РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СХЕМОТЕХНИКА» И МЕТОДИКА ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОЛЛЕДЖАХ (на примере темы
«Преобразователи кода»)
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения темы «Преобразователи кода». 5
1.1. Мультиплексоры 5
1.2. Демультиплексоры и дешифраторы 13
Вывод по 1 главе 21
Глава 2. Практическая реализация лабораторного практикума по теме «Преобразователи кода» 22
2.1. Среда программирования “Processing” для реализации практикума
«Преобразователи кода» 22
2.2. Разработка тестовых заданий лабораторного практикума
«Преобразователи кода» 32
Выводы по главе 2 35
Заключение 36
Литература 37
Приложение
Актуальность данной работы заключается в том, что методика использования знаний, умений и навыков по схемотехники рекомендована при изучении смежных дисциплин в области промышленной автоматики, робототехники, приборостроения, электротехники и радиоэлектроники. Методика полезна студентам профессиональных колледжей, так как она соответствует современному обучению всех направлений развития техники.
В настоящее время в радиоэлектронных системах, в средствах вычислительной техники, системах управления и информационно-измерительной технике используется широкий спектр больших (БИС) и сверхбольших интегральных микросхем (СБИС), которые получили в последнее десятилетие прогрессирующее развитие.
Студенты изучают дисциплину «Цифровая схемотехника» для
специальностей, связанных с изучением основ построения электрических схем на интегральных микросхемах. Изучив данную дисциплину, студенты должны знать схемы, на основе которых создаются цифровые устройства, понимать и в известном смысле «читать» электрические схемы цифровых устройств, уметь самостоятельно синтезировать относительно несложные схемы, ориентироваться в параметрах и характеристиках микросхем различной степени интеграции, владеть соответствующей терминологией, знать необходимые требования к оформлению конструкторской документации.
Специалист в любой технической или научной области, тем более связанной с разработкой и применением электронных средств, должен уверенно ориентироваться в мире электроники. Чтобы ориентироваться необходимо знать такую дисциплину, как - схемотехника.
Схемотехника-научно-техническое направление, охватывающее проблемы анализа и синтеза электронных устройств радиотехники, автоматики, вычислительной техники и др. в целях обеспечения оптимального выполнения заданных функций и расчета параметров входящих в них элементов.
Как и всякие проектные работы, схемотехника начинается с разработки технического задания. В нашем случае - лабораторного практикума. Лабораторный практикум -это наиболее важный компонент для будущего специалиста, потому что в практикуме присутствует практическая деятельность.
Таким образом, целью данной дипломной является разработка лабораторного практикума в схемотехнике, и рассмотрение из одного ее примеров «Преобразователи кода» для последующего изучения этой темы в колледжах.
Для осуществления цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить общее понятие «Преобразователи кода».
2. Ознакомление с микроконтроллером Stellaris LM4F120H5QR и его программное обеспечение для реализации практикума «Преобразователи кода».
3. Рассмотреть среду программирования «Processing» для реализации практикума «Преобразователи кода».
4. Разработать программу в среде «Processing», для реализации лабораторного практикума «Преобразователи кода».
В рамках темы дипломной работы разработана программа для выполнения лабораторных работ. Выполнение учащимися этих лабораторных работ является важным средством более глубокого усвоения и изучения теоретического материала. Данный лабораторный практикум позволяет студентам получать необходимые знания о «Преобразователи кода», для дальнейшего использования его в каких-либо устройствах, а так же практические навыки работы последовательных устройств и демонстрировать программы, что несомненно пригодится им в дальнейшем. Поэтому, данная выпускная квалификационная работа направлена на создание лабораторного практикума по дисциплине «Схемотехника» на примере темы «Преобразователи кода».
Как и всякие проектные работы, схемотехника начинается с разработки технического задания. В нём формулируется перечень функций, которые должна обеспечить создаваемая электронная схема, но, как правило, не указывается как именно это следует обеспечить.
Необходимо также отметить, что грамотная схемотехника подразумевает баланс экономических и технических показателей. Негативным может стать как недостаток средств на проектирование, так и их переизбыток. Важно входе всех этапов работ осуществлять оценку их экономической эффективности.
Был собран и изучен материал предназначенный для проведения лабораторного практикума «Преобразователи кода».
В рамках темы дипломной работы разработан и изготовлен стенд на базе микроконтроллера для сопряжения исследуемого стенда с компьютером. Микроконтроллеры используются во всех сферах жизнедеятельности человека, устройствах, которые окружают его. Одно из преимуществ которых является простота подключения и большие функциональные возможности.
При подобной организации лабораторного практикума, преподаватель выступает в роли консультанта и уделяет больше времени студентам с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Практическая значимость проведенной работы заключается в том, что нами разработан лабораторный практикум по дисциплине «схемотехника» и методика его использования для студентов учреждений СПО технических профилей.
Подобная организация лабораторного практикума позволила нам автоматизировать его. Анализируя индивидуальный файл студента, преподаватель может судить о затруднениях студентов и корректировать лекционный курс
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
