Грамотное соблюдение всех, либо большинства методов привлечения внимания - основное правило для современного телевизионного рынка с огромной долей конкуренции. При этом важно отметить, что необходимо не перегрузить зрителя слишком частыми искусственными акцентами внимания, так как такой процесс будет являться постоянным раздражителем и может иметь два варианта развития событий: либо зритель попросту перестанет замечать искусственные акценты, так как выработает к ним своеобразный иммунитет, либо попросту завершит сеанс потребления контента.
Учеными доказано, что процесс активного восприятия информации может продолжаться до 12-15 минут, после чего начинает теряться концентрация. Именно с такой периодичностью имеет смысл расставлять искусственные акценты, которые вернут зрителя в состояние активного потребителя контента.
Таким образом, проанализировав несколько концепций медиавоздействия на аудиторию, можно сделать выводы, что исторически предпосылки к возникновению аудиовизуальных способов воздействия зародились еще до телевидения. На радио это были свои интонационные методы, в изданиях периодической печати главную роль воздействия на массовую аудиторию играла фотография.
С приходом телевидения значительно ускорился процесс перехода от одной концепции медиавзаимодейтсвия к совершенно новой модели. Если в дотелевизионный период медиарынок существовал в четкой зависимости от остальных социальных институтов человечества, то с приходом телевидения, медиа самостоятельно начало диктовать условия остальным сферам общественной жизни. Организаторы ряда событий с появлением телевидения начали подстраивать регламент мероприятий под возможность телевизионной съемки. На сегодняшнем этапе развития, медиа самостоятельно диктуют, какие события достойны упоминания в общем информационном пространстве, а какие будут потеряны для аудитории.
При этом, если попробовать в хроникальной последовательности разделить эволюцию способов привлечения внимания, то мы получим четыре больших составляющих, в каждой из которых существенно меняется роль журналиста.
Первая категория способов воздействия - графические и им соответствует журналист-писатель. Это воздействие на аудиторию при помощи текста и фотографий.
Вторая категория журналист-оратор. Первые телевизионные репортеры относились именно к этому типу, так как ввиду особенностей телевидения, не было возможности показать журналиста в кадре и тому приходилось осуществлять аудиальное воздействие на аудиторию.
Третья категория уже значительно ближе к современности - это журналист-адаптатор. На данном этапе произошло формирование ряда специальных «телевизионных» методов воздействия на аудиторию, которых на данный момент выделяется более 10.
И последняя категория - журналист-креатор. Улучшенная версия журналиста адаптатора, который формирует авторские приемы воздействия на аудиторию, либо адаптирует те приемы, что активно применяются в интернет-пространстве.
К сожалению, подобная адаптация - долгий и кропотливый процесс, который требует длительного анализа успешности стратегии воздействия, поэтому зачастую те методы, что ныне активно используются на телевидении, утратили свой эффект еще несколько лет назад в интернете.
Большинство исследователей сходятся во мнении, что основное потребление телевизионного контента у аудитории всех возрастов и социальных групп составляют развлекательные программы. Основным потребителем новостей являются люди различных возрастных групп, но объединенные в сельской местности. Основная аудитория сериальных продуктов телевидения - женщины пенсионного и предпенсионного возраста. К так называемой «культурной элите» в своем большинстве относятся люди с высшим образованием, по большей части женщины, проживающие в городах. Основное потребление спортивных трансляций на телевидении осуществляют мужчины в возрасте до 35 лет, общающиеся, либо имеющие высшее образование.
Таким образом можно выделить интересную закономерность потребления различными социальными группами разного телевизионного контента.
Особый интерес представляет теория, разделяющая все продукты телевидения на три большие группы по принципу использования звукового сопровождения: монологовые, диалоговые и документально
художественные .
Как понятно из названия, в первой категории ведущий ведет длинный монолог, во второй группе программ монолог сменяется на диалог, либо дискуссию, в зависимости от числа гостей программы. Наибольший интерес представляет третья группа - ее основу составляет интершум.
При этом, по периодичности выхода все телевизионные продукты разделяются на: ежедневные, еженедельные, ежемесячные, нерегулярные и ситуационные.
Важно отметить, что для более полной картины необходимо также разделять существующие продукты телевидения на основные - те, ради которых включается канала и второстепенные - реклама, анонсы, межпрограммки.
Необходимо отметить, что разделение должно осуществляться и по формату телевизионного продукта, который может быть представлен программой или передачей. Программа - телевизионная единица, имеющая законченную композицию лишь внутри себя, при этом, в целостном понимании и объединении программ в циклы, она будет представлять собой лишь отдельное звено цепи. Передача же абсолютно законченный телевизионный продукт. Если кратко резюмировать, то большая часть контента, который транслируется в прямом эфире - передачи, а большая часть остального контента - программы.
Однако наиболее полная классификация программ гораздо сложнее. Согласно ей, телевидение - огромный механизм, сегментировать который возможно лишь на большое число элементов. Так, классификация программ насчитывает 13 элементов, среди которых выделяют: информационные программы, специализированные новостные информационные программы, информационно-аналитические программы, публицистические программы, познавательно-развлекательные программы, культурно -просветительские программы, детские программы, религиозные программы, программы о спорте, художественные кинофильмы, многосерийные телефильмы, развлекательные программы, реклама.
Несмотря на внешнюю схожесть жанровой природы и жанрообразующих признаков многих элементов этой экосистемы телевидения, каждый из них уникален и выполняет свою определенную функцию. При этом важно понимать, что некоторые из вышеперечисленных форматов программ используются на современном телевидении очень редко в силу своей специфичности. Так, например, практически полностью вымер культурно-просветительский формат, если говорить о количестве эфирного времени. На большинстве телеканалов новостям культуры отводится очень небольшие временные рамки.
Одним из выходов из сложившейся ситуации вполне можно считать переход подобных форматов на отдельные каналы, аудитория которых сегментирована и полностью готова воспринимать контент, который производится в рамках данных форматов.
Телеканал «Че» использует небольшую палитру аудиовизуальных способов привлечения внимания, большинство из которых являются «классическими» телевизионными. Можно предположить, что подобная стратегия характерна для одноплатформенных медиа ввиду того, что им не нужно постоянно поддерживать свою аудиторию в тонусе.
При этом, проанализировав полную стратегию привлечения внимания телеканала «2х2» можно выделить ряд приемов, характерных для всего контента телеканала.
В первую очередь, это громкий резкий звук, который являясь кратковременным раздражителем, возбуждает нервную систему и воздействует на центр привлечения внимания, расположенный в головном мозгу человека в начале программы.
Во-вторых, это активное использование белых вспышек. Этот прием, действующий кратковременным раздражителем для визуального канала восприятия информации. Следует выделить некоторую особенность в использовании данного приема. Если в классических журналистских материалах вспышка используется для соединения двух частей интервью (как перебивка), то в анимационном фильме нет смысла в использовании подобного приема: кадры и так прекрасно сочетаются. Таким образом, логично предположить, что белая вспышка в данных произведениях используется только как способ привлечения внимания аудитории.
Обилие слов с яркой эмоциональной окраской, зачастую ненормативной лексики. Все это искусственно расставленные акценты привлечения внимания. Во всяком случае на телевидении, так как звук цензуры является громким и резким характерным раздражителем.
Периодически используется и прием привлечения внимания аудитории при помощи паузы в повествовании. Данная пауза зачастую используется в кульминационных моментах аудиовизуального произведения и заставляет зрителя прислушиваться к звуковому сопровождению, либо всматриваться в экран.
Отдельно следует выделить работу телевизионного канала в социальных сетях, где способы привлечения внимания аудитории другие. Во - первых, это генерация уникального контента, который можно наблюдать только в социальных сетях телеканала, во-вторых, глобальная работа с аудиторией на уровне регулярных конкурсов и интерактивов.

Купить