📄Работа №58480

Тема: Отчет об преддипломной практике (Общественная организация «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит» (г. Нижневартовск), Нижневартовский Государственный Университет)

📝
Тип работы Отчеты по практике
📚
Предмет социальная работа
📄
Объем: 38 листов
📅
Год: 2019
👁️
Просмотров: 536
400 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

Место прохождения практики: Общественная организация «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит» (г. Нижневартовск).
В ходе практике проведено исследование.
Выборка исследования: 30 молодых людей в возрасте от 20 до 25 лет с ограниченными возможностями здоровья, из них 15 девушек и 15 юношей. 11 молодых людей – инвалиды II группы, 19 молодых людей – инвалиды III группы.
Много приложений с результатами исследования в табличном виде.
Введение 3
Дневник практики 4
Общая характеристика организации 5
1 Научный аппарат исследования 7
2 Организация и методика исследования 10
3 Анализ результатов исследования 14
4 Формирующий эксперимент 20
Отзыв-характеристика 27
Заключение 28
Список литературы 30
Приложения 36

📖 Введение

Цель практики: формирование компетентности в профессиональной деятельности практического психолога в организации.
В результате прохождения практики я должна знать:
- теоретические положения психологической диагностики;
- основные психодиагностические методы, используемые в организациях разного типа.
Уметь:
- адекватно определять «мишени» психодиагностического воздействия и выбирать соответствующие методы;
- проводить организационно-психологическую диагностику, обрабатывать данные и интерпретировать результаты;
- разрабатывать и проводить тренинговые и психокоррекционные мероприятия по результатам диагностики.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

В процессе прохождения практики мною был организован и проведен констатирующий и формирующий этап опытно-экспериментального исследования по определению определения особенностей личностного развития людей с ограниченными возможностями здоровья на базе Местной общественной организации «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит».
В исследовании участвовало 30 молодых людей в возрасте от 20 до 25 лет с ограниченными возможностями здоровья, из них 15 девушек и 15 юношей. 11 молодых людей – инвалиды II группы, 19 молодых людей – инвалиды III группы.
В ходе проведенной работы я научилась подбирать и применять в работе с молодыми людьми с ОВЗ диагностические методики, анализировать полученные результаты. По результатам анализа я научилась разрабатывать программу и проводить согласно содержанию программы занятия по личностному развитию молодых людей с ОВЗ. По итогам проведенных занятий мною были сформулированы определенные выводы и разработаны рекомендации по личностному развитию молодых людей с ОВЗ в условиях общественной организации.
Рекомендации:
1. Работа психолога должна быть направлена на выявление основных личностных проблем молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, составление плана работы с ними. Психолог будет оказывать профессиональную помощь клиентам по коррекции их личностных качеств, которые достаточно устойчивы и уже являются чертами характера.
2. Изменение технологии работы учреждений социальной помощи, смещение акцента на проведение социализирующих мероприятий, восстановление трудовых и профессиональных навыков, на оказание психологической помощи – проведение тренингов, психокоррекционных программ и т.д.
3. Работа психолога с группой молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в системе, так данная категория граждан, при условии успешности реализации психокоррекционной работы, может быть занята общественно полезной деятельностью, самостоятельно обеспечивать себя и продолжать включение в общество. Но им необходимо постоянное сопровождение со стороны специалиста (психолога, психотерапевта).
4. Коррекция личностных качеств молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, так как такая работа формирует позитивное субъективное чувство удовлетворения собой и свое деятельностью.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // СПС «Консультант плюс». Электрон. ресурс] // Консультант Плюс. – URL: http://www.consultant.ru/online, свободный. – Загл. с экрана. (Дата обращения: 23.04.2019 г.)
2. Абдуллаева, Э. С. Специфика социальной защиты молодежи и детей в России : монография [Текст] / Э. С. Абдулаева, К. В. Хадисова. – Москва : Русайнс, 2016. – 89 с.
3. Албегова, И. Ф. Социальная работа с молодыми инвалидами : основные направления, формы, методы и технологии [Текст] / И. Ф. Албекова // Вестник социально-политических наук. – 2016. – № 11. – С. 23-26.
4. Ананьев, Б. Г. Антропология [Текст] / Б. Г. Ананьев. – Москва : Академия, 2010. – 472 с.
5. Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст] / Г. М. Андреева. – Москва : АСТ, 2014. – 421 с.
6. Богачева, И. Н. Теоретические подходы к изучению ценностно-смысловой сферы личности лиц с ОВЗ [Текст] / И. Н. Богачева // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2009. – № 98. – С. 247-252.
7. Бубнова, С. С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система [Текст] / С. С. Бубнова // Психологически журнал. – 2017. Т. 20. – №1. – С. 36-44.
8. Вардомацкий, А. П. Ценности социальной группы и личности [Текст] / А. П. Вардомацкий. – Санкт-Петербург : Питер, 2016. – 452 с.
9. Василенко, В. А. Личностные особенности лиц с ОВЗ молодого возраста [Текст] / В. А. Василенко // Психологические исследования. – 2015. – №4. – С. 67-71.
10. Веричева, О. Н. Социальная реабилитация молодых инвалидов как основа интеграции их в общество [Текст] / О. Н. Веричева // Отечественный журнал социальной работы. – 2012. – № 1. – С. 76‐82.
11. Головчиц, Л. А. Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ОВЗ как условие доступности образования для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / Л. А. Головчиц, А. М. Царев // Дефектология. – 2014. – № 1. – С. 3-13.
12. Дорошко Е. Жизненные ориентиры [Текст] / Е. Дорошко, Г. Шушкова // Библиотека. – 2012. – № 7. – С. 2-3.
13. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности [Текст] / А. Г. Здравомыслов. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2016. – 221 с.
14. Иванов А. В. Инновационный потенциал системы реабилитации инвалидов [Текст] / А. В. Иванов // Соц.-гуманитар. знания. – 2009. – № 4. – С. 153-164.
15. Ильин, О. А. «Человек компенсаторный» : заметка об образовании и трудоустройстве инвалидов [Текст] / О. А. Ильин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2014. – № 6. – С. 53-62
16. Кайдаш, С. Н. Психокоррекция эмоциональных нарушений [Текст] / С. Н. Кайдаш // Молодой ученый. – 2015. – №4. – С. 112-116.
17. Кирьякова, А. В. Теория ориентация личности в мире ценностей. Монография [Текст] / А. В. Кирьянова. – Оренбург, 2016. – 198 с.
18. Клюев, А. В. Ценностные и профессиональные ориентации современной студенческой молодежи с ОВЗ: социологический аспект [Текст] / А. В. Клюев, И. С. Урсу // Управленческое консультирование. – 2018. – № 1. – С. 165-174.
19. Ковкова, Т. Г. Специфика социальной работы с молодыми инвалидами в стационарном учреждении [Текст] / Т. Г. Ковкова, Ю. Н. Рюмина // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2013. – № 4. – С. 192‐196.
20. Косенкова, Т. В. Эволюция формирования института реабилитации инвалидов [Текст] / Т. В. Косенкова // Социально-гуманитарные знания, 2015. –№5. – С. 333-339.
21. Кучерова, О. Е. Становление Человека и основные каноны педагогической поддержки личности [Текст] / О. Е. Кучерова // Известия Академии педагогических и социальных наук. – 2015. – № 2. – С. 174–178.
22. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 745 с.
23. Липский, И. А. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной сферы : учебное пособие [Текст] / под ред. И. А. Липского. – Москва : ИНФРА-М, 2012. – 384 с.
24. Лурия, А. Р. Нейропсихологические аспекты изучения аномалий развития [Текст] / А. Р. Лурия // Вопросы психологии. – 2015. – №2. – С. 74-85.
25. Майсак, Н. В. Матрица социальных девиаций : классификация типов и видов девиантного поведения [Текст] / Н. В. Майсак // Современные проблемы науки и образования. – 2010. – № 4. – С. 78-86.
26. Маклаков, А. Г. Общая психология : Учебник для вузов [Текст] / А. Г. Маклаков. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 583 с.
27. Маралов, В. Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст] / В. Г. Маралов. – Москва : АСТ, 2015. – 256 с.
28. Мартынюк, И. О. Жизненные цели личности с ОВЗ : понятие, структура, механизмы формирования [Текст] / И. О. Мартынюк. – Москва : Инфра-М, 2013. – 119 с.
29. Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики [Текст] / А Маслоу. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 469 с.
30. Минобрнауки России информирует : Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2015. – № 7. – С. 3-7.
31. Мясищев, В. Н. Общая психология [Текст] / В. Н. Мясищев. – Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 652 с.
32. Осухова, Н. Г. Социально-психологическое сопровождение. Семья и личность в кризисной ситуации [Текст] / Н. Г. Осухова // Психологический журнал. – 2013. – № 31. – С. 2 - 17.
33. Парнонс, Т. Психология личности [Текст] / Т. Парнонс. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 563 с.
34. Педько, К. В. Психологические особенности личности с ОВЗ [Текст] / К. В. Педько // Наука и молодежь. Гуманитарная серия. – Москва : Нац. ун-т. – № 11-12. – 2016. – С. 163-166.
35. Петровский, А. В. Психология [Текст] / А. В. Петровский, М. Г Ярошевский. – Москва : Академия, 2012. – 512 с.
36. Платонов, К. К. Психология личности [Текст] / К. К. Платонов. – Москва : Владос, 2012. – 502 с.
37. Положение инвалидов в России : Мониторинг / ВЦИОМ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://wciom.ru. (Дата обращения: 03.05.2019).
38. Рожков, М. И. Социально-педагогическое сопровождение: концептуальное осмысление процесса [Текст] / М. И. Рожков // Психология и педагогика социального воспитания : материалы научно-практической конференции, посвященной 80-летию со дня рождения А. Н. Лутошкина. Кострома : КГУ, 2015. – С. 322–329.
39. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии : учеб.пособие [Текст] / С. Л. Рубиштейн. – Санкт-Петербург : Питер, 2012. – 702 с.
40. Семаго, Н. Я. Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики : Методическое пособие [Текст] / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. – Москва : МГППУ, 2012. – 306 с.
41. Серикова, Л. А. Научно-исторические предпосылки изучения проблем формирования личности [Текст] / Л. А. Серикова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 6. – С. 136–141.
42. Слободчиков, В. И. Психологические образования личности [Текст] / Е. И. Слободчиков, В. Е. Исаев / Психология личности. Хрестоматия. Т. 2. – Москва : Бахрах-М, 2016. – 544 с.
43. Тетерина, Е. А. К вопросу о ценностных ориентациях лиц с ОВЗ молодого возраста [Текст] / Е. А. Тетерина // Электронный научный журнал. Общество. Государство. Наука. Пензенский государственный университет. –2013. – Том 2 (2). – С. 189- 193.
44. Тихонова, Е. В. Методология и методы социологического исследования [Текст] / Е. В. Тихонова. – Москва : Издательский центр «Академия», 2014. – 368 с.
45. Ульянова, И. В. Исторические аспекты становления педагогического феномена «смысложизненные ориентации личности» [Текст] / И. В. Ульянова // Знание. Понимание. Умение – 2014. – № 1 – С. 183-185.
46. Шаламова, Л. Ф. Социальный портрет молодого поколения : некоторые аспекты управления активизацией социального потенциала молодежи [Текст] / Л. Ф. Шаламова // Социально-гуманитарные знания. – 2011. – № 6. – С. 85-88.
47. Хадисова, К. В. Специфика комплексных подходов в организации социальной работы с молодежью [Текст] / К. В. Хадисова // В сборнике: инновационное развитие: потенциал современной науки и образования. – Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Ч.1 - Пенза, 2017. – С. 223-226.
48. Чернобровкина, Н. Ю. Особенности ценностно-смысловой сферы личности с инвалидностью [Текст] / Н. Ю. Чернобровкина // Молодой ученый. – 2015. – №3. – С. 112-115.
49. Чудновский, В. Э. Становление личности и проблема смысла жизни. Избранные труды [Текст] / В. Э. Чудновский. – Москва: Из-во Моск. психолого-социального ин-та, 2016. – 768 с.
50. Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gks.ru (дата обращения: 02.04.2019 г.).
51. Франкл, В. Э. Психология индивидуальности [Текст] / В. Э. Франкл. – Москва : Инфра-М, 2016. – 698 с.
52. Фрейд, З. Психоанализ [Текст] / З. Фрейд. – Москва : Академия, 2014. – 523 с.
53. Фром, Э. Личность и индивидуальность [Текст] / Э. Фромм. – Москва : Академия, 2016. – 589 с.
54. Юнг, К. Г. Теория психоанализа [Текст] / К. Г. Юнг. – Санкт-Петербург: Питер. 2013. – 402 с.
55. Ядов, В. А. Социальная идентификация личности [Текст] / В. А. Ядов. – Москва: НОРМА-ИНФРА, 2014. – 344 с.
56. Ярмольник, И. М. Нейропсихологические механизмы регуляции эмоционального состояния лиц с ОВЗ: теоретический и практический аспекты эмпирического исследования [Текст] / И. М. Ярмольник // Вопросы психологии. – 2015. – №2. – С. 74-75.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Отчет об преддипломной практике (Жилищно-эксплуатационное предприятие «Кучук» (Алтайский край, Благовещенский район, рабочий поселок Степное Озеро), Прибыль организации, ее формирование, распределение и использование, Алтайский институт труда и права) Отчеты по практике финансы и кредит 2019 г. 550 руб. Отчет по преддипломной практике (Социально-культурный сервис и туризм, Алтайский институт труда и права) Отчеты по практике туризм 2018 г. 500 руб. Отчет об преддипломной практике 9Бюджетное учреждение здравоохранения Омской области «Клиническая медико-санитарная часть №9», Омская Гуманитарная Академия) Отчеты по практике менеджмент 2018 г. 450 руб. Отчет по преддипломной практике (ООО «БЮРО» (г. Нижневартовск), Московский политехнический университет) Отчеты по практике финансовый менеджмент 2021 г. 700 руб. Отчет по преддипломной практике (гостиница «Молодежная» г. Омска, Омский государственный технический университет) Отчеты по практике менеджмент 2018 г. 400 руб. Отчет об преддипломной практике (ООО киноконцертный развлекательный комплекс «Мир» (г. Барнаул), Алтайский Государственный Аграрный Университет) Отчеты по практике бухгалтерский учет, анализ и аудит 2020 г. 600 руб. Отчет об преддипломной практике (ООО «ИПЦ «Консультант» (Алтайский край, Хабарский район, село Коротояк), Камчатский Государственный Университет) Отчеты по практике юриспруденция 2021 г. 700 руб. Отчет по преддипломной практике (Управление социальной защиты г. Нижневартовска, Тюменский Государственный Университет) Отчеты по практике социальная работа 2018 г. 400 руб. Отчет по преддипломной практике (Центр переводов ООО «Азбука» г. Томск) Отчеты по практике менеджмент 2018 г. 450 руб. Отчет по преддипломной практике (ООО «Аптечная сеть» г. Омск, Менеджмент в здравоохранении, Омская Гуманитарная Академия) Отчеты по практике менеджмент 2018 г. 400 руб.

📎 ОТЧЕТЫ ПО ПРАКТИКЕ ПО ПРЕДМЕТУ «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА»

Найдено работ: 21

Отчет по производственной практике (КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула») Отчеты по практике социальная работа 2020 г. 400 руб. Отчет по учебной практике (ижегородский государственный инженерно-экономический университет, ГБУ «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов Сергачского района») Отчеты по практике социальная работа 2024 г. 500 руб. Отчет по производственной (преддипломной) практике (Амурский Гуманитарно-Педагогический Государственный Университет, КГКУ «Центр социальной поддержки населения» (г. Комсомольск-на-Амуре)) Отчеты по практике социальная работа 2023 г. 600 руб. Отчет по производственной практике (Алтайский государственный университет, КГБУСО «Краевой кризисный центр для женщин» (г. Барнаул)) Отчеты по практике социальная работа 2023 г. 700 руб. ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ: ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Отчеты по практике социальная работа 2023 г. 2200 руб. Отчет по производственной практике (Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты, Томский коммунально-строительный техникум) Отчеты по практике социальная работа 2022 г. 500 руб. Отчет по учебной практике (Отдел социальной защиты населения района Лианозово г. Москвы) Отчеты по практике социальная работа 2019 г. 450 руб. ОТЧЕТ о прохождении производственной практики Отчеты по практике социальная работа 2021 г. 2500 руб. Отчет по учебной практике (Марьяновский отдел Межрайонного управления Министерства труда и социального развития Омской области №1, Омский Государственный Технический Университет) Отчеты по практике социальная работа 2021 г. 600 руб. Отчет о стажировке (Отделение социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов (филиал) (Отделение социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов (филиал) (пгт. Новоаганск (Нижневартовский район, Ханты-Мансийский автономный округ)) Отчеты по практике социальная работа 2021 г. 600 руб. Отчет по производственной практике (Администрация Муниципального казенного учреждения Сузунского района «Комплексный центр социального обслуживания населения» (Новосибирская область, р.п.Сузун), Барнаульский кооперативный техникум) Отчеты по практике социальная работа 2021 г. 600 руб. Отчет о производственной практике (Государственное учреждение «Управление Пенсионного фонда РФи» Ханты-Мансийского АО в г. Нижневартовск, Алтайский Государственный Технический Университет) Отчеты по практике социальная работа 2018 г. 600 руб. Отчет об преддипломной практике (КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула») Отчеты по практике социальная работа 2020 г. 550 руб. Отчет по производственной практике (Управление социальной политики Пуровского района в г. Тарко-Сале Ямало-Ненецкого Автономного округа, Тюменский индустриальный университет) Отчеты по практике социальная работа 2018 г. 450 руб. Отчет по преддипломной практике (Управление социальной защиты г. Нижневартовска, Тюменский Государственный Университет) Отчеты по практике социальная работа 2018 г. 400 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208479)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.