Введение 4
1 Развитие факторных теорий личности 5
2 Теоретико-методологические основы опросника Кеттела 9
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Шестнадцатифакторный личностный опросник Р. Кеттела позволяет выяснить особенности характера, склонностей и интересов личности. Опросник Кеттела – одна из наиболее известных многофакторных методик. Согласно теории личностных черт Кеттела, личность описывается как состоящая из стабильных, устойчивых, взаимосвязанных элементов, определяющих ее внутреннюю сущность и поведение.
Целью исследования является рассмотрение особенностей шестнадцатифакторного опросника Кеттела.
Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач:
– осветить развитие факторных теорий личности;
– выявить теоретико-методологические основы опросника Кеттела.
Объектом данного исследования выступает шестнадцатифакторный опросник Кеттела, предметом – его особенности.
При написании данной работы была использована учебная и научная литература российских авторов и зарубежных авторов.
Методом исследования выступил системный подход к анализу психодиагностических феноменов. Также в работе были применены общелогические методы: анализа, синтеза и обобщения.
Практическая значимость работы заключается в возможности использования результатов исследования в целях разработки новых подходов к изучению методов психодиагностики. Также материалы исследования могут быть использованы в учебной деятельности в процессе преподавания психологических и смежных с ними дисциплин.
Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка литературы.
В ходе написания данной работы были рассмотрены особенности шестнадцатифакторного опросника Р. Кеттела.
Подводя итог данному исследованию, можно сделать ряд заключений.
Опросник Кеттела в настоящее время наиболее часто используется в экспериментальных исследованиях личности, и получил достаточно высокую оценку у психологов-практиков. Методика является популярной и широко используется во многих психологических исследованиях. По данным литературы и нашего опыта она может применяться вне зависимости от профессии и специальности испытуемых. Данную методику можно применять к испытуемым начиная с 16 лет (юношеский период) и заканчивая периодом старости, т.е. возрастных пределов применимости методики Кеттела практически нет.
Методика может применяться при опросе людей со средним и высшим образованием. Критерием для этого служит время ответа на вопросы, указанное автором опросника – 30-40 минут. Данная методика не требует перевода сырых оценок в стены. Опросник Кеттела позволяет выяснить особенности характера, склонностей и интересов личности. Тест Кеттела содержит 187 вопросов, на которые предлагается ответить обследуемым (взрослым людям с образованием не ниже 8 - 9 классов). Испытуемому предлагают занести в регистрационный бланк один из вариантов ответа на вопрос «да», «не знаю», «нет» (или «а», «в», «с»).
Несмотря на возможность самостоятельного применения данной методики, коэффициент предсказуемости и качество диагностики психологических и профессиональных свойств личности, несомненно, увеличится и станет более точным, если будет реализован комплексный подход к изучению личности.
Таким образом, цель исследования достигнута, а задачи выполнены.
