Помощь студентам в учебе
ЗАЩИТНО-СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
|
Введение 3
Глава I. Теоретический анализ проблемы защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваними 7
1.1. Теоретический обзор психологического феномена защитно-совладающего
поведения 7
1.2. Совладающее поведение и механизмы психологической защиты 15
1.3. Психосоматические заболевания в подростковом возрасте 23
Выводы по первой главе 35
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей защитно- совладающего поведения подростков, имеющих психосоматические заболевания 37
2.1. Организация, этапы и методы исследования 37
2.2. Исследование особенностей механизмов психологических защит и
совладающего поведения подростков 39
2.2.1. Результаты исследования механизмов психологических защит 39
2.2.2. Результаты исследования копинг-стратегий 41
2.2.3. Исследование особенностей психологических защит при помощи
отпросника М. Бонда 47
2.3. Исследование взаимосвязи между результатами исследований в
контрольной и экспериментальной группах 49
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Список использованной литературы 60
Приложения
Глава I. Теоретический анализ проблемы защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваними 7
1.1. Теоретический обзор психологического феномена защитно-совладающего
поведения 7
1.2. Совладающее поведение и механизмы психологической защиты 15
1.3. Психосоматические заболевания в подростковом возрасте 23
Выводы по первой главе 35
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей защитно- совладающего поведения подростков, имеющих психосоматические заболевания 37
2.1. Организация, этапы и методы исследования 37
2.2. Исследование особенностей механизмов психологических защит и
совладающего поведения подростков 39
2.2.1. Результаты исследования механизмов психологических защит 39
2.2.2. Результаты исследования копинг-стратегий 41
2.2.3. Исследование особенностей психологических защит при помощи
отпросника М. Бонда 47
2.3. Исследование взаимосвязи между результатами исследований в
контрольной и экспериментальной группах 49
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Список использованной литературы 60
Приложения
Настоящее исследование посвящено вопросу защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Актуальность исследования.
В условиях современного общества жизнедеятельность людей неделимо связана с неблагоприятными факторами. Порой, достаточно продолжительными и интенсивными действиями неблагоприятных факторов, сопровождающихся отрицательными переживаниями, перенапряжением психических и физических функций. В этой связи, особенно характерным психическим состоянием, развивающимся в результате воздействия эксквизитных ситуаций и экстремальных факторов, является психологическое стрессовое состояние. На самом деле феномен стресса - это и психологическая, и медицинская и физиологическая проблема. Усиленное изучение феноменологии стрессового состояния и последствий его неблагоприятного влияния на здоровье и самочувствие индивида является одним из основных направлений прикладных психологических исследований в современной мировой науке. Предыдущие десятилетия ученые сосредотачивали внимание на самом понятии стресса, в настоящее время (последние 10-15 лет) интерес исследователей, таких как Исаева Е.Р., Крюкова Т.Л., Луева М.В., в большей степени фокусируется на том, как людям удается преодолевать стрессовые состояния, справляться с ними. Таким образом, поднимается актуальность вопроса связи стресса и психосоматическими заболеваниями. За последние десятилетия отмечается значительное увеличение количества больных людей с психосоматическими заболеваниями возникающими в следствии стресса. Клиникопсихологическая значимость проблемы исследования в области защитно- совладающего поведения с психосоматическими заболеваниями обусловлена тем фактором, что большинство больных - лица трудоспособного возраста, все чаще - подростки. Для большинства людей, и в частности подростков с
3
психосоматическими заболеваниями характерна высокая значимость психотравмирующих факторов в болезни. Основным фактором,
предшествующим возникновению психосоматического заболевания, и в следствии этого развитию защитно-совладающего поведения является стресс. На сегодняшний день, современная социальная среда задает повышенные требования к человеку, и непосредственно к категории особой группы риска, то есть - подросткам. Под требованиями мы рассматриваем оптимальные решения в тяжелых, неоднозначных, стрессовых ситуациях. На протяжении всего жизненного пути индивид встречается с различными ситуациями, и некоторые их них индивид может оценивать как трудные и нарушающие привычный, обыденный темп жизни. В процессе поиска преодоления различных сложностей подросток может либо воспользоваться опытом своих родителей и иных значимых фигур, полученный в процессе социализации, либо самостоятельно формировать и конструировать уже новые формы и модели поведения. В этой связи закономерно возрастает интерес науки и практики к особенностям совладающего или копинг- поведения индивида в тяжелых жизненных ситуациях.
Итак, знания о стрессе, психосоматических реакциях и психической защите личности предоставляют возможности разбираться в собственных чувствах, реакциях, во взаимоотношениях с окружающей средой (миром). Такие знания выступают основой психологической культуры личности и общества в целом.
Таким образом, актуальность проблемы феномена защитно- совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями и степень ее научной разработанности определили тему, цель и задачи данной работы.
Цель исследования: выявить особенности защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Объектом ислледования: является защитно-совладающее поведение подростков.
Предмет исследования - особенности защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Гипотеза исследования: подростки, имеющие психосоматические заболевания, выбирают неэффективные стратегии совладания, такие как: отвлечение, беспокойство, игнорирование, уход в себя, чудо.
Задачи исследования:
1. Теоретический анализ защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
2. Организовать и провести исследование психологических особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями;
3. Выявление особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматичекими заболеваниями.
Методологическую и теоретическую основу исследования составляют идеи представленные научными трудами отечественных и зарубежных исследователей - клинических психологов и психологов других специальностей, психиатров, педагогов, социологов и наркологов: Г.Селье, Л.Леви, Л.Китаев-Смык, Б.Г.Ананьев, Н.А.Сирота, П.Левин, А.В.Лабина, А.Г.Асмолов, Л.С.Выготский, П.Фресс, Ф.Е.Василюк, Т. Л.Крюкова, Р.Лазарус, С.Фолкман, З.Фрейд, Н.МакВильямс, Ю.М.Губачев, Е.М.Стамбовский, А.Франц, И.П.Павлов, В.А.Абабков, Л.И.Анцыферова, Е.Р.Исаева.
Методы исследования:
Наблюдение, беседа, психологические методики. Для обработки данных использовались следующие статистические методы: вычисление средних значений, t- критерий Стьюдента, метод корреляционного анализа по Пирсону.
Методики исследования:
1. Индекс жизненного стиля.
2. Юношеская копинг-шкала.
3. Методика для диагностики психологической защиты Майкла Бонда.
Эмпирическая основа исследования:
Исследование проводилось на базах:
1) ГУЗ «Ульяновская областная детская клиническая больница имени политического и общественного деятеля Ю.Ф.Горячева»
2) МАОУ «Лингвистическая гимназия» г. Ульяновска
В исследование приняли участие 50 человек:
• 1 Выборка - дети с психосоматическими заболеваниями (25
человек);
• 2 Выборка - здоровые дети (25 человек).
Практическая значимость заключается в возможности использования полученных данных исследования для составления коррекционных программ по работе с детьми, имеющих психосоматические заболевания.
Актуальность исследования.
В условиях современного общества жизнедеятельность людей неделимо связана с неблагоприятными факторами. Порой, достаточно продолжительными и интенсивными действиями неблагоприятных факторов, сопровождающихся отрицательными переживаниями, перенапряжением психических и физических функций. В этой связи, особенно характерным психическим состоянием, развивающимся в результате воздействия эксквизитных ситуаций и экстремальных факторов, является психологическое стрессовое состояние. На самом деле феномен стресса - это и психологическая, и медицинская и физиологическая проблема. Усиленное изучение феноменологии стрессового состояния и последствий его неблагоприятного влияния на здоровье и самочувствие индивида является одним из основных направлений прикладных психологических исследований в современной мировой науке. Предыдущие десятилетия ученые сосредотачивали внимание на самом понятии стресса, в настоящее время (последние 10-15 лет) интерес исследователей, таких как Исаева Е.Р., Крюкова Т.Л., Луева М.В., в большей степени фокусируется на том, как людям удается преодолевать стрессовые состояния, справляться с ними. Таким образом, поднимается актуальность вопроса связи стресса и психосоматическими заболеваниями. За последние десятилетия отмечается значительное увеличение количества больных людей с психосоматическими заболеваниями возникающими в следствии стресса. Клиникопсихологическая значимость проблемы исследования в области защитно- совладающего поведения с психосоматическими заболеваниями обусловлена тем фактором, что большинство больных - лица трудоспособного возраста, все чаще - подростки. Для большинства людей, и в частности подростков с
3
психосоматическими заболеваниями характерна высокая значимость психотравмирующих факторов в болезни. Основным фактором,
предшествующим возникновению психосоматического заболевания, и в следствии этого развитию защитно-совладающего поведения является стресс. На сегодняшний день, современная социальная среда задает повышенные требования к человеку, и непосредственно к категории особой группы риска, то есть - подросткам. Под требованиями мы рассматриваем оптимальные решения в тяжелых, неоднозначных, стрессовых ситуациях. На протяжении всего жизненного пути индивид встречается с различными ситуациями, и некоторые их них индивид может оценивать как трудные и нарушающие привычный, обыденный темп жизни. В процессе поиска преодоления различных сложностей подросток может либо воспользоваться опытом своих родителей и иных значимых фигур, полученный в процессе социализации, либо самостоятельно формировать и конструировать уже новые формы и модели поведения. В этой связи закономерно возрастает интерес науки и практики к особенностям совладающего или копинг- поведения индивида в тяжелых жизненных ситуациях.
Итак, знания о стрессе, психосоматических реакциях и психической защите личности предоставляют возможности разбираться в собственных чувствах, реакциях, во взаимоотношениях с окружающей средой (миром). Такие знания выступают основой психологической культуры личности и общества в целом.
Таким образом, актуальность проблемы феномена защитно- совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями и степень ее научной разработанности определили тему, цель и задачи данной работы.
Цель исследования: выявить особенности защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Объектом ислледования: является защитно-совладающее поведение подростков.
Предмет исследования - особенности защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Гипотеза исследования: подростки, имеющие психосоматические заболевания, выбирают неэффективные стратегии совладания, такие как: отвлечение, беспокойство, игнорирование, уход в себя, чудо.
Задачи исследования:
1. Теоретический анализ защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
2. Организовать и провести исследование психологических особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями;
3. Выявление особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматичекими заболеваниями.
Методологическую и теоретическую основу исследования составляют идеи представленные научными трудами отечественных и зарубежных исследователей - клинических психологов и психологов других специальностей, психиатров, педагогов, социологов и наркологов: Г.Селье, Л.Леви, Л.Китаев-Смык, Б.Г.Ананьев, Н.А.Сирота, П.Левин, А.В.Лабина, А.Г.Асмолов, Л.С.Выготский, П.Фресс, Ф.Е.Василюк, Т. Л.Крюкова, Р.Лазарус, С.Фолкман, З.Фрейд, Н.МакВильямс, Ю.М.Губачев, Е.М.Стамбовский, А.Франц, И.П.Павлов, В.А.Абабков, Л.И.Анцыферова, Е.Р.Исаева.
Методы исследования:
Наблюдение, беседа, психологические методики. Для обработки данных использовались следующие статистические методы: вычисление средних значений, t- критерий Стьюдента, метод корреляционного анализа по Пирсону.
Методики исследования:
1. Индекс жизненного стиля.
2. Юношеская копинг-шкала.
3. Методика для диагностики психологической защиты Майкла Бонда.
Эмпирическая основа исследования:
Исследование проводилось на базах:
1) ГУЗ «Ульяновская областная детская клиническая больница имени политического и общественного деятеля Ю.Ф.Горячева»
2) МАОУ «Лингвистическая гимназия» г. Ульяновска
В исследование приняли участие 50 человек:
• 1 Выборка - дети с психосоматическими заболеваниями (25
человек);
• 2 Выборка - здоровые дети (25 человек).
Практическая значимость заключается в возможности использования полученных данных исследования для составления коррекционных программ по работе с детьми, имеющих психосоматические заболевания.
Нарушение здоровья более негативно сказывается на характере смысложизненных ориентаций подростков, для которых источником жизни является их будущее. Подростки придают жизни большую осмысленность и перспективу, воспринимают жизнь более полноценной, убеждены в свободе выбора при принятии решения и воплощения их в жизнь. Трудную жизненную ситуацию утраты здоровья некоторые подростки воспринимают как неразрешимую проблему, что приводит к достоверно большому количеству использования ими искажающих реальность псевдокомпенсаций.
Целью дипломной работы было исследование и выявление особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Теоретический анализ проблемы показал, что на данный момент существуют разные классификации копинг-поведения, а также разные взгляды на взаимосвязь совладающего поведения и механизмов психологических защит, но не существует единой концепции по этому вопросу.
Так же не существует единой теории о взаимосвязи между защитно- совладющим поведением и развитием психосоматических расстройств у подростков.
В результате исследования мы подтвердили поставленную гипотезу о том, что подростки, имеющие заболевания психосоматического спектра используют неэффективные способы совладания со стрессом, такие как отвлечение, беспокойство, игнорирование, уход в себя, чудо,
профессиональная помощь.
Результаты исследования показали, что подросткам с психосоматическими заболеваниями свойственно применение неэффективных механизмов психологической защиты как отрицание, подавление, регрессия и реактивные образования.
Практические рекомендации: исходя из проведенного исследования, становится очевидной взаимосвязь между защитно-совладающим поведением и психосоматическими заболеваниями подростков.
Результаты проведенного исследования могут стать основой для разработки программ по работе с подростками, страдающими психосоматическими расстройствами.
Целью дипломной работы было исследование и выявление особенностей защитно-совладающего поведения подростков с психосоматическими заболеваниями.
Теоретический анализ проблемы показал, что на данный момент существуют разные классификации копинг-поведения, а также разные взгляды на взаимосвязь совладающего поведения и механизмов психологических защит, но не существует единой концепции по этому вопросу.
Так же не существует единой теории о взаимосвязи между защитно- совладющим поведением и развитием психосоматических расстройств у подростков.
В результате исследования мы подтвердили поставленную гипотезу о том, что подростки, имеющие заболевания психосоматического спектра используют неэффективные способы совладания со стрессом, такие как отвлечение, беспокойство, игнорирование, уход в себя, чудо,
профессиональная помощь.
Результаты исследования показали, что подросткам с психосоматическими заболеваниями свойственно применение неэффективных механизмов психологической защиты как отрицание, подавление, регрессия и реактивные образования.
Практические рекомендации: исходя из проведенного исследования, становится очевидной взаимосвязь между защитно-совладающим поведением и психосоматическими заболеваниями подростков.
Результаты проведенного исследования могут стать основой для разработки программ по работе с подростками, страдающими психосоматическими расстройствами.