. Год сдачи: 2016 - ОБРАЗ КИТАЯ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ГАЗЕТНОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ
Магистерская диссертация, русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2017