ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАН 9 ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1. Ресоциализация граждан пожилого возраста: сущность, содержание, 9
принципы
1.2. Ресурсы клубной деятельности в ресоциализации граждан пожилого 21 возраста в условиях интернатного учреждения
2. СПЕЦИФИКА РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО 34
ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГБСУСОССЗН «ВЕЙДЕЛЕВСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ
ПРЕСТАРЕЛЫХ И ИНВАЛИДОВ»
2.1. Опыт ресоциализации граждан пожилого возраста посредством 34 клубной деятельности в ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов»
2.2. Рекомендации по совершенствованию ресоциализации граждан 48
пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях
интернатного учреждения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
Актуальность темы исследования Старение населения является одной из актуальных проблем современного общества. В соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития России до 2020 года, ключевой целью социальной политики государства становится повышение качества жизни граждан, в том числе и лиц пожилого возраста - одной из самых многочисленных категорий населения.
В рамках заявленной государственной политики особенно актуализируются такие проблемы как решение вопросов сохранения и улучшения здоровья, повышения продолжительности жизни, улучшения жизнеобеспечения пожилых людей, защиты их прав и интересов, создания условий для активного участия в жизни общества и реализации собственного социокультурного потенциала.
В сложившихся условиях наименее защищенной категорией населения являются пожилые граждане, проживающие в условиях интернатных учреждений, что актуализирует проблему ресоциализации данной категории населения.
Ресоциализация традиционно трактуется как усвоение новых ценностей, ролей, навыков взамен прежних, неправильно усвоенных, устаревших или же в связи с переходом в принципиально иные социальные условия, а также как восстановление утраченных социальных ценностей и опыта общения, поведения, жизнедеятельности.
Результатами данного процесса становятся интериоризация новых ценностных ориентаций личности, овладение новыми способами продуктивной художественно-творческой, социально-культурной
деятельности на основе самодеятельной активности личности.
Особую роль в реализации поставленных задач призвана выполнить концепция клубной деятельности. Участие в клубных объединениях, досуговых мероприятиях играют особую роль в жизни людей пожилого возраста, особенно когда их участие в общественной и трудовой деятельности затруднено. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности несомненно сужает рамки их образа жизни.
Не имеющая аналогов с точки зрения создания творческой атмосферы, организации общественно полезной деятельности, общения по интересам, клубная деятельность опирается на мощный багаж эмпирических фактов и практического опыта. Обладая разнообразием форм и методов культурного развития личности и социализирующего воздействия на неё, клубная деятельность способна оптимизировать жизнедеятельность людей пожилого возраста, проживающих в интернатных учреждениях, стимулировать их интеллектуальную и физическую активность, развивать творческие способности.
Таким образом, клубное объединение выступает особой формой общественной самоорганизации пожилых граждан, способствует самоидентификации пожилого человека как носителя ценностей, норм и традиций локальной общности, выразителя определенного стиля в межличностном, межгрупповом общении и социальном взаимодействии. Необходимо, чтобы клубная деятельность выступала как условие преодоления социального отчуждения пожилого человека в условиях интернатного учреждения.
Степень научной разработанности проблемы. Изучение ресоциализации осуществлялось в контексте философского,
социологического, культурологического и психолого-педагогического осмысления общих проблем социализации.
В отечественной литературе характеристика процесса социализации представлена в исследованиях К.А. Абульхановой-Славской,
Н.В. Андреенковой, Л.И. Анцыферовой, А.Г. Асмолова, С.С. Батенина, М.И. Бобневой, Л.П. Буевой, И.С. Кона, В.П. Кузьмина, А.Т. Москаленко, А.В. Мудрика, А.А. Налчаджяна, В.П. Петрова, во многом
предопределивших подходы к изучению повторной социализации личности.
Впервые понятие «ресоциализация» определили американские ученые А. Кеннеди и Д. Кербер как процесс «вторичного» вхождения индивида в социальную среду.
С 1960-х годов теория ресоциализации активно разрабатывается в отечественных научных исследованиях, в которых данное понятие интерпретируется как осознанное изменение поведенческих стратегий человека в кризисных ситуациях.
Самостоятельную группу составляют исследования, рассматривающие проблемы ресоциализации пожилых людей. Так, в работах Е.Н. Згурской ресоциализация пожилых людей представлена как социокультурная проблема; в трудах Ю.Д. Красильникова, О.Ю. Мацукевич,
Ю.С. Моздоковой рассмотрены ценностно-целевые ориентиры
ресоциализации личности в условиях социально-культурной деятельности, проблемы социально-культурной ресоциализации пожилых людей, социально-культурные технологии в процессе гериатрической реабилитации, досуговые технологии в практике стационарных учреждений социального обслуживания.
Особый интерес для изучения сущности и специфики ресоциализации пожилых людей посредством клубной деятельности представляют труды Г.А. Аванесовой, М.А. Ариарского, О.Д. Дашковской, А.Д. Жаркова, Т.Г. Киселевой, в которых представлены различные аспекты культурно-досуговой и социально-культурной деятельности.
Немаловажное значение для исследования проблем ресоциализации граждан пожилого возраста в условиях интернатного учреждения имеют исследования С.Е. Васиной, Г.Г. Волощенко, С.Г. Ефимова,
С.С. Комиссаренко, Н.А. Куликовой, О.Л. Крюковой, посвященные рассмотрению специфики клуба как социально-культурного явления, организации клубов общения для граждан пожилого возраста в контексте реализации модели активной старости, а также проблемам организации свободного времени как фактора социокультурной адаптации пожилых людей в условиях интернатного учреждения.
Вместе с тем исследований, посвященных проблеме ресоциализации пожилых людей, проживающих в интернатных учреждениях, в современной научной литературе явно недостаточно.
Объект исследования - ресоциализация граждан пожилого возраста в условиях интернатного учреждения.
Предмет исследования - особенности ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения.
Цель исследования - раскрыть сущность и специфику ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения; разработать рекомендации по совершенствованию ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения.
Основными задачами исследования являются:
- раскрыть теоретические основы ресоциализации граждан пожилого возраста в условиях интернатных учреждений;
- изучить опыт ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом- интернат для престарелых и инвалидов»;
- диагностировать проблемы и разработать рекомендации по совершенствованию ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения.
Теоретико-методологическую основу исследования составили: теория социального действия М. Вебера, теории культурно-досуговой и социально-культурной деятельности М.А. Ариарского, А.Д. Жаркова, Ю.Д. Красильникова; деятельностный подход (А.Н. Леонтьев,
С.Л. Рубинштейн, А.А. Смирнов, Б.М. Теплов), социокультурный подход (Б.С. Ерасов, М.С. Каган), идеи «социальной и культурной травмы», получившие развитие в трудах П. Штомпки.
Методы исследования:
1. Анализ документов (специальной, научной литературы, нормативно¬правовых, статистических, периодических источников), позволивший осуществить теоретико-методологическое обоснование ресоциализации граждан пожилого возраста.
2. Анкетирование, экспертный опрос, которые позволили вывить проблемы ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатных учреждений.
3. Методы математической статистики, послужившие для обработки результатов исследования.
Эмпирическую базу исследования составили Конституция РФ, ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28.12.2013 №442 (ред. 21.07.2014), Постановление
Правительства Российской Федерации от 5.02. 2016 г. № 164-р «Об
утверждении Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения в Российской Федерации до 2025 года»; периодические источники, отчетные документы ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов»; результаты социологического исследования «Проблемы ресоциализации пожилых граждан посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения», проведенного автором в ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов»; вторичный анализ результатов исследований, проведенных другими авторами по исследуемой проблеме.
Теоретико-практическая значимость исследования состоит
рассмотрении сущности, содержания и специфики ресоциализации граждан пожилого возраста; изучении возможностей использования клубной деятельности в системе ресоциализации граждан пожилого возраста в условиях интернатного учреждения; анализе опыта работы ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов» по ресоциализации граждан пожилого возраста средствами клубной деятельности, осуществлении диагностики проблем ресоциализации пожилых граждан посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения, разработке рекомендаций по совершенствованию ресоциализации граждан пожилого возраста посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения.
Апробация результатов выпускной квалификационной работы. Результаты исследования были апробированы в ходе профессиональной деятельности автора в ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов».
Структура выпускной квалификационной работы: введение, две главы, заключение, список литературы и приложения.
Подводя итоги исследования проблемы, связанной с осмыслением теоретико-методологических основ ресоциализации пожилых людей как одного из составных компонентов общего процесса социализации, осуществляемого в условиях развивающей клубной деятельности, следует подчеркнуть непреходящее социальное значение ресоциализации как особого социально-культурного явления.
Потребность в ресоциализации, т.е. повторной социализации, стремительно возрастает, распространяясь на все социальные, демографические и культурные группы, в том числе и на пожилых людей, проживающих в условиях интернатных учреждений.
Ресоциализация пожилых граждан в условиях интернатного учреждения приобретает особый ракурс в силу ряда причин. Во-первых, в связи с характеристикой пожилых людей, проживающих в интернатных учреждениях. В интернатных учреждениях, как правило, проживают люди преклонного и старческого возраста. У многих наблюдается тяжелое состояние здоровья и ограниченная способность к самообслуживанию, нарушение памяти и расстройство внимания, замедление темпа мыслительных процессов, нарушения эмоциональной сферы.
Во-вторых, специфика ресоциализации пожилых людей определяется особенностями самой среды интернатного учреждения: ограниченность жизненного пространства, монотонность событий, зависимость от окружающих, психологическая несовместимость проживающих.
Наиболее универсальной формой реализации так называемой «модели активной старости» и одновременно эффективным средством поддержания активного образа жизни пожилых людей является организация клубов пожилых людей с учетом индивидуальных потребностей и интересов граждан пожилого возраста.
Клубное объединение является уникальной организационно- культурной формой, обладающей потенциалом стимулировать процесс личностного самоопределения пожилого человека в социально-значимом направлении. Клубное объединение способствует самоидентификации пожилого человека как носителя ценностей, норм и традиций, выразителя определенного стиля в межличностном, межгрупповом общении и социальном взаимодействии, так как:
• клубное объединение способно являться для пожилых людей дополнительным жизненным пространством, в которое они вовлекаются добровольно на основе свободного волеизъявления;
• клубное объединение создает условия для формирования личностных качеств и реализации индивидуального потенциала в самовыражении и самоактуализации;
Непосредственно опыт ресоциализации пожилых людей посредством клубной деятельности рассмотрен нами на примере ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов».
В результате комплексной диагностики выявлено, что в доме-интернате ведется целенаправленная и систематическая работа по вовлечению пожилых людей в клубную деятельность, предпринимаются меры по совершенствованию данного вида деятельности в условиях интернатного учреждения.
Установлено, что в современной действительности требуется новый подход к организации клубной деятельности пожилых людей, проживающих в условиях интернатного учреждения, основанный на комплексной диагностике проблем пожилых граждан, требующий создания институциональных основ обеспечения устойчивого формирования социально-культурной среды для пожилых людей, а также повышения качества услуг в рамках совершенствования системы клубной деятельности пожилых людей.
Результаты проведенного исследования подтвердили, что одним из способов обеспечения эффективности ресоциализации пожилых людей является повышение уровня включенности пожилого человека в клубную деятельность интернатного учреждения.
Наиболее удобной для организации досуга и творчества пожилых людей является деятельность неформальных объединений, к которым относится клубная деятельность. Как было установлено в предыдущем параграфе, цель клуба для пожилых людей - поддержание активной жизненной позиции и долголетия граждан пожилого возраста, проживающих в интернатных учреждениях, посредством создания комфортных условий для удовлетворения их общих интересов и объединяющих потребностей его членов и участников.
В ходе проведения социологического исследования на базе ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов» выявлен комплекс проблем ресоциализации пожилых граждан посредством клубной деятельности в условиях интернатного учреждения, что позволило разработать предложения по совершенствованию данного процесса в ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов»:
1. Укрепление материально-технической базы ГБСУСОССЗН «Вейделевский дом-интернат для престарелых и инвалидов» и развитие кадрового потенциала интернатного учреждения.
2. Развитие клубной деятельности, увеличение численности членов клубов по интересам, расширение спектра направлений клубной деятельности в условиях дома-интерната, установление новых связей и контактов с учетом интересов пожилых людей, их культурно-досуговых предпочтений.
3. Создание без значительных материальных затрат максимально комфортных условий для клубной деятельности пожилых людей как фактора успешной ресоциализации, привлекая для этих целей спонсоров и меценатов.
4. Осуществление тесного межведомственного взаимодействия с
основными институтами социальной сферы Белгородской области (учреждениями социальной защиты населения, социально
ориентированными некоммерческими организациями, учреждениями здравоохранения).
5. Привлечение специалистов для проведения мастер-классов, просветительских лекций и бесед; организация встреч с интересными людьми, дискуссий о происходящих событиях, тематических круглых столов, экскурсий (развитие социального туризма), а также творческих мероприятий: выставок и презентаций, концертных программ, фестивалей и конкурсов.
6. Проведение комплексных научных исследований по проблемам пожилых людей, проживающих в условиях интернатных учреждений.
Результатами внедрения рекомендаций по совершенствованию ресоциализации пожилых людей посредством клубной деятельности станут:
• улучшение психологического самочувствия пожилых людей, активизация их жизнедеятельности;
• удовлетворение потребности пожилого человека в общении, использовании свободного времени;
• повышение уровня правовой грамотности пожилого человека;
• развитие творческих возможностей пожилых людей, самореализация личности;
• повышение социальной активности, формирование активной жизненной позиции пожилых людей;
• формирование позитивного образа пожилого человека,
расширение социальных связей;
• укрепление и сохранение здоровья, и, в целом, повышение уровня и качества жизни граждан пожилого возраста, проживающих в условиях Вейделевского дома-интерната для престарелых и инвалидов.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
