Отчет об преддипломной практике (Общественная организация «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит» (г. Нижневартовск), Нижневартовский Государственный Университет)
Место прохождения практики: Общественная организация «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит» (г. Нижневартовск).
В ходе практике проведено исследование.
Выборка исследования: 30 молодых людей в возрасте от 20 до 25 лет с ограниченными возможностями здоровья, из них 15 девушек и 15 юношей. 11 молодых людей – инвалиды II группы, 19 молодых людей – инвалиды III группы.
Много приложений с результатами исследования в табличном виде.
Введение 3
Дневник практики 4
Общая характеристика организации 5
1 Научный аппарат исследования 7
2 Организация и методика исследования 10
3 Анализ результатов исследования 14
4 Формирующий эксперимент 20
Отзыв-характеристика 27
Заключение 28
Список литературы 30
Приложения 36
Цель практики: формирование компетентности в профессиональной деятельности практического психолога в организации.
В результате прохождения практики я должна знать:
- теоретические положения психологической диагностики;
- основные психодиагностические методы, используемые в организациях разного типа.
Уметь:
- адекватно определять «мишени» психодиагностического воздействия и выбирать соответствующие методы;
- проводить организационно-психологическую диагностику, обрабатывать данные и интерпретировать результаты;
- разрабатывать и проводить тренинговые и психокоррекционные мероприятия по результатам диагностики.
В процессе прохождения практики мною был организован и проведен констатирующий и формирующий этап опытно-экспериментального исследования по определению определения особенностей личностного развития людей с ограниченными возможностями здоровья на базе Местной общественной организации «Молодежный городской клуб молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Самит».
В исследовании участвовало 30 молодых людей в возрасте от 20 до 25 лет с ограниченными возможностями здоровья, из них 15 девушек и 15 юношей. 11 молодых людей – инвалиды II группы, 19 молодых людей – инвалиды III группы.
В ходе проведенной работы я научилась подбирать и применять в работе с молодыми людьми с ОВЗ диагностические методики, анализировать полученные результаты. По результатам анализа я научилась разрабатывать программу и проводить согласно содержанию программы занятия по личностному развитию молодых людей с ОВЗ. По итогам проведенных занятий мною были сформулированы определенные выводы и разработаны рекомендации по личностному развитию молодых людей с ОВЗ в условиях общественной организации.
Рекомендации:
1. Работа психолога должна быть направлена на выявление основных личностных проблем молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, составление плана работы с ними. Психолог будет оказывать профессиональную помощь клиентам по коррекции их личностных качеств, которые достаточно устойчивы и уже являются чертами характера.
2. Изменение технологии работы учреждений социальной помощи, смещение акцента на проведение социализирующих мероприятий, восстановление трудовых и профессиональных навыков, на оказание психологической помощи – проведение тренингов, психокоррекционных программ и т.д.
3. Работа психолога с группой молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в системе, так данная категория граждан, при условии успешности реализации психокоррекционной работы, может быть занята общественно полезной деятельностью, самостоятельно обеспечивать себя и продолжать включение в общество. Но им необходимо постоянное сопровождение со стороны специалиста (психолога, психотерапевта).
4. Коррекция личностных качеств молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, так как такая работа формирует позитивное субъективное чувство удовлетворения собой и свое деятельностью.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
