ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ЭВОЛЮЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ 6
1.1 Эволюция дистанционного обучения 6
1.1.1 Особенности «первого поколения» дистанционного обучения 6
1.1.2 Специфические черты «второго поколения» дистанционного обучения 8
1.1.3 Специфика «третьего поколения» дистанционного обучения 9
1.2 Платформы для современного дистанционного обучения 11
1.2.1 Особенности проекта Сoursera 11
1.2.2 Возможности американского проекта EDX в дистанционном обучении 12
1.2.3 Частная разработка Udacity в дистанционном обучении 13
1.2.4 Возможности он-лайн платформы Khan Academy в дистанционном обучении. 14
1.2.5 Характеристика проекта Canvas Network 14
1.2.6 Образовательные возможности платформы Udemy 15
1.3 Классификация российских онлайн-платформ в дистанционном обучении 16
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2 РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА В LMS MOODLЕ 21
2.1 LMS Moodle 21
2.2 Электронный образовательный курс по теме «Электромеханические
измерительные приборы» 24
Выводы по главе 2 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ГЛАВА 1 ЭВОЛЮЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ 6
1.1 Эволюция дистанционного обучения 6
1.1.1 Особенности «первого поколения» дистанционного обучения 6
1.1.2 Специфические черты «второго поколения» дистанционного обучения 8
1.1.3 Специфика «третьего поколения» дистанционного обучения 9
1.2 Платформы для современного дистанционного обучения 11
1.2.1 Особенности проекта Сoursera 11
1.2.2 Возможности американского проекта EDX в дистанционном обучении 12
1.2.3 Частная разработка Udacity в дистанционном обучении 13
1.2.4 Возможности он-лайн платформы Khan Academy в дистанционном обучении. 14
1.2.5 Характеристика проекта Canvas Network 14
1.2.6 Образовательные возможности платформы Udemy 15
1.3 Классификация российских онлайн-платформ в дистанционном обучении 16
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2 РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА В LMS MOODLЕ 21
2.1 LMS Moodle 21
2.2 Электронный образовательный курс по теме «Электромеханические
измерительные приборы» 24
Выводы по главе 2 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Актуальность: В современном мире стирается грань между
образованием на расстоянии и обычным образованием. Это происходит потому, что все больше и больше людей пользуются интернетом. Сейчас в Интернете можно найти почти все, что необходимо на любую тему. К тому же Интернет облегчает поиск: информацию можно найти в любое удобное время.
Современные студенты - это информационное поколение. Поэтому и образование становится дистанционным. В связи с этим перед учебными заведениями стоит задача создания дополняющих учебники наборов электронных образовательных ресурсов (ЭОР): электронных курсов лекций, электронных учебных пособий, контрольно-измерительных материалов с постепенным переходом к созданию полных электронных модулей и электронных учебно-методических комплексов.
Дистанционное образование - новый, но активно развивающий вид обучения. Он активно исследуется современными учеными, хотя так точно и неизвестно когда оно впервые появилось. Считают, что первым в этой области был Я.А. Коменский, когда ввел в обучение первые учебники с картинками. Но идея учиться на расстоянии была применена задолго до Коменского, когда в XVII в. послания Святого Павла рассылались христианам. В связи с этим, можно сказать, что дистанционное образование создалось тогда, когда у человека появилась возможность передавать накопленную информацию другим.
Электронный образовательный ресурс позволяет расширить круг учащихся. Такой вид обучения позволяет улучшить качество обучения, способствует развитию познавательного интереса в неограниченном количестве. Поэтому, данная выпускная квалификационная работа
направлена на создание электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы».
Цель работы: Разработка электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы» для направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль - энергетика.
Объект исследования: дистанционное обучение.
Предмет исследования: электронный образовательный курс по теме «Электромеханические измерительные приборы».
В соответствии с далью, предметом и объектом исследования были определены следующие задачи:
• анализ нормативной, технической, специальной,
организационной литературы по теме исследования;
• разработка структуры и содержания учебных материалов по теме;
• разработка электронного образовательного курса;
Методы исследования: анализ учебно-методической литературы по работе с LMS Moodle специальной литературы в области изучения истории дистанционного образован я и современного его развития.
образованием на расстоянии и обычным образованием. Это происходит потому, что все больше и больше людей пользуются интернетом. Сейчас в Интернете можно найти почти все, что необходимо на любую тему. К тому же Интернет облегчает поиск: информацию можно найти в любое удобное время.
Современные студенты - это информационное поколение. Поэтому и образование становится дистанционным. В связи с этим перед учебными заведениями стоит задача создания дополняющих учебники наборов электронных образовательных ресурсов (ЭОР): электронных курсов лекций, электронных учебных пособий, контрольно-измерительных материалов с постепенным переходом к созданию полных электронных модулей и электронных учебно-методических комплексов.
Дистанционное образование - новый, но активно развивающий вид обучения. Он активно исследуется современными учеными, хотя так точно и неизвестно когда оно впервые появилось. Считают, что первым в этой области был Я.А. Коменский, когда ввел в обучение первые учебники с картинками. Но идея учиться на расстоянии была применена задолго до Коменского, когда в XVII в. послания Святого Павла рассылались христианам. В связи с этим, можно сказать, что дистанционное образование создалось тогда, когда у человека появилась возможность передавать накопленную информацию другим.
Электронный образовательный ресурс позволяет расширить круг учащихся. Такой вид обучения позволяет улучшить качество обучения, способствует развитию познавательного интереса в неограниченном количестве. Поэтому, данная выпускная квалификационная работа
направлена на создание электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы».
Цель работы: Разработка электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы» для направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль - энергетика.
Объект исследования: дистанционное обучение.
Предмет исследования: электронный образовательный курс по теме «Электромеханические измерительные приборы».
В соответствии с далью, предметом и объектом исследования были определены следующие задачи:
• анализ нормативной, технической, специальной,
организационной литературы по теме исследования;
• разработка структуры и содержания учебных материалов по теме;
• разработка электронного образовательного курса;
Методы исследования: анализ учебно-методической литературы по работе с LMS Moodle специальной литературы в области изучения истории дистанционного образован я и современного его развития.
Целью выпускной квалификационной работы была разработка электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы» для направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль - энергетика. Цель работы достигнута в полном объёме, что удалось осуществить путём решения поставленных задач.
В первой главе были рассмотрены этапы становления дистанционного образования. Краткая история дистанционного обучения, приведены основные этапы его формирования. Так же были рассмотрены основные МООС, их появление, содержание. Рассматриваются современные крупные платформы, такие как, Coursera, EDx, Udacity.. Раскрываются их особенности и отличия. Уделяется внимание преимуществу и недостаткам различных МООС.
Вторая глава посвящена изучению LMS Moodle. Показаны ее преимущества и возможности для создания интерактивных дистанционных курсов. Описаны с руктура и сод ржание разработ ного б зе этой сист мы электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы». Курс содержит все необходимые обучающие и контролирующие элементы по данной теме.
Разработан ый образовательный курс может ыть исп л з ван в учебном процессе, и оказаться полезным при изучении раздела «Электрические машины».
В первой главе были рассмотрены этапы становления дистанционного образования. Краткая история дистанционного обучения, приведены основные этапы его формирования. Так же были рассмотрены основные МООС, их появление, содержание. Рассматриваются современные крупные платформы, такие как, Coursera, EDx, Udacity.. Раскрываются их особенности и отличия. Уделяется внимание преимуществу и недостаткам различных МООС.
Вторая глава посвящена изучению LMS Moodle. Показаны ее преимущества и возможности для создания интерактивных дистанционных курсов. Описаны с руктура и сод ржание разработ ного б зе этой сист мы электронного образовательного курса по теме «Электромеханические измерительные приборы». Курс содержит все необходимые обучающие и контролирующие элементы по данной теме.
Разработан ый образовательный курс может ыть исп л з ван в учебном процессе, и оказаться полезным при изучении раздела «Электрические машины».
Подобные работы
- РАЗРАБОТКА БОРТОВОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ АКПП ПЕРСПЕКТИВНОГО МОДЕЛЬНОГО РЯДА КАМАЗ
Магистерская диссертация, автомобили и автомобильное хозяйство. Язык работы: Русский. Цена: 5700 р. Год сдачи: 2019 - МОДЕРНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»
Дипломные работы, ВКР, информационные системы. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2022 - Монтаж, настройка и проверка терморегулятора универсального (контрольно-измерительные приборы и автоматика, Колледж Современных Технологий (г. Москва))
Дипломные работы, ВКР, автоматизация технологических процессов. Язык работы: Русский. Цена: 800 р. Год сдачи: 2021 - Сканирующая система для измерения уровня и границ раздела многофазных жидких сред
Магистерская диссертация, анализ хозяйственной деятельности. Язык работы: Русский. Цена: 5900 р. Год сдачи: 2016 - Автоматический прибор ориентации
Магистерская диссертация, технология машиностроения. Язык работы: Русский. Цена: 5900 р. Год сдачи: 2016 - Установка для исследования электрической машины постоянного тока. Лабораторная станции «Глория»
Дипломные работы, ВКР, электроэнергетика. Язык работы: Русский. Цена: 5970 р. Год сдачи: 2016 - Разработка датчика момента электромеханического усилителя руля автомобиля Лада Веста
Дипломные работы, ВКР, электроэнергетика. Язык работы: Русский. Цена: 6500 р. Год сдачи: 2019 - Разработка лабораторного практикума «Электрические испытания в сетях напряжением до 1 кВ на базе прибора «Мегаомметр ЭСО-210/3-Г»
Магистерская диссертация, электроэнергетика. Язык работы: Русский. Цена: 4890 р. Год сдачи: 2017 - ПРОЕКТ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОХЛАДИТЕЛЯ УСТАНОВКИ ВАКУУМИРОВАНИЯ СТАЛИ ЦВС КЦ СТАЛЕПЛАВИЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА ЧерМК ПАО "СЕВЕРСТАЛЬ"
Дипломные работы, ВКР, автоматика и управление. Язык работы: Русский. Цена: 4000 р. Год сдачи: 2015