ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.
ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДНЕВНИКА К. ЧУКОВСКОГО КАК
ДНЕВНИКА ЛИТЕРАТОРА. 15
ГЛАВА 2.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ В ДНЕВНИКЕ К. ЧУКОВСКОГО. 29
ГЛАВА 3.
СМЕНА ТИПОВ ПОВЕСТВОВАНИЯ В ДНЕВНИКЕ К. ЧУКОВСКОГО В
РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ ЕГО ВЕДЕНИЯ. 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Купить

В последнее время внимание многих исследователей обращено к эго-документам. Как правило, говоря об эго-документах, подразумевают классическую триаду - письма, дневники, воспоминания.
Жанр воспоминаний подразумевает под собой, прежде всего, документальность, которая основывается «на свидетельских показаниях мемуаристов, очевидцев описываемых событий» . Мемуаристу свойственна двойственность в повествовании - он пишет о прошлом с позиции настоящего времени. По словам А.Г. Тартаковского «в мемуаротворчестве особенно полно выражается историческое самосознание личности» .
Письма на протяжении долгого времени являлись самым распространенным средством общения между людьми. У личных писем всегда есть тот, кому адресовано это письмо. В письмах может говориться и о произошедших событиях, и о событиях, которые происходят сейчас. Личная переписка подразумевает под собой диалог, где каждая из сторон передает определенную информацию, делится впечатлениями, мнениями, наблюдениями.
Большая Российская Энциклопедия определяет дневник как «литературно-бытовой жанр, совокупность последовательно датированных записей (обычно одного лица), фиксирующих внешние события, поступки, мысли, чувства и наблюдения автора» . Дневниковые записи автор адресует в первую очередь самому себе, как правило, они выполнены в форме монолога с фиксацией недавно произошедших событий.
Сегодня внимание многих ученых направленно именно на дневниковую прозу, так как именно она содержит в себе наиболее живую и яркую информацию. Необходимо отметить, что авторы исследовательских работ изучают и анализируют дневниковые записи в разнообразных аспектах. Например, доктор философских наук К.С. Пигров рассматривает специфику ведения интимного дневника, считая, что этот процесс помогает личности в формировании и развитии собственного самосознания и свободы. Доктор филологических наук Е.М. Криволапова в своей статье «К вопросу о жанрообразующих признаках дневника», сравнивая различные жанры автодокументальной литературы, поднимает вопрос критериев дневниковости. Кандидат филологических наук И.А. Бондарь в своей работе «Эго-текст и эго-документы в литературном процессе» систематизирует термины «эго-документ», «эго-текст», «самосвидетельство» и уделяет наибольшее внимание разработке критериев, благодаря которым тот или иной текст можно отнести к эго-документу. Статья кандидата исторических наук К.Р. Кобрина «Дневники: между текстом и жизнетворчеством. Похвала дневнику» интересна тем, что в ней автор размышляет над мотивацией личных записей, при этом он учитывает не только дневники известных людей, но и современную разновидность - электронный дневник LiveJournal. Кандидат филологических наук О.А. Дубнякова в соавторстве с Т.А. Кашиной анализируют в работе писательский голос через конкретные темы и формы дневникового письма французских писателей-современников.
Многими учеными анализируется роль, значение и смысл дневника в жизни современного человека. В этом случае изучаются онлайновые дневники, размещенные в интернете и доступные для чтения любому желающему. Исследуется роль блога, которую он играет в формировании личности и в ее внутреннем мире. Анализируется языковой материал, который используют блогеры, при создании записей. Современный сетевой дневник предполагает активное участие в общении как автора, так и адресата или адресатов. В этом случае автором создается благоприятная для общения коммуникативная среда. Все общение в сетевом дневнике пронизано стратегией диалогизации. Форма сообщений в блогах делает её наиболее удобной, так как она не предполагает обязательной взаимности и других ограничений общения «один на один».
Дневники могут создаваться в определенных экстремальных условиях. Сюда можно отнести дневники, написанные в период ссылки или в условиях тюрьмы. В дневниках путешествий на первом плане выступают научно-исследовательские и познавательные цели. Существуют дневники-летописи, которые создаются для описания жизни конкретного лица, к которой автор испытывает определенную симпатию.
Классическому дневнику свойственна последовательная фиксация подневных событий, которые ограничены прожитым днем. Но существуют и другие дневники, в них авторы стремятся к максимальному охвату событий, описывая порой то, чему свидетелями не являются. Для некоторых характерно ведение дневника для изложения событий духовной жизни. Дневник одного автора может сочетать в себе все формы записей.
Любой дневник автор наполняет образами других людей. Одних из них автор может идеализировать, стремясь увековечить изображаемое лицо. В противоположность этому типу выступает деструктивный образ, который характеризуется лишь негативной оценкой. Иногда дневниковед может воспроизводить образы, основываясь на впечатлениях других лиц. Пожалуй, самым распространенным для дневников является конструктивный образ. Этот образ постоянно меняется, обрастает новыми чертами, описаниями. Данный тип отличают целостность и объективность автора. Ценность дневниковых образов заключается в том, что через них автор передает собственные впечатления о конкретных людях. Так, например, анализируя дневниковые записи нескольких авторов об одном и том же человеке можно составить наиболее достоверный портрет последнего.
Личные дневники, вследствие документальности и подлинности изображаемого, занимают в ряду художественно-документальных произведений наиболее значимое место. Именно поэтому они представляют особый интерес для исследователей и рядовых читателей, так как являются записями, прошедшими через творческое сознание писателя. Одним из важнейших достоинств художественно-документальной прозы является совмещение реальности, истории факта с богатством литературных возможностей его отражения. Художественно-документальные произведения заключают в себе реальные обстоятельства, переживания и ситуации, пропущенные через призму сознания авторов. Один и тот же календарный день, исторический факт будет выглядеть у каждого творца по-своему. В своем исследовании О.Г. Егоров (автор более 40 научных трудов в области филологии, культурологии, педагогики) говорит о том, что на протяжении многих лет к писательскому дневнику относились как к «вспомогательному» средству. Дневниковые записи использовались лишь «для составления биографий писателей, исследования частных историко-литературных проблем».
Тема дневниковой прозы является актуальной для литературоведческого сообщества, так как при изучении личности и творчества писателя несомненную ценность несут в себе документы личного происхождения. К таким документам относятся письменные источники, включающие в себя дневники, автобиографии, мемуары, письма, исповеди. Источники личного происхождения имеют ряд отличительных черт, как в области подачи информации, так и в области способов исследования. Работа с такими документами сложна в силу того, что они в той или иной степени приближены к литературным произведениям.
Среди исследователей существует достаточно распространенное мнение, что личный дневник склонны вести люди рефлексивные, чрезмерно чувствительные, неудовлетворенные собственной жизнью, фрустрированные. Многие писатели вели свои дневники преследуя определенные цели. Например, Л.Н. Толстой вел свои дневниковые записи в первую очередь для того, что разобраться в самом себе. М.И. Цветаева в личных записях фиксировала переживаемые эмоции, состояния. З.Н. Гиппиус в своих дневниках детально отслеживала и описывала все изменения происходящие в истории России. А.А. Блок через личные дневники отслеживал изменения, происходящие в собственном сознании. Но существует и определенный тип людей, которые принципиально никогда не ведут дневниковых записей и испытывают к этому явлению абсолютно негативное отношение.
Многие крупные писатели создавали свою дневниковую прозу: А.С. Пушкин, В.А. Жуковский, А.И. Герцен, М.М. Пришвин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, З. Гиппиус, К. Симонов. Именно через дневниковую прозу у исследователя появляется возможность составить более целостную картину об его авторе, об окружающей его действительности. Именно личные записи дают более тонкую и разностороннюю характеристику психологическому портрету писателя, ведь они написаны «здесь и сейчас».
Рассматривая процесс развития документальной литературы Н.Б. Банк дневники относит к автобиографическим произведениям, «где первостепенна роль жизненного опыта писателя, где и общеизвестные факты тоже лично осмыслены, события и лица, ставшие историческими, показаны в особом, очень личностном освещении» . Для писательских дневников характерна интеллектуальная напряженность, критический анализ, обдумывание и размышление над серьезнейшими современными, вечными проблемами. Как пишет Н.Б. Банк, автобиографическим произведениям не свойственна шаблонность, они «ценны для нас прежде всего работой мысли» , которая может быть «строго аналитической или ярко эмоциональной, - это зависит от человеческой, творческой натуры автора»6.
Опираясь на предшествующие исследования и опубликованные личные дневники, М.В. Архипова в своей статье приводит следующий перечень мотивов, которые побуждают человека к ведению записей: «потребность в реализации литературных способностей; потребность «зафиксировать ускользающую жизнь» вследствие осознания важности исторического момента или момента в жизни человека (например, детство своего ребенка); необходимость осмысления (рефлексии) своей жизни на поворотном этапе или в ситуации психологического кризиса; освобождение от эмоциональных переживаний, желание «излить душу»; желание оставить своим потомкам «послание о себе»; назидание потомкам, урок нравственности; желание спастись от забвения; вынужденное времяпрепровождение; собственный научный или профессиональный интерес; потребность в самовыражении, самореализации; по чьему-либо заданию, например исследователя, консультанта или терапевта; желание учитывать текущие дела, события; техника самоанализа, ведущая к самосовершенствованию; желание сохранить и передать «правду из первых рук» о своем внутреннем состоянии или о внешних событиях; потребность в собеседнике, в диалоге; потребность объясниться с другими людьми в ситуации невозможности сделать это лично открыть им свой внутренний мир, свои переживания (может быть оправданием, исповедью или назиданием); полнота мироощущения, требующая воплощения, овеществления» . Человек, ведущий свой дневник на протяжении длительного времени, на разных этапах написания руководствуется разными мотивами.
В данный момент личный дневник начинает рассматриваться как самостоятельный объект литературы: исследуются дневниковые жанры, художественность текстов, проявления личного «Я» писателя. Ряд исследовательских работ на тему дневниковых записей помогает лучше понять и осмыслить атмосферу отраженной эпохи, особенности мышления человека того времени. На основе личных дневников пишутся диссертации и научные статьи. Подтверждением этому являются статьи И.А. Бондаря, К.Д. Гордович, А.Ю. Кубайдуловой, Е.М. Криволаповой. К.С. Пигрова, H.A. Богомолова, Е.В. Пономаревой, В.В. Колобова, Л.М. Пивоваровой, Н.А. Петровой, К.Р. Кобрина, В.И. Габдуллиной, И.А. Бондаря, К.Д. Гордович, Ф.И. Джаубаевой, О.А. Дубняковой, Т.А. Кашиной, И.Л. Савкиной.
Характерной особенностью личных дневников является открытость автора, композиция, достоверность, достаточная информативность. Дневник может быть завершен автором, как по объективным причинам, так и в силу определенных жизненных обстоятельств. Основным стремлением и стимулом для автора в создании дневника являются самопознание и самосовершенствование. В дневниковом тексте всегда содержится авторское «Я», которое можно увидеть даже через изображение, казалось бы, сторонних событий и образов.
Художественная сторона дневниковой прозы тесно связана также с ее жанровым многообразием. Личные дневниковые записи могут включать такие разножанровые структуры, как письма, воспоминания, стихи, вставные рассказы, портретные зарисовки, цитаты из газет и произведений писателей и поэтов. На страницах дневников писателей можно обнаружить множество литературных портретных эскизов современников - ярких, живых и необычных образов. В такого рода дневниковых зарисовках человек предстает в его биологической, исторической и социальной реальности, во всём многообразии своих связей с окружающим миром. У исследователя появляется возможность получить не вырванное из контекста представление о человеке, а практически исчерпывающую репрезентацию характера, взглядов, привычек, освещённых в разных измерениях и масштабах.
Изучая и анализируя дневниковую прозу как самостоятельный объект литературы особое внимание стоит обратить на представленные в ней литературные портреты современников. Личные дневниковые записи, обращенные к образу реального исторического человека, позволяют исследователю взглянуть на последнего глазами автора. В своей книге Л.Я. Гинзбург пишет о том, что «литература воспоминаний, автобиографий, исповедей и «мыслей» ведет прямой разговор о человеке» . Л.Я. Гинзбург говорит о дневниках, как о динамичных «человеческих документах», где житейская психология и «образ человека строится в самой жизни» .
В настоящее время научное сообщество активно изучает в различных аспектах личные записи К.И. Чуковского, на материале дневников написано множество журнальных статей, диссертаций, исследовательских работ. Так, например, у аспиранта Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева А.Ю. Кубайдуловой есть работа на тему стилевой многослойности дневника, научная статья о художественном своеобразии. На материале личных записей К.И. Чуковского, посвященных Первой мировой войне, А.Ю. Кубайдулова рассматривает проблему «Человек и война» - собственное отношение к исторической действительности автора дневника, через зафиксированные последним мнения и взгляды современников. Доцент, кандидат исторических наук Санкт-Петербургского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена О.Н. Ерошкина использовала личные записи литератора при написании научной статьи «Дневник К.И. Чуковского как источник изучения истории интеллигенции Петрограда-Ленинграда 1920-х гг.». Для автора статьи дневник литератора представляет собой важный исторический документ, который позволяет воссоздать неофициальное отношение интеллигенции к советской действительности. Научная статья доктора филологических наук, профессора кафедры современного русского языка Новосибирского государственного педагогического университета Т.А. Трипольской «Языковая личность К.И. Чуковского: моделирование эмоционально-оценочной картины мира» направлена на освещение лексической организации дневникового текста. Кандидатом филологических наук О.Б. Бобровой написана диссертация на тему «Дневник К.И. Чуковского в историко-литературном контексте». Боброва при помощи системного анализа функциональных принципов, специфики образов, пространственно-временной структуры повествования раскрывает в научной работе историко-литературное значение личных записей К.И. Чуковского.
Исследование дневниковой прозы писателя представляется важнейшей задачей современной литературоведческой науки, поскольку осознается роль реалистичного изображения автором исторических событий, быта, личностей, а также его непосредственное обращение к собственному «Я». Все отражаемые моменты в дневниковой прозе пропущены через сознание автора, что представляет собой несомненный интерес для исследователя. Дневник, который ведется человеком на протяжении всей жизни, позволяет понять и оценить во всем многообразии эволюцию личности составителя текста. Все вышеперечисленные мотивы несомненно имеются в дневниковых записях К.И. Чуковского и именно по этой причине изучение оставленного наследия вызывает огромных интерес современников.
При написании своих научных работ большинство исследователей опирались на историко-литературную составляющую дневников К.И. Чуковского. Новизна данного исследования заключается в рассмотрении материала дневников как документально-художественного текста при помощи выявления особенностей психологического анализа К.И. Чуковского.
Методологическую базу составляют работы, которые посвящены анализу поэтики дневниковой прозы, жанровой специфике дневника, образу автора, литературному портрету, анализу психологических характеристик, воздействию внешних обстоятельств на личное впечатление автора.
Целью данной работы является определение влияния дневниковых записей на становление молодого литератора, репрезентация словесных портретов современников и их особенность в дневниковых записях, отслеживание процесса эволюции и авторефлексии в личных записях К.И. Чуковского как литературного критика, писателя, переводчика.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
• проанализировать принцип создания дневников, их существующие виды, жанры;
• выявить процесс становления автора личной документальной литературы и рассмотреть личные записи писателя как работу над собой, отследить проявление внутреннего «Я»;
• исследовать некоторые литературные портреты современников, представленные автором дневника;
• раскрыть способ подачи К.И. Чуковским окружающей исторической действительности;
• рассмотреть процесс смены типов повествования дневниковых текстов.
Структура работы определяется поставленной целью, задачами, характером исследуемого материала. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературных источников.
Материалом при разработке данной темы являются дневники и прозаические тексты критика, журналиста, писателя, поэта, переводчика и литературоведа К.И. Чуковского, воспоминания современников об авторе дневника.
В 1991 году в издательстве «Советский писатель» выходит первая книга личных записей Чуковского - «Дневник» (1901-1929). В таком виде читатели увидели дневник впервые. До этого момента дневниковые записи появлялись в журналах, но лишь в виде фрагментов, которые касались каких- либо современников автора дневника. Как правило публикации шли в печать под популярными именными блоками: «Корней Чуковский о Борисе Пастернаке», «Корней Чуковский. Из дневника о Максиме Горьком», «Зощенко в дневниках Чуковского.
Через три года вышел второй завершающий том - «Дневник» (1930-1969). Данный дневниковый двухтомник дважды переиздавался. Издательство «Советский писатель» давало текст дневника с некоторым сокращением, так, например, «в начале 900-х годов пропущены многочисленные конспекты читаемых статей по философии, наброски собственных критических сочинений и т.п.» . Из дневника были исключены записи, имеющие частный характер. Так же в издание не вошли заметки о младшей дочери Мурочке. С выходом дневниковых записей Чуковского читатели смогли увидеть подлинное лицо писателя, который был свидетелем и участником прошедших событий, являющихся достоянием истории.
В 2001 году выходит «Собрание сочинений» К.И. Чуковского в 15 томах от издательства «Терра - Книжный клуб». Дневниковые записи были включены в 11-й, 12-й и 13-й тома. Издательство «Терра» предоставило своему читателю наиболее полный, расширенный дневник писателя.
Так в 11-й том вошли записи за 1901-1921 годы, в которых рассказывалось о встречах Чуковского с Шаляпиным и Репиным, Куприным и Леонидом Андреевым, Александром Блоком и Николаем Гумилевым, Максимом Горьким и Дмитрием Мережковским, Владимиром Короленко и Анной Ахматовой, Владимиром Маяковским и Михаилом Зощенко, Юрием Тыняновым и Евгением Тарле, А.Ф. Кони и А.В. Луначарским. Тогда же издательство впервые опубликовало конспекты по философии молодого Чуковского. Впервые были собраны его корреспонденции из Лондона, которые печатались в «Одесских новостях».
В 12-й том были включены записи Чуковского за 1922-1935 годы. В них отразились литературные события новой исторической и литературной эпохи, той эпохи, которая впоследствии получила название советской.
В 13-й том вошел «Дневник» за 1936-1969 годы. В записях этих лет отразились не только личные беды автора, но тяготы, которые проживало общество в 30 - 40-е годы. В личных тетрадях появляется множество вырванных страниц, пробелов. Записи сохранили отзвуки трагедии Зощенко, Пастернака, Фадеева, Ахматовой.
Помимо двух вышеназваных наиболее значимых изданий дневников Чуковского, были и промежуточные. Так, например, в разные годы дневники писателя выпускались издательствами «Олма-Пресс», «Современный писатель».
Купить