Тема: Национально-культурная специфика фразеологизмов тематического ноля «Бизнес» в русском и английском языках (на примере трилогии желаний Theodore Dreiser) в аспекте качеств личности, влияющих на профориентационный выбор учащихся старших классов.
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Теоретические основы исследования фразеологической картины мира
1.1. Понятие языковой картины мира 5
1.2. Фразеология - как фрагмент языковой картины мира 6
1.3. Понятие ФЕ, основные характеристики, классификации 10
2. Национально-культурная специфика фразеологизмов тематического поля бизнес
2.1. Отражение национального своеобразия ФЕ в русском и английском языке (на примере произведения) 30
2.2. Тематические группы ФЕ 31
2.3. Структурно - семантическая классификация ФЕ 34
3. Фразеологизмов тематического поля «Бизнес» в русском и английском
языках аспекте качеств личности, влияющих на профориентационный выбор учащихся старших классов 36
Заключение 40
Сокращенные слова 41
Список литературы 42
📖 Введение
Будучи одной из форм проявления человеческого бытия, предметная сфера бизнеса относится сегодня к числу наиболее значимых областей общественной жизни человека, объединяя обозначение существенно важных в его жизни понятий. Тем не менее, особенности речевой коммуникации в данной предметной области не подвергались полному и системному изучению.
В последние десятилетия исследования в области языкознания в большей степени направлены на человеческий фактор в языке, нежели на его систему и структуру. Отечественные и зарубежные лингвисты отдают предпочтение антропоцентрическому подходу к изучению языка, где приоритет принадлежит таким областям лингвистического знания, как когнитивная лингвистика, лингвокультурология, этнопсихолингвистика.
Современный мир быстро меняется, что находит своё актуальное отражение и в языке. Культурные и экономические отношения связывают воедино все страны земли. Бизнес оказывает все возрастающее влияние на развитие международных отношений, что, естественно, выходит за рамки одной страны и приводит к необходимости межнациональных контактов в этой области.
Актуальность настоящего исследования состоит в том, что бы ученик старших классов прочитав книгу Финансист Теодора Драйзера, мог для себя определить качества личности которые могут повлиять на профориентационный выбор учащегося.
Целью работы является изучение художественного мира «Трилогии желания» Драйзера через выявление наиболее значительных концептов, которые рассматриваются как доминанты этого мира. Вычленение ментальных концептов производится при помощи обнаружения ключевых слов.
Задачи:
1. определить ведущие мотивы трех романов трилогии посредством анализа системы функционирования концептов художественного мира «Трилогии желания»;
2. провести анализ результатов, полученных при помощи выявления ключевых концептов и мотивов художественного мира трилогии на основе статистических данных и интерпретировать их.
Предметом исследования являются ключевые концепты, выраженные в романе через ключевые слова.
✅ Заключение
Прочитав книгу Финансист ученик старших классов должен понять, что финансы это очень серьезная сфера деятельности. Не каждый человек может справиться с этой работой, потому что это риск. Эта книга показывает ученикам какими качествами должен обладать финансист. Молодые люди должны решить для себя смогут ли они справится со всей нагрузкой или им следует выбрать что то менее рисковое чем финансы.



