Тема: Разработка обучающей интерактивной макетной 3D модели буровой станции.
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. ПРОЦЕСС БУРЕНИЯ 5
1.1. Основы процесса бурения 5
1.2. Типы скважин 6
1.3. Типы буровой дрели 7
2. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА 10
2.1. Инструменты разработки 10
2.2. Моделирование 12
2.3. Реализация интерактивности 14
2.4. Контроль обучения 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
ПРИЛОЖЕНИЕ 23
📖 Введение
В изучении буровых процессов человек сначала знакомится с устройством буровой станции и скважины, а потом отправляется в производственный комплекс.
Такой переход от теории к практике может быть довольно резким, в связи с чем возможно создание наглядных пособий или специальных видео роликов для изучения производства. В данной работе было реализовано представление процесса бурения на примере интерактивной модели. В приложении человек может ознакомиться с устройством буровой установки и пройти контроль знаний, выполняя задачи поставленные преподавателем.
Был проведен анализ задачи перед разработкой:
• Задача:
Создать интерактивную макетную модель для обучения в области бурения скважин.
• Анализ задачи:
Получить приложение, которое работает по сети с разделением на ученика и учителя, где для учителя будет представлен интерфейс для постановки определённых задач, а ученик будет видеть интерактивную модель и проходить на ней обучение.
• Техническая сторона:
Создать интерактивную модели на физическом движке Unity3D, реализовать взаимодействие ученика и учителя веб-сервис средствами, добавить такие действия как спуск буровой дрели, подъем буровой дрели, спуск обсадной колонны, заливка обсадной колонны цементом, спуск и детонация заряда для гидроразрыва пласта, спуск локатора.
• Подзадачи:
Создать 3D модели пласта земли, буровой установки, буровой дрели, трубы, стержня в инструменте Blender и импортировать их в физический движок Unity3D, реализовать функционал для работы вышеописанных действий требуемых от макетной модели; для генерации динамической полигональной сетки; и для интерфейса ученика и учителя.
✅ Заключение
Межплатформенность Unity3D позволяет собрать приложение под мобильные устройства, что очень удобно в использовании приложения учителя, так преподаватель сможет ввести контроль обучения с планшета или телефона.
В приложении был использован пульт бурильщика - запатентованная разработка ООО “ТатАСУ”
Аналогов приложения, демонстрирующих работу производственных процессов, не было найдено.



