Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

Аронова, А. А., Дизайнерское образование. История. Теория. Практика / А.
А. Аронова, В. Ф. Сидоренко. – М.: Европа, 2017. – 279 с.
2. Беляева, С. Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования: учеб. для уч. нач. проф. учеб. завед. / С. Е. Беляева. – 2-е изд. – М.:
Издательский центр «Академия», 2016. – 295 с.
3. Блашкевич, Р. А. СГХМ-ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН. Архитектурные школы
Москвы. Исторические данные. / Р. А. Блашкевич, Л. В. Иванова-Вэн. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 341 с.
4. Варнакова, А. А. Пространственное мышление и его место в нашей жизни
[Электронный ресурс] / А. А. Варнакова // Психология о мышлении. – 2018. –
Режим доступа: https://mozgius.ru/psihologiya/o-myshlenii/prostranstvennoemyshlenie.html.
5. Василенко, А. В. Моделирование как средство развития пространственного
мышления [Электронный ресурс] / А. В. Василенко // Преподаватель ХХI век. –
2016. – №3. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/ n/modelirovanie-kaksredstvo-razvitiya-prostranstvennogo-myshleniya.
6. Вержбицкая, С. В. Развитие объемно-пространственного мышления у будущих архитекторов и дизайнеров через рисование геометрических форм [Электронный ресурс] / С. В. Вержбицкая // Научное сообщество студентов: междисциплинарные исследования. – 2019. – № 22. – Режим доступа:
https://sibac.info/archive/meghdis/22.
7. Глазычев, В. Л. О дизайне: дизайн как он есть / В. Л. Глазычев. – М.: Европа, 2014. – 320 с.
8. Грашин, А. А. Методология дизайн-проектирования элементов предметной
среды: учеб. пособ. / А. А. Грашин. – М.: Архитектура-С, 2015. – 232 с.
9. Глухарева, О. Г. Влияние проектного обучения на формирование ключевых
компетенций у учащихся старшей школы / О. Г. Глухарева // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2014. – № 1. – С. 17-24.37
10. Джонс, Дж. К. Методы проектирования: пер. с англ. / Дж. К. Джонс. – 2-е
изд., доп. – М.: Мир, 2016. – 64 с.
11. Донцова, Т. Б. Методика развития объемно-пространственного мышления у
студентов среднего профессионального образования [Электронный ресурс] / Т. Б.
Донцова // Справочно-информационный интернет-портал ВУЗЛИТ.РУ, 2019. –
Режим доступа: https://vuzlit.ru/774096/metodika_razvitiya_obemno
_prostranstvennogo myshleniya_studentov_srednego_professionalnogo_obrazovaniya.
12. Ефимов, А. С. Дизайн архитектурной среды: учеб. для вузов / А. С. Ефимов. – М.: Архитектура-С, 2016. – 279 с.
13. Жадова, Л. С. ВХУТЕМАС — ВХУТЕИН. Страницы истории [Электронный ресурс] / Л. С. Жадова // Лавка старины. – 2019. – Режим доступа:
https://www.dvaveka.ru/ctati/vkhutyemas--vkhutyein-stranitsy-istorii/.
14. Жак, Д. Организация и контроль работы с проектами / Д. Жак // Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению:
сборник рефератов по дидактике высшей школы, центр проблем развития образования. – М.: Пропилеи, 2015. – С. 121 – 140.
15. Заёнчик, В. М. Основы творческо-конструкторской деятельности предметной среды и дизайна: учеб. для студ. вузов / В. М. Заёнчик, А. А. Карачёв, В. Е.
Шмелёв. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 320 с.
16. Зуев, А. М. Проектная деятельность в образовательном процессе / А. М. Зуев // Основы безопасности жизни. – 2014. – № 1. – С. 36-41.
17. Игнатычев, Д. А. Основы макетирования. Архитектурное и техническое
моделирование [Электронный ресурс] / Д. А. Игнатычев // Моделист – Путь к мастерству. – 2019. – Режим доступа: http://globaltao.com/.
18. Калмыкова, Н. В. Макетирование / Н. В. Калмыкова, И. А. Максимова. –
М.: Архитектура-С, 2014. – 92 с.
19. Ковешникова, Н. А. Дизайн: история и теория: учеб. пособ. для студ. архитектурн. и дизайнерских спец. / Н. А. Ковешникова. – 3-е изд. – М.: Омега-Л,
2017. – 224 с.38
20. Козлова, Г. В. Становление дизайнерского образования [Электронный ресурс] / Г. В. Козлова // История. – 2017. – Режим доступа: https://scicenter.
online/stanovlenie-dizaynerskogo-obrazovaniya-100508.html.
21. Короев, Ю. И. Начертательная геометрия: учебник / Ю. И. Короев. – М.:
КноРус, 2013. – 432 с.
22. Крижановская, Н. Я. Основы ландшафтного дизайна / Н. Я. Крижановская.
– Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 204 с.
23. Кшеминский, Г. П. Пространственное мышление [Электронный ресурс] / Г.
П. Кшеминский // Блог о саморазвитии. – 2018. – Режим доступа: https://4brain.
ru/blog/пространственное-мышление/.
24. Логвиненко, Г. М. Декоративная композиция: учеб. пособие для студентов
вузов / Г. М. Логвиненко. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2015. – 144 с.
25. Михайлов, С. М. История дизайна. / С. М. Михайлов. – М.: Союз Дизайнеров, 2015. – 355 с.
26. Михайлов, С. М. Основы дизайна / С. М. Михайлов, Л. М. Кулеева. – М.:
Дизайн-Квартал, 2016. – 271 с.
27. Нехуженко, Н. А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафтной
архитектуры: учеб. пособие для вузов / Н. А. Нехуженко. – СПб.: Питер, 2014. –
192 c.
28. Нешумов, Б. В. Художественное проектирование: учеб. пособие для студ.
пед. институтов / Б. В. Нешумов, Г. Б. Щедрин, Р. П. Минервин. – М.: Просвещение, 2014. – 175 с.
29. Перелыгина, Е. Н. Макетирование: учеб. пособие для студентов по направлению подгот. 250700 – Ландшафт. архитектура; специальности 250203 – Садовопарковое и ландшафт. стр-во / Е. Н. Перелыгина. – Воронеж: издательский дом
ВГУ, 2010. – 112 с.
30. Попов, А. В. Моделирование и макетирование как развитие объёмнопространственного мышления [Электронный ресурс] / А. В. Попов // Блог Мультиурок. – 2019. – Режим доступа: https://multiurok.ru/index.php/popovizo/blog/39
modielirovaniie-i-makietirovaniie-kak-razvitiie-obiomno-prostranstviennoghomyshlieniia/.
31. Развитие и проблемы современного образования по дизайну в России
[Электронный ресурс] / Под ред. М. Л. Маркевича – М.: Справочноинформационный интернет-портал СТУДВУД.РУ, 2019. – Режим доступа:
https://studwood.ru/1667382/pedagogika/razvitie_problemy_sovremennogo_obrazovani
ya_dizaynu_rossii.
32. Рунге, В. Ф. Основы теории и методологии дизайна: учеб. пособие / В. Ф.
Рунге, В. В. Сеньковский. – М.: МЗ Пресс, 2015. – 368 с.
33. Сазонова, Е. А. Проектирование: уч. пособ. / Е. А. Сазонова, В. Ф. Ахадуллина. – Уфа: БГПУ, 2017. – 156 с.
34. Саблин, Е. Ф. Макетирование как средство формирования пространственного мышления будущих дизайнеров [Электронный ресурс] / Е. Ф. Саблин //
Справочно-информационный интернет-портал МОЙУНИВЕР.РУ, 2019. – Режим
доступа: http://moyuniver.net/ maketirovanie-kak-sredstvo-formirovaniyaprostranstvennogo-myshleniya-budushhix-dizajnerov/.
35. Столярова, Т. А. Архитектурное оригами. 26 моделей в технике pop-up / Т.
А. Столярова. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2014. – 80 с.
36. Тимофеев, Г. С. Дизайн среды / Г. С. Тимофеев, Е. В. Тимофеева. – Ростов
н/Д.: Феникс, 2014. – 320 с.
37. Холмянский, Л. И. Дизайн: книга для учащихся / Л. И. Холмянский. – М.:
Просвещение, 2016. – 410 с.
38. Шимко, В. Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории
/ В. Т. Шимко. – М.: Архитектура-С, 2016. – 296 с.
39. Шимко, В. Т. Основы дизайна и средовое проектирование: учеб. пособ. / В.
Т. Шимко. – М.: Архитектура-С, 2015. – 160 с.
40. Щеглов, А. В. Развитие пространственного мышления студентов средствами наглядности в дизайн-образовании [Электронный ресурс] / А. В. Щеглов // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки, 2017. – №3. – Режим доступа:40
https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-prostranstvennogo-myshleniya-studentovsredstvami-naglyadnosti-v-dizayn-obrazovanii.
41. Якиманская, А. П. Формирование пространственного мышления школьников: учеб. пос. / А. П. Якиманская. – СПб.: Питер, 2015. – 272 с.
Купить