Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄Работа №56529
Тема: Конфликтное поведение студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
психология
Объем:
36 листов
Год:
2018
Просмотров:
421
400
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
📋 Содержание
Есть приложение (Анкета «Исследование особенностей поведения в супружеском конфликте»).
Введение 3
1 Теоретико-методологические основания изучения конфликтного поведения студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке 5
1.1 Понятие конфликтного поведения в работах отечественных и зарубежных психологов 5
1.2 Социально-психологические факторы вступления в гражданский брак 13
1.3 Психологические особенности студенческой молодежи 20
2 Программа эмпирического исследования 24
2.1 Проблема исследования и операционализация основных понятий 24
2.2 Методы исследования 29
Заключение 32
Библиографический список 33
Приложение 36
Введение 3
1 Теоретико-методологические основания изучения конфликтного поведения студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке 5
1.1 Понятие конфликтного поведения в работах отечественных и зарубежных психологов 5
1.2 Социально-психологические факторы вступления в гражданский брак 13
1.3 Психологические особенности студенческой молодежи 20
2 Программа эмпирического исследования 24
2.1 Проблема исследования и операционализация основных понятий 24
2.2 Методы исследования 29
Заключение 32
Библиографический список 33
Приложение 36
📖 Введение
Актуальность исследования. Известно, что молодая семья сталкивается с рядом проблем – психологического, социального и экономического характера, что и формирует их непрочность, а также обуславливает тот факт, что значительная часть молодых семей распадается в течение первых пяти лет совместной жизни. Молодежь как наиболее восприимчивая к инновациям и способная к их апробации, подвержена влиянию либеральной (эгалитарной) идеологии семейных ценностей и отношений, что выражается в появлении и распространении в молодежной среде различных форм семейных отношений, наиболее популярной из которых является «гражданский брак», чрезвычайно распространенный на Западе уже достаточно давно и завоевывающий свои позиции в российской семейной среде.
Зачастую между партнерами в гражданском браке, как в официальном, возникают конфликтные ситуации. Основными признаками конфликтной ситуации межличностного взаимодействия выступают непродуктивный стиль общения и негативные эмоциональные состояния вовлеченных в ситуацию лиц. Психологическое здоровье семьи является главным показателем ее функционирования. Продуктивное разрешение конфликтов супружеских пар возможно только при осознании возможностей и ограничений устоявшихся стереотипов межличностного взаимодействия, повышения чувствительности к их эмоциональной составляющей. Сказанное определяет актуальность темы исследования.
Объект исследования – конфликтное поведение личности.
Предмет исследования – конфликтное поведение студента.
Цель исследования – выделить особенности конфликтного поведения студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке
Гипотеза: наблюдаются различия в конфликтном поведении студентов состоящих в гражданском браке и студентов состоящих в отношениях.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие конфликтного поведения в работах отечественных и зарубежных психологов.
2. Определить социально-психологические факторы вступления в гражданский брак.
3. Выявить психологические особенности студенческой молодежи.
4. Разработать программу эмпирического исследования по определению особенностей конфликтного поведения студенческой молодежи в условиях гражданского брака.
Методы исследования: научно-теоретический анализ. Применение этого метода позволило определить методологическую основу исследования, конкретизировать цель и задачи исследования. Основными методами явились такие, как метод структурного анализа, синтез и обобщение, эмпирический метод.
Методологическая основа исследования. Многочисленные научные исследования (Д.А. Леви, К. Левин и др.) свидетельствуют об актуальности потребности социально-психологического исследования семьи, поиска закономерностей ее функционирования. Особое внимание современных ученых уделяется изучению семьи как системы, характеризующейся как стабильностью, так и динамичностью (К. Витек, И.В. Гребенников). Положения о конфликте как движущей силе развития семьи представлены в трудах А.В. Дмитриева, В.Н. Дружинина, Н.Ш. Крылова, Н.И. Леонова и др. Такие исследователи как В. Сатир, Л.Б. Шнейдер, Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис и др. рассмотрели зависимость характера динамики конфликта от выбора тактики поведения в конфликтной ситуации.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложения.
Зачастую между партнерами в гражданском браке, как в официальном, возникают конфликтные ситуации. Основными признаками конфликтной ситуации межличностного взаимодействия выступают непродуктивный стиль общения и негативные эмоциональные состояния вовлеченных в ситуацию лиц. Психологическое здоровье семьи является главным показателем ее функционирования. Продуктивное разрешение конфликтов супружеских пар возможно только при осознании возможностей и ограничений устоявшихся стереотипов межличностного взаимодействия, повышения чувствительности к их эмоциональной составляющей. Сказанное определяет актуальность темы исследования.
Объект исследования – конфликтное поведение личности.
Предмет исследования – конфликтное поведение студента.
Цель исследования – выделить особенности конфликтного поведения студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке
Гипотеза: наблюдаются различия в конфликтном поведении студентов состоящих в гражданском браке и студентов состоящих в отношениях.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие конфликтного поведения в работах отечественных и зарубежных психологов.
2. Определить социально-психологические факторы вступления в гражданский брак.
3. Выявить психологические особенности студенческой молодежи.
4. Разработать программу эмпирического исследования по определению особенностей конфликтного поведения студенческой молодежи в условиях гражданского брака.
Методы исследования: научно-теоретический анализ. Применение этого метода позволило определить методологическую основу исследования, конкретизировать цель и задачи исследования. Основными методами явились такие, как метод структурного анализа, синтез и обобщение, эмпирический метод.
Методологическая основа исследования. Многочисленные научные исследования (Д.А. Леви, К. Левин и др.) свидетельствуют об актуальности потребности социально-психологического исследования семьи, поиска закономерностей ее функционирования. Особое внимание современных ученых уделяется изучению семьи как системы, характеризующейся как стабильностью, так и динамичностью (К. Витек, И.В. Гребенников). Положения о конфликте как движущей силе развития семьи представлены в трудах А.В. Дмитриева, В.Н. Дружинина, Н.Ш. Крылова, Н.И. Леонова и др. Такие исследователи как В. Сатир, Л.Б. Шнейдер, Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис и др. рассмотрели зависимость характера динамики конфликта от выбора тактики поведения в конфликтной ситуации.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложения.
✅ Заключение
Актуальность темы исследования бесспорна в связи с большим количеством разводов в молодых парах.
В ходе исследования определено, что конфликты – новая и поэтому малоизученная область научных исследований. Она лежит на стыке многих научных областей. Семья это не просто её члены, а открытая саморазвивающаяся система со своими законами и типами взаимоотношений.
Был сформулирован вывод о том, что для супругов (хотя бы для одного из них) очень важно научиться превращать деструктивный конфликт в конструктивный. Ведь в результате супруги не просто устраняют разногласия и проблемы, но и выводят свои отношения на новый более качественный уровень. Кроме того, конфликты лучше предупреждать.
Индивидуализация и рационализация современного образа жизни входят в определенное противоречие с формальными институтами, сохраняющими свое влияние. В результате люди ищут новые формы взаимодействия, позволяющие сочетать новые вызовы с существующими ограничениями институционального и морального характера. Неофициальные браки в таких условиях могут быть рассмотрены как своеобразный компромисс между полным отсутствием всяких связей, ограничивающих индивидуальную мобильность, и прочным союзом на всю жизнь, таким как гибкая система взаимных неформальных обязательств, позволяющая все же поддерживать более или менее устойчивые отношения в паре.
С целью определения особенностей конфликтного поведения студенческих пар, состоящих в гражданском браке, была разработана программа эмпирического исследования: дана характеристика выборке, дана операционализация основных понятий исследования. Определены методы исследования, отобраны диагностические методики.
Итак, в результате проведенного исследования цель достигнута, задачи решены.
В ходе исследования определено, что конфликты – новая и поэтому малоизученная область научных исследований. Она лежит на стыке многих научных областей. Семья это не просто её члены, а открытая саморазвивающаяся система со своими законами и типами взаимоотношений.
Был сформулирован вывод о том, что для супругов (хотя бы для одного из них) очень важно научиться превращать деструктивный конфликт в конструктивный. Ведь в результате супруги не просто устраняют разногласия и проблемы, но и выводят свои отношения на новый более качественный уровень. Кроме того, конфликты лучше предупреждать.
Индивидуализация и рационализация современного образа жизни входят в определенное противоречие с формальными институтами, сохраняющими свое влияние. В результате люди ищут новые формы взаимодействия, позволяющие сочетать новые вызовы с существующими ограничениями институционального и морального характера. Неофициальные браки в таких условиях могут быть рассмотрены как своеобразный компромисс между полным отсутствием всяких связей, ограничивающих индивидуальную мобильность, и прочным союзом на всю жизнь, таким как гибкая система взаимных неформальных обязательств, позволяющая все же поддерживать более или менее устойчивые отношения в паре.
С целью определения особенностей конфликтного поведения студенческих пар, состоящих в гражданском браке, была разработана программа эмпирического исследования: дана характеристика выборке, дана операционализация основных понятий исследования. Определены методы исследования, отобраны диагностические методики.
Итак, в результате проведенного исследования цель достигнута, задачи решены.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.