ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНОЛОГИИ И ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ РЕШИТЕЛЬНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 8
1.1 Сущность понятий «гендер», «гендерные особенности» и
«решительность» в психолого-педагогической литературе 8
1.2 Особенности гендерных проявлений и развитие решительности у
подростков 13
1.3 Влияние гендерных особенностей на развитие решительности в
подростковом возрасте 21
Выводы по первой главе 28
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА РАЗВИТИЕ РЕШИТЕЛЬНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 30
2.1 Организация исследования. Описание методик 30
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 32
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ
Актуальность исследования. В настоящее время проблема гендерных различий становится все более широко изучаемой в разных науках (антропологии, истории, философии, культурологии, литературоведении, психологии и других), которые рассматривают ее в контексте своих специальностей. Интерес к данной проблеме со стороны общества значительно возрос во многом благодаря, с одной стороны, веками выстроенной иерархии взаимоотношений между полами, в рамках которой мужчина занимает главенствующее, а женщина - подчиненное положение, а с другой стороны, новым условиям взаимодействия мужчин и женщин в современном мире. Причем нужно отметить, что неравенство полов одобряется самим обществом и проявляется в виде соблюдения общественных норм и правил, принятых в обычной жизни, а также гендерных ролей, приписанных мужчинам и женщинам, в соответствии с которыми они себя ведут и гендерных стереотипов, сильно влияющих на всю ситуацию в целом. На основе этого формируются гендерные различия, проявляющиеся в социально-психологических характеристиках, заключающиеся в отличительных особенностях мужчин и женщин по поведенческому, социальному, ментальному и эмоциональному аспектам. Соответственно, фактор пола является одним из важных аспектов любого психологического исследования. Несмотря на это, можно констатировать неразработанность проблемы гендерных различий в разных сферах психологии, в частности, волевой.
Известно, что волевая активность в значительной степени определяется теми качествами личности, которые лежат в ее основе. К их числу относятся инициативность, самостоятельность, решительность, настойчивость. Для человека очень важным является такое волевое качество, как решительность. Оно определяется, как способность быстро оценивать обстоятельства и принимать определенные решения, причем, приняв их не колебаться, а действовать уверенно. Решительность - важное качество, когда ситуация не терпит промедления, требует быстрой реакции. Если у человека достаточно времени, а решение он все же не принимает или меняет на противоположное, говорят об особенно отрицательном качестве воли - нерешительности.
Подростковый возраст представляет собой наиболее сложный период наравне с другими детскими возрастами, поскольку в этот период происходит становление личности. Отличительным признаком данного периода являются фундаментальные изменения, которые осуществляются в сфере Я-концепции подростка, имеющее огромное значение при становлении подростка личностью, а также для его последующего развития. Актуальность данного исследования состоит в том, что важную роль решительность играет в подростковом возрасте, так как именно в этом возрасте происходят стабилизация качеств личности и развитие волевой саморегуляции. Однако большая часть исследований волевой регуляции и волевых особенностей детей различного возраста, была выполнена без учета гендерного аспекта этой проблемы. Проблема гендерных различий в проявлении решительности, как одной из основных составляющих волевой регуляции, остается в психологии малоисследованной.
В работах многих авторов (А.Ф. Лазурский, C.JL Рубинштейн, К.Н. Корнилов, В.А. Крутецкий, Е.П. Щербаков и др.) дается характеристика волевых качеств, делается попытка их классификации и определения роли в различных видах деятельности. Однако анализу содержательной стороны волевых качеств в научной литературе уделялось значительно меньше внимания. Так, в частности, недостаточно исследована компонентная структура волевых качеств, уровень их функционального проявления и другие особенности. Актуальность данной работы обусловлена изучением гендерных различий в проявлении решительности, что крайне слабо отражено в психологической науке. Суть проблемы заключается в определении наличия или отсутствия гендерных различий в проявлении решительности у подростков разного пола.
Цель исследования: исследовать влияние гендерных особенностей на проявление решительности в подростковом возрасте.
Объект исследования: учащиеся подросткового возраста.
Предмет исследования: гендерные особенности, проявление решительности.
Гипотезой исследования стало предположение о том, что
1. у маскулинной личности подростка наиболее выражена решительность, чем у фемининной;
2. подростки мужского пола более решительны, чем подростки женского пола.
В соответствии с гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
1. провести теоретический анализ понятий «гендер», «гендерные особенности» и «решительность» в современной психологии;
2. изучить особенности гендерных проявлений и развитие решительности у подростков;
3. исследовать влияние гендерных особенностей на развитие решительности в подростковом возрасте;
4. проанализировать полученные результаты исследования и сделать соответствующие выводы.
Методы исследования:
• теоретический анализ литературных источников по исследуемой проблеме;
• тестирование;
• метод статистической проверки гипотез - t-критерий Стьюдента.
Методики:
•Шкала «маскулинность-фемининность» из Фрайбургского
личностного опросника (FPI);
• Методика «Самооценка волевых качеств» Н.Е. Стамбуловой;
• Тест - «Решительны ли вы?».
Базой исследования стало Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» Елабужского муниципального района Республики Татарстан. В исследовании участвовали учащиеся 8-го класса, в количестве 47 человек.
Практическая значимость исследования заключается в том, что материалы исследования могут быть использованы при разработке профилактических занятий, подготовке методических рекомендаций, психолого-педагогической коррекции неспособности к волевому усилию, а также неспособности сделать тот или иной выбор самостоятельно в подростковом возрасте.
Структура исследования отражает логику исследования и состоит из введения, двух глав, списка использованной литературы и приложения.
Подростковый возраст представляет собой наиболее сложный период наравне с другими детскими возрастами, поскольку в этот период происходит становление личности. Отличительным признаком данного периода являются фундаментальные изменения, которые осуществляются в сфере Я-концепции подростка, имеющее огромное значение при становлении подростка личностью, а также для его последующего развития. Актуальность данного исследования состоит в том, что важную роль решительность играет в подростковом возрасте, так как именно в этом возрасте происходят стабилизация качеств личности и развитие волевой саморегуляции. Однако большая часть исследований волевой регуляции и волевых особенностей детей различного возраста, была выполнена без учета гендерного аспекта этой проблемы. Проблема гендерных различий в проявлении решительности, как одной из основных составляющих волевой регуляции, остается в психологии малоисследованной.
Целью выпускной квалификационной работы являлось исследование гендерных особенностей проявления решительности в подростковом возрасте, а также исследование отличий проявления решительности по половому признаку.
В соответствии с целью, были выдвинуты следующие гипотезы исследования:
1. у маскулинной личности подростка наиболее выражена решительность, чем у фемининной;
2. подростки мужского пола более решительны, чем подростки женского пола.
Для достижения гипотезы были реализованы следующие задачи:
1. Был проведен теоретический анализ понятий «гендер», «гендерные особенности» и «решительность» в современной психологии в современной психологии. Было выявлено, что гендер - совокупность социальных и культурных норм, которые общество предписывает выполнять людям в зависимости от их биологического пола. Гендерные особенности - это особенности, связанные с признаками половой принадлежности. Решительность - это индивидуальное качество воли человека, связанное со способностью и умением (навыком) самостоятельно и своевременно принимать ответственные решения и упорно реализовывать их.
2. Были изучены особенности гендерных проявлений и развитие решительности у подростков.
3. Было организовано эмпирическое исследование взаимосвязи гендерных особенностей проявления решительности в подростковом возрасте при помощи следующих методик: Шкала «маскулинность- фемининность» из Фрайбургского личностного опросника (FPI), который предназначен для диагностики состояний и свойств личности; методика «Самооценка волевых качеств» Н.Е. Стамбуловой для оценки уровня развития волевых качеств, а именно смелости и решительности; тест - «Решительны ли вы?», который направлен на выявления степени решительности.
4. При выявлении половых различий проявления решительности в подростковом возрасте нами был использован - t-критерий Стьюдента. В результате чего, нами был сделан следующий вывод:
• отличий выраженности маскулинности у мальчиков и девочек не выявлено, поскольку данный гендерный признак проявляется в равной степени, как у мальчиков, так и у девочек. Это можно объяснить тем, что индивидуум имеет возможность обладать феминными и маскулинными особенностями характера безотносительно к индивидуальному полу.
•проявление смелости и решительности в исследуемой группе подростков не имеет отличий. Это можно объяснить тем, что у подростков мужского и женского пола развивается способность длительно преследовать сознательно поставленные цели, умение преодолевать препятствия и трудности на этом пути. Они значительно чаще сами ставят перед собой определенные цели, сами планируют свою деятельность и нередко проявляют значительную настойчивость, выдержку, решительность и даже мужество в процессе достижения этих целей.
• отличий в степени проявления решительности мальчиков и девочек не было выявлено. Это можно объяснить тем, что решительность в первую очередь качество человека (рассудительность, осторожность, предусмотрительность, целеустремленность, ответственность), которая выражается в виде способности самостоятельно принимать и исполнять решения в самых ответственных ситуациях. В отличие от смелости, решительность проявляется осознанно, следовательно, это разумное проявление человеческой воли.
Гипотеза исследования, которая заключалась в предположении о том, что у маскулинной личности подростка наиболее выражена решительность, чем у фемининной не нашла своего подтверждения, поскольку статистически не были выявлены отличия уровня решительности маскулинных учащихся и учащихся, у которых не был выявлен данный гендерный признак.
Гипотеза исследования, которая заключалась в предположении о том, что подростки мужского пола более решительны, чем подростки женского пола не нашла своего подтверждения, так как статистически не были выявлены отличия проявления решительности по половому признаку.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
