Помощь студентам в учебе
ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ ТВОРЧЕСТВА АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВА (ГРУППА «СПЛИН»)
|
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА ПЕРВАЯ.
ТЕКСТ РУССКИХ КЛАССИКОВ В
ТВОРЧЕСТВЕ А.ВАСИЛЬЕВА 6
ГЛАВА ВТОРАЯ. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ТЕКСТ В ЛИРИКЕ А.ВАСИЛЬЕВА
§ 1. История и функционирование Петербургского Текста в литературе и культуре 17
§ 2. Петербургский Текст в альбоме группы «Сплин» «Резонанс. Часть 1» и поэме «Павловский парк» 25
ПРИЛОЖЕНИЕ. ВОЗМОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА
А.ВАСИЛЬЕВА В ШКОЛЕ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 52
ГЛАВА ПЕРВАЯ.
ТЕКСТ РУССКИХ КЛАССИКОВ В
ТВОРЧЕСТВЕ А.ВАСИЛЬЕВА 6
ГЛАВА ВТОРАЯ. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ТЕКСТ В ЛИРИКЕ А.ВАСИЛЬЕВА
§ 1. История и функционирование Петербургского Текста в литературе и культуре 17
§ 2. Петербургский Текст в альбоме группы «Сплин» «Резонанс. Часть 1» и поэме «Павловский парк» 25
ПРИЛОЖЕНИЕ. ВОЗМОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА
А.ВАСИЛЬЕВА В ШКОЛЕ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 52
Актуальность исследования. Данная работа посвящена изучению интертекстуальных связей между текстами русской классики и творчеством бессменного фронтмена группы «Сплин» и автора текстов их песен Александра Васильева. Творчество группы развивается, а вместе с тем расширяется и материал для изучения, увеличивается количество интертекстуальных связей, которые необходимо обнаружить и изучить. Кроме того, вся русская рок-поэзия в целом как феномен современной литературной ситуации постоянно развивается, принося в современную нам реальность новый материал, требующий изучения и систематизации.
Говоря о степени изученности данной темы, стоит упомянуть такие работы как «Постмодернизм в творчестве А. Васильева (группа «Сплин») Ю.Э. Пилюте [52], в которой автор исследует постмодернистскую природу творчества А.Васильева и способы ее бытования на различных уровнях восприятия в рамках альбома «Реверсивная хроника событий». В работах «Поэзия В.Маяковского в современной рок-культуре: группы “Сансара” и “Сплин”» [44] и «Лирика Иосифа Бродского в современной песенной культуре» [47] Н.М. Матвеевой, “Конец прекрасной эпохи” И. Бродского: анализ кавер-версии» А.В. Смирновой [67] исследователями были проанализированы отдельные композиции на предмет функционирования текста русских классиков в творчестве группы «Сплин». Статьи «Петербургский текст и текст Бродского в творчестве группы “Сплин”» А.Н. Ярко [72]; «Петербургский текст в альбоме «Резонанс» группы «Сплин» П.А. Волошина 11]; «Петербургский текст в лирике Ю. Шевчука (на примере альбома стихов «Сольник»)» Д.Ю. Кондаковой [32]; «Рок-поэзия А.Башлачева, Ю.Шевчука - новая глава Петербургского текста русской литературы» Т.Е. Логачевой [38] посвящены исследованию Петербургского Текста и особенностей его воплощения в рамках современной рок-поэзии, а в статье «Светлана Сурганова: принципы работы с чужими текстами» И.И 3
Валова [10] автор проанализировал способ использования текстов- первоисточников в творчество другого рок-поэта поколения 1990 - 2000г. Светланы Сургановой .
Во всех этих работах исследуются отдельные элементы интертекстуальности в поэтике художественных текстов русского рока самых разных авторов: Ю. Шевчука, А. Башлачева, С. Сургановой и. д.
Научная новизна нашей работы заключается в более подробном исследовании такой черты творчества Александра Васильева как интертекстуальность в рамках всех альбомов группы, детальном рассмотрении характера цитирований в художественных текстах и систематизации полученных результатов.
Целью нашей работы является изучение и систематизация интертекстуальных связей в творчестве Александра Васильева.
Цель обуславливает конкретные задачи:
1. Изучить творчество группы «Сплин» в аспекте использования интертекста;
2. Выявить методы и способы репрезентации интертекста в текстах Александра Васильева;
3. Рассмотреть возможность изучения творчества рок-поэта в школе.
Объектом нашего исследования стало творчество группы «Сплин», бытующее в рамках 15 студийных альбомов, и поэма А. Васильева «Павловский парк».
Предметом исследования стали интертекстуальные связи, которые присутствуют в творчестве группы в достаточном для глубокого изучения количестве.
Ведущими методами нашего исследования стали структурно-семиотический и историко-литературный методы.
Методологическую базу составили литературоведческие работы, посвященные феномену Текста (Р. Барт [2], Ю.Кристева [34]), истории
зарождения и развития Городского Текста (Н.Е. Меднис [48]) и Петербургского Текста в контексте русской литературы (В.Н Топоров [69], Ю.М. Лотман [39], Ю.А. Повх [53]) и работы, посвященные изучению эстетике и поэтике русского рока, в частности, феномену циклизации в русском роке (Ю.В. Доманский [17;18;19;21;23;25).
Теоретическая значимость нашей работы обуславливается возможностью использования наших разработок для теоретических построений, связанных с феноменом интертекстуальности в современной литературе.
Практическая значимость связывается с перспективой разработки на материалах нашего исследования спецкурса для общеобразовательных и профильных школ и при подготовке студентов.
Логика исследования обусловила его структуру: работа включает в себя введение, содержащее основную цель и задачи исследования, его актуальность, научную новизну, методологическую базу, теоретическую и практическую значимости работы; основная часть состоит из двух глав: в I главе речь идет об интертекстуальных связях творчества А. Васильева с текстами русских классиков. Во II главе содержатся результаты нашего исследования альбома группы «Сплин» «Резонанс. Часть 1» и поэмы «Павловский парк» на предмет наличия Петербургского Текста и особенностей его выражения. В приложении дан конспект урока, а в заключении представлены основные выводы и результаты, полученные в ходе исследования; список использованной литературы содержит источники, художественную и научную литературу, послужившую основой работы.
Говоря о степени изученности данной темы, стоит упомянуть такие работы как «Постмодернизм в творчестве А. Васильева (группа «Сплин») Ю.Э. Пилюте [52], в которой автор исследует постмодернистскую природу творчества А.Васильева и способы ее бытования на различных уровнях восприятия в рамках альбома «Реверсивная хроника событий». В работах «Поэзия В.Маяковского в современной рок-культуре: группы “Сансара” и “Сплин”» [44] и «Лирика Иосифа Бродского в современной песенной культуре» [47] Н.М. Матвеевой, “Конец прекрасной эпохи” И. Бродского: анализ кавер-версии» А.В. Смирновой [67] исследователями были проанализированы отдельные композиции на предмет функционирования текста русских классиков в творчестве группы «Сплин». Статьи «Петербургский текст и текст Бродского в творчестве группы “Сплин”» А.Н. Ярко [72]; «Петербургский текст в альбоме «Резонанс» группы «Сплин» П.А. Волошина 11]; «Петербургский текст в лирике Ю. Шевчука (на примере альбома стихов «Сольник»)» Д.Ю. Кондаковой [32]; «Рок-поэзия А.Башлачева, Ю.Шевчука - новая глава Петербургского текста русской литературы» Т.Е. Логачевой [38] посвящены исследованию Петербургского Текста и особенностей его воплощения в рамках современной рок-поэзии, а в статье «Светлана Сурганова: принципы работы с чужими текстами» И.И 3
Валова [10] автор проанализировал способ использования текстов- первоисточников в творчество другого рок-поэта поколения 1990 - 2000г. Светланы Сургановой .
Во всех этих работах исследуются отдельные элементы интертекстуальности в поэтике художественных текстов русского рока самых разных авторов: Ю. Шевчука, А. Башлачева, С. Сургановой и. д.
Научная новизна нашей работы заключается в более подробном исследовании такой черты творчества Александра Васильева как интертекстуальность в рамках всех альбомов группы, детальном рассмотрении характера цитирований в художественных текстах и систематизации полученных результатов.
Целью нашей работы является изучение и систематизация интертекстуальных связей в творчестве Александра Васильева.
Цель обуславливает конкретные задачи:
1. Изучить творчество группы «Сплин» в аспекте использования интертекста;
2. Выявить методы и способы репрезентации интертекста в текстах Александра Васильева;
3. Рассмотреть возможность изучения творчества рок-поэта в школе.
Объектом нашего исследования стало творчество группы «Сплин», бытующее в рамках 15 студийных альбомов, и поэма А. Васильева «Павловский парк».
Предметом исследования стали интертекстуальные связи, которые присутствуют в творчестве группы в достаточном для глубокого изучения количестве.
Ведущими методами нашего исследования стали структурно-семиотический и историко-литературный методы.
Методологическую базу составили литературоведческие работы, посвященные феномену Текста (Р. Барт [2], Ю.Кристева [34]), истории
зарождения и развития Городского Текста (Н.Е. Меднис [48]) и Петербургского Текста в контексте русской литературы (В.Н Топоров [69], Ю.М. Лотман [39], Ю.А. Повх [53]) и работы, посвященные изучению эстетике и поэтике русского рока, в частности, феномену циклизации в русском роке (Ю.В. Доманский [17;18;19;21;23;25).
Теоретическая значимость нашей работы обуславливается возможностью использования наших разработок для теоретических построений, связанных с феноменом интертекстуальности в современной литературе.
Практическая значимость связывается с перспективой разработки на материалах нашего исследования спецкурса для общеобразовательных и профильных школ и при подготовке студентов.
Логика исследования обусловила его структуру: работа включает в себя введение, содержащее основную цель и задачи исследования, его актуальность, научную новизну, методологическую базу, теоретическую и практическую значимости работы; основная часть состоит из двух глав: в I главе речь идет об интертекстуальных связях творчества А. Васильева с текстами русских классиков. Во II главе содержатся результаты нашего исследования альбома группы «Сплин» «Резонанс. Часть 1» и поэмы «Павловский парк» на предмет наличия Петербургского Текста и особенностей его выражения. В приложении дан конспект урока, а в заключении представлены основные выводы и результаты, полученные в ходе исследования; список использованной литературы содержит источники, художественную и научную литературу, послужившую основой работы.
Подводя итоги нашей работы, хотелось бы обобщить выводы, к которым мы пришли в ходе нашего исследования. Творчество Александра Васильева - одного из главных рок-поэтов поколения 1990 - 2000гг - безусловно, нуждается в глубоком литературоведческом анализе, который мы в этой работе и попытались провести. Наполненные интертекстуальными связями, стихи фронтмена группы «Сплин» представляют большой научный интерес.
В ходе нашей работы мы выяснили, что природа интертекстуальных связей в творчестве поэта связана в большей мере с текстами русской классики, которая поэтом переосмысливается и интерпретируется, находя новые грани в композициях группы «Сплин». Источниками этих интретекстуальных связей стали классические произведения признанных гениев русской литературы, в том числе А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, С. Есенина, В. Маяковского, В. Высоцкого и, конечно же, И. А. Бродского. Последнего вполне можно назвать «любимым» источником Васильева в аспекте интертекста: большинство интертекстуальных связей, обнаруженных нами и предыдущими исследователями данного аспекта творчества Васильева, отсылают нас именно к текстам Бродского. Это такие композиции как «Конец прекрасной эпохи», «Новые люди», «Частушки», «Окраины» и др. Работая с текстами-источниками, поэт использует различные виды трансформации классического текста: начиная с наложения полного текста-первоисточника на музыку, заканчивая использованием отдельных знаковых словосочетаний и строк. Исходя из этого, мы предложили небольшую классификацию, помогающую структурировать отмеченные нами тексты.
Также мы пришли к выводам, что одним из наиболее частотных видов интертекста в стихотворениях А. Васильева является Городской Текст, а именно Петербургский Текст. Находя истоки этого явления у русских классиков, Васильев модифицирует его, с одной стороны, продолжая традиции классической литературы, а с другой стороны, принося в этот феномен свое, индивидуальное видение Городского Текста. Как коренной житель Санкт - Петербурга, Васильев, отчетливо понимает всю специфику города во всех ее проявлениях и мастерски вписывает ее в сложившуюся веками традицию.
Проведя исследование с рабочих программ по литературе для общеобразовательных школ, мы пришли к выводу, что рок-поэзия, как феномен русской литературы конца XX - начала XIX в., в школе рассматривается в крайне ограниченном объеме и нуждается в более глубоком изучении в учебных заведениях. На примере нашего урока мы показали, что творчество Александра Васильева органично вписывается в сложившуюся литературную традицию и вполне может использоваться для изучения и закрепления знаний о классических текстах русских писателей, таких как А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь и Ф.М Достоевский. Но этот список можно многократно расширить ввиду разнообразия интертекстуальных связей в творчестве Александра Васильева.
В целом, творчество А.Васильева и группы «Сплин» - это обширный и благодатный материал для изучения в различных аспектах литературоведческой теории. Но самый главный фактор, который позволяет нам делать выводы о перспективности нашего исследования - это то, что материал со временем увеличивается, так как группа много и плодотворно работает: только в течение последних 4-х лет музыканты выпустили 3 студийных альбома. Надеемся, что в будущем наше исследование будет продолжено, так как, к счастью для нас, поэт довольно постоянен в своих предпочтениях, которые нас и заинтересовали, но вместе с тем он активно привносит в свое творчество и новые черты, мотивы и образы.
В ходе нашей работы мы выяснили, что природа интертекстуальных связей в творчестве поэта связана в большей мере с текстами русской классики, которая поэтом переосмысливается и интерпретируется, находя новые грани в композициях группы «Сплин». Источниками этих интретекстуальных связей стали классические произведения признанных гениев русской литературы, в том числе А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, С. Есенина, В. Маяковского, В. Высоцкого и, конечно же, И. А. Бродского. Последнего вполне можно назвать «любимым» источником Васильева в аспекте интертекста: большинство интертекстуальных связей, обнаруженных нами и предыдущими исследователями данного аспекта творчества Васильева, отсылают нас именно к текстам Бродского. Это такие композиции как «Конец прекрасной эпохи», «Новые люди», «Частушки», «Окраины» и др. Работая с текстами-источниками, поэт использует различные виды трансформации классического текста: начиная с наложения полного текста-первоисточника на музыку, заканчивая использованием отдельных знаковых словосочетаний и строк. Исходя из этого, мы предложили небольшую классификацию, помогающую структурировать отмеченные нами тексты.
Также мы пришли к выводам, что одним из наиболее частотных видов интертекста в стихотворениях А. Васильева является Городской Текст, а именно Петербургский Текст. Находя истоки этого явления у русских классиков, Васильев модифицирует его, с одной стороны, продолжая традиции классической литературы, а с другой стороны, принося в этот феномен свое, индивидуальное видение Городского Текста. Как коренной житель Санкт - Петербурга, Васильев, отчетливо понимает всю специфику города во всех ее проявлениях и мастерски вписывает ее в сложившуюся веками традицию.
Проведя исследование с рабочих программ по литературе для общеобразовательных школ, мы пришли к выводу, что рок-поэзия, как феномен русской литературы конца XX - начала XIX в., в школе рассматривается в крайне ограниченном объеме и нуждается в более глубоком изучении в учебных заведениях. На примере нашего урока мы показали, что творчество Александра Васильева органично вписывается в сложившуюся литературную традицию и вполне может использоваться для изучения и закрепления знаний о классических текстах русских писателей, таких как А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь и Ф.М Достоевский. Но этот список можно многократно расширить ввиду разнообразия интертекстуальных связей в творчестве Александра Васильева.
В целом, творчество А.Васильева и группы «Сплин» - это обширный и благодатный материал для изучения в различных аспектах литературоведческой теории. Но самый главный фактор, который позволяет нам делать выводы о перспективности нашего исследования - это то, что материал со временем увеличивается, так как группа много и плодотворно работает: только в течение последних 4-х лет музыканты выпустили 3 студийных альбома. Надеемся, что в будущем наше исследование будет продолжено, так как, к счастью для нас, поэт довольно постоянен в своих предпочтениях, которые нас и заинтересовали, но вместе с тем он активно привносит в свое творчество и новые черты, мотивы и образы.