Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Видеорепортажная работа в социокультурном пространстве
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Глава 1. Теоретические основы исследования видеорепортажной работы в социокультурном пространстве 2
1.1 Общая характеристика и история возникновения видеорепортажа 2
1.2. Классификация репортажа как жанра журналистики 6
1.3 Взаимодействие видеорепортажа с другими жанрами журналистики 12
Глава 2. 2
Список литературы 20
📖 Введение (образец)
Одним из наиболее популярных жанров считается видеорепортаж, к которому активно прибегают специалисты телевизионных СМИ.
Репортаж в простом понимании мы определяем как информацию с места событий. Данный термин происходит от французского «reportage» и английского «report», где можно выделить общий корень латинского происхождения – «reporto», что в переводе дословно обозначает «передавать».
Понятие «репортаж» возникло в первой половине XIX века, когда в Европе и в России проходило бурное развитие ежедневной периодической печати, при этом жанровая палитра не отличалась многообразием форм . «Первоначально данный жанр журналистики представлял собой «публикации, извещавшие читателя о ходе судебных заседаний, парламентских дебатов, различных собраний и т.п». Позднее такого рода «репортажи» стали называть «отчетами»» . В процессе исторического развития жанр приобретал черты, которые по своему содержанию и форме напоминает современный российский очерк.
Что касается предпосылок возникновения репортажа как жанра журналистики, то мы можем говорить о крупных социальных катаклизмах и войнах, которые проходили по всему миру. К таким предпосылкам можно отнести революцию во Франции, англо-американскую войну за независимость, наполеоновские войны, Гражданскую войну в Америке. Данные события совпали с началом технической революции и появлением телеграфа, что способствовало развитию данного жанра, так как мобильность передачи информации с места событий определенно возросла в несколько раз.
В данный период времени фундаментальный вклад в развитие репортажа как жанра журналистики внесли выдающиеся западные репортеры Джон Рид, Эгон Эрвин Киш, Эрнест Хэмингуэй, Юлиус Фучик и др. Тем не менее, данных представителей СМИ можно назвать скорее очеркистами, нежели репортерами.
Если рассматривать репортаж в европейском понимании, то мы говорим о том жанре, который называется очерком в российской журналистике. Как раз западные очерки, с точки зрения их «имени», и являются генетическими предшественниками и ближайшими «родственниками» нынешнего российского репортажа. Это необходимо учитывать в случае использования в отечественной теории репортажа теоретических размышлений западных исследователей .