Тема: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНОГО ТУРИЗМА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Теоретические и методические подходы к изучению молодежного туризма 6
1.1. Молодежный туризм: основные понятия, определения, виды 6
1.2. Молодежный туризм в России: история, современное состояние,
перспективы 14
1.3. Туризм как метод улучшения благосостояния молодежи 26
2. Социологические методы исследования доступности туризма для молодежи
на примере города Казани 31
2.1. Социологические методы исследования в туризме 31
2.2. Разработка анкеты и результаты проведенного анкетирования о
доступности туризма для молодежи в городе Казань 34
2.3. Проблема доступности социального туризма для молодежи России 44
3. Стимулирование молодежи как одна из форм повышения интереса
к туризму 52
3.1. Опыт стимулирования молодежи за рубежом и в России 52
3.2. Мероприятия по стимулированию молодежи с целью развития
молодежного туризма в городе Казань 63
3.3. Рекомендации по созданию информационного портала «О доступном
туризме для молодежи города Казани» 67
Заключение 73
Список использованных источников 76
📖 Введение
Молодежный туризм включает в себя не только проведение активного досуга, но и предоставляет возможность лучше погрузиться в историю страны, города или определенного края. Посетив культурно -исторические места, человек получает возможность испытать на себе временное пространство и проникнуться духом того времени, в котором жили его предки.
Урбанизация, ограниченные способности для совершенного развития, реализации собственной личности и иные стрессовые факторы на сегодняшний день вызывают огромную потребность у молодёжи в доступных услугах туризма. Именно поэтому в настоящее время особую актуальность приобретает проблема организации туризма молодежного направления, поощрение студентов и льготные программы путешествий для молодежи. В связи с этим остро стоит проблема, как на федеральном, так и на региональном уровне, понимания того, каким образом молодежь может освоить опыт и традиции своей и зарубежных стран, приобрести знания и практические навыки активной жизнедеятельности, а также быть готовой к исполнению ответственных социальных ролей.
Цель исследования - разработать рекомендации и предложения по стимулированию и развитию молодежного туризма в городе Казань.
Для достижения поставленной цели потребуется решение следующих
задач:
1) изучить теоретические и методические подходы к исследованию молодежного туризма;
2) проанализировать динамику и тенденцию развития молодежного туризма в России и за рубежом;
3) рассмотреть опыт стимулирования молодежного туризма в России и за рубежом;
4) собрать, обработать и систематизировать статистическую информацию по проблеме стимулирования молодежного туризма;
5) разработать анкету и провести социологическое исследование по вопросам доступности туризма для молодежи;
6) разработать рекомендации и предложения по молодежному туризму в городе Казань.
Объект исследования - молодежный туризм города Казани.
Предмет исследования - стимулирование молодежного туризма.
Теоретическую и методическую основу выпускной квалификационную работу составили научные публикации по общим проблемам туризма (Александрова А.Ю., Карпова Г.А., Квартальльнов В.А. и др.), специальным видом туризма, в том числе по молодежному туризму (Каменец А.В., Бурмака А.С., Палаткина Г.В. и др), маркетинга и менеджмента в туризме (Котлер Ф., Моисеева Н.К., Зорин И.В. и др.), социологоческих методов исследования в туризме (Покровский Н.Е., Санжаревский И.И., Каменец А.В. и др.), отечественных и зарубежных исследователей (Польский Национальный туристский портал, Статьи UNWTO и др.) а также публикаций по проблемам развития туризма в Республике Татарстан (Харитонов, Давлетова И.Х., Дышлова И.Н. и др.).
В базе исследования активно применялись нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие деятельность туристской отрасли Российской Федерации и Республики Татарстан.
Информационную основу выпускной квалификационной работы составили материалы, собранные в ходе зарубежной учебной и производственной практик, материалы социологического исследования проведенного автором, статистические материалы соответствующих ведомств, агентств по туризму Республики Татарстан и комитета по туризму Республики Татарстан.
Для раскрытия темы выпускной квалификационной работы применялись как общенаучные (системный, литературный, статистический и др.), так и частные методы (описательный, социологический, анкетирование и др.) исследований.
Данная выпускная высококвалифицированная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы.
✅ Заключение
В ходе написания выпускной квалификационной работы были изучены теоретические вопросы об особенностях и разновидностях молодежного туризма, были изучены материалы о вкладе молодежного туризма в мировой и российский рынок, а также его история создания и становления на территории Российской Федерации. По этим данным, был проведен анализ и сделаны выводы перспектив развития молодежного туризма в России.
Нами была поставлена цель разработать рекомендации и предложения по стимулированию и развитию молодежного туризма в городе Казань.
Для достижения поставленной цели и дальнейшего рассмотрения проблем развития молодежного туризма, нами был выбран социологический метод исследования. Была разработана анкета и проведен опрос среди граждан Российской Федерации, проживающих в городе Казань. В данном анкетировании необходимо было выяснить: насколько часто российская молодежь путешествует, их предпочтительнее дестинации, что останавливает молодежь от активных путешествий, а также насколько она проинформирована о возможностях получения различного рода скидок и льгот.
По результатам анкетирования были сделаны выводы и разработаны дальнейшие рекомендации. Анкетирование показало, что одной из основных проблем является проблема доступности социального туризма для молодежи, что свидетельствует о незначительной активности российской молодежи по
сравнению с мировыми тенденциями.
В основе предложенных рекомендаций лежит стимулирование молодых людей. Стимулирование - это метод побуждения, регулирующая воздействие факторов внешней среды, с целью повышения спроса на ту, или иную услугу. В отличие от мотивации, которая является внутриличностным фактором, стимулирование не всегда должно совпадать с личными устремлениями, предпочтениями и приоритетами, однако оно больше нацелено на воздействие на среднестатистического человека.
Нами был изучен опыт стимулирования социального молодежного туризма, как за рубежом, так и в России. Выделены и изучены наиболее известные международные льготные карты как «ISIC», «NUS», «Sandeman», добровольческие молодежные программы как «Turtle Teams», «Добровольцы ООН», стипендиальные образовательные программы как «Tempus» и «Erasmus», а также программы работы и путешествий как «Work&Travel», «AuPair», «CampAmerica».
Учитывая результаты, были выделены наиболее перспективные направления для молодежи Российской Федерации:
- туризм с образованием;
- работа за границей во время летних каникул;
- культурный обмен и волонтерство;
- событийный молодежный туризм.
Перечисленные направления, на наш взгляд, являются актуальными.
В данной выпускной квалификационной работе была разработана рекомендация по дальнейшему информационному обеспечению и продвижению перечисленных выше туристских продуктов для молодежи. С целью предоставления полной информации о возможностях социального туризма, было предложено разработать информационный портал «О доступном туризме среди молодежи города Казань». Разработка и дальнейшее продвижение информационного портала позволит получить профессионально подобранную актуальную информацию по отдыху и туризму для студентов, и молодежи в целом. Особое внимание предлагается уделять скидкам, льготам, возможностям социального туризма и выделенным направлениям, упомянутым ранее.
Также стоит отметить, что для участия в данных молодежных программах, не требуются большие финансовые вложения и имеется не большой список требований. Основными требованиями, помимо возраста от 18 до 29, является знание английского языка и самостоятельное оформление визы. Эта составляющая дает возможность заинтересовать языковые школы, визовые центры и соответствующие организации в дальнейшей коллаборации с проектом. Предложенные компании и организации могут выступать возможными партнерами проекта по разработке информационного портала о доступном молодежном туризме в городе Казани.
Суммируя результаты экономического анализа, окончательная стоимость создания и дальнейшего продвижения информационного портала, до периода его окупаемости и прибыльности составляет 3.206.000 рублей. Данная сумма покрывает расходы по созданию и оптимизации сайта, его дальнейшего активного продвижения в поисковых средствах «Yandex», «Google» и социальных сетях, заработную плату для редакции и круглосуточную техническую поддержку сайта.
Окупаемость проекта возможна за счет следующих видов заработка:
- продажа и размещение баннерной рекламы;
- партнерской рекламы;
- размещение статей и обзоров рекламодателей за деньги;
- создание платного раздела и чатов с участниками программ.
Создание информационного портала поможет студентам и всей молодежи
города Казани быть проинформированными и принимать активное участие в мировых молодежных программах. Получать новые знания, изучать языки, погружаться в иную культуру, выходить из зоны комфорта, тем самым создавая социально-активную высокоразвитую молодежь и счастливое будущее нашей страны.



