ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЙО ОРГАНИЗАЦИИ …………………………………...7
1.1. Теоретические подходы к понятию «психологическая готовность к обучению в школе» в психологии………………………………………………..7
1.2. Компоненты психологической готовности дошкольников к обучению в школе ………………………………………………………………16
1.3. Психолого-педагогические условия развития психологической готовности детей к школе в разных системах дошкольного образования ….22
Выводы по Главе 1 ……………………………………………………….26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЙО ОРГАНИЗАЦИИ ………………………………….28
2.1. Организация и проведение экспериментального исследования психологической готовности дошкольников к обучению в школе в условиях дошкольной образовательной организации …………………………………...28
2.2. Анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования психологической готовности дошкольников к обучению в школе в условиях дошкольной образовательной организации …………………………………...31
Выводы по Главе 2 ………………………………………………………40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………………..45
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...49

Купить

...
Проблема исследования. Проблема исследования психологической готовности к школе обусловлена запросами практики. Для того чтобы ребенок мог в дальнейшем включиться в учебный процесс, в дошкольном возрасте должен быть достигнут определенный уровень умственного и физического развития, выработан ряд учебных навыков, приобретен достаточно широкий круг представлений об окружающем мире.
Объект исследования. Психологическая готовность дошкольников к школьному обучению.
Предмет исследования. Содержание психологической готовности дошкольников к школьному обучению.
Цель исследования – дать содержательную характеристику психологической готовности дошкольников к школьному обучению, подкрепив ее опытно-экспериментальной работой.
Задачи исследования:
1) рассмотреть теоретические подходы к понятию «психологическая готовность к обучению в школе» в психологии;
2) исследовать компоненты психологической готовности дошкольников к обучению в школе;
3) проанализировать ...
Купить