Социокультурная адаптация

1. Теоретические аспекты анализа социокультурной адаптации 3
1.1. Адаптация и её исследование в социально-гуманитарных науках 3
1.2. Социокультурная адаптация как вид адаптации 13
1.3. Сущность социокультурной адаптации в мегаполисе 13
2. Сельская молодёжь в системе социокультурной адаптации 34
2.1. Подходы к определению молодёжи, сельская молодёжь как социальная группа: сущность и характеристики 34
2.2. Особенности социокультурного адаптационного процесса сельской молодежи в мегаполисе 43
2.3. Социально-коммуникативные каналы адаптации сельской молодежи в крупном городе 46
Список литературы 61


Купить

В научной литературе на сегодняшний день существует большое количество определений понятия «адаптация» как социального процесса. Но все они трактуются достаточно неоднозначно, и связано это с тем, что данное явление рассматривается с абсолютно разных точек зрения у специалистов таких областей, как психология, педагогика, социология, культурология и философия, а также многих других. Феномен адаптации является объектом междисциплинарного исследования, так как может быть применен к разным аспектам приспособления.
В широком смысле слова адаптация (от латинского adaptare – приспособлять) – это процесс приспособления к активно меняющимся внутренним и внешним условиям окружающей среды (при наличии двух важных аспектов – биологического и социального, которые взаимосвязаны друг с другом) [6, 12, 18].
В.И. Башмаков утверждает, что адаптация – это непрерывный процесс. Он касается человека даже тогда, когда тот не планирует изменить место своего жительства, работы. Окружающие условия постоянно меняются, на первое место выходит технический прогресс и его особенности. Все это заставляет человека приспосабливаться, чтобы быть полноценным участником социальных, политических, экономических и иных отношений. В связи с этим человек сталкивается с несколькими проблемами. Во-первых, каким образом определить свое предназначение, и во-вторых, как найти смысл жизни, если действительность постоянно предлагает новые условия [2].
По мнению Г.И. Козырева, адаптация занимает очень важное место в социальной жизни человека. Это явление, которое предполагает непосредственное приспособление индивида к новым для него условиям социальной действительности, формирование адекватной и ожидаемой системы отношений с новыми для него социальными объектами, пластичность поведения, смена социальных статусов и ролей по необходимости [34]. Все это приводит к тому, что личность плавно интегрируется в социальную группу, становится ее частью, выполняет функции, которые несут пользу не только самому человеку, но и всей социальной группе в целом. В то же время личность – это субъект активной деятельности, общения, взаимоотношений. Она не только приспосабливается к новой среде, но и сама изменяет ее в соответствие со своими взглядами, мировоззрением. В связи с этим тезисом, процессы социальной и культурной адаптации следует рассматривать и как активно развивающиеся, потому что они формируются параллельно изменениям внутренних установок личности. Человек не только адаптируется, но и сам оказывает прямое активное влияние на себя, свою жизнь, свои будущие перспективы [14].
Обзор многочисленных литературных источников от таких авторов, как А.А. Реан, А.И. Берг, Т.Г.Дичев, В.З. Коган, А.Н. Жмыриков, О.И. Зотова, И.С. Кон и Л.М. Ростова позволяет говорить о том, что сегодня существует большое количество взглядов на этот объект, а также теоретических подходов к проблеме адаптации в разных областях научного знания. Это связано со спецификой задач проводимых исследований, а также с различием в подходах, которые приняты в научных школах разного направления.
Например, биологический аспект адаптации является общим, как для человеческого организма, так и для животного. Он включает в себя механизмы приспособления биологического существа к устойчивым условиям окружающей среды, которая постоянно изменяется под воздействием многих внешних и внутренних факторов. Сюда входят, например, сенсорная или световая типы адаптации индивида [35].
В социологической науке термин «социокультурная адаптация» выступает как процесс приспособления индивида (группы) к социальной среде, предполагающий взаимодействие и постепенное согласование ожиданий обеих сторон [1].
Необходимым условием для осуществления успешной социокультурной адаптации является согласование притязаний индивида с имеющимися в его распоряжении возможностями и реальностью среды, к которой он приспосабливается. Процесс социокультурной адаптации также предполагает обретение человеком субъектности, которая характеризовала бы его как носителя активной силы в воспроизводстве общества и его изменении [2].
При рассмотрении проблематики социокультурной адаптации следует выделять несколько ее функциональных уровней.
Во-первых, это физиологическая адаптация, во-вторых – психологическая, а в-третьих, непосредственно социокультурная адаптация индивида к новым социальным и культурным условиям. Для того чтобы уточнить специфику критериев адаптации в разных областях, мы обратимся к определениям и суждениям, которые даются в различных научных разработках. Так, к примеру, психологическая адаптация выступает в качестве явления, которое характеризует наиболее полное и оптимальное приспособление психики человека к условиям окружающей действительности, жизнедеятельности или иным частным условиям.
Критериями психологической адаптации выступает самое психологическое и физиологическое развитие индивида, его мировоззрение, прошлый опыт, базовые конституциональные и психофизиологические особенности. Адаптация также выступает в качестве процесса и результата формирования новообразований (новые психических качеств индивида), а также их основание [5].
Отсюда адаптационные процессы признаются исследователями феноменальными, а саму адаптацию – социальным и культурным феноменом. Также многие авторы (И.А. Георгиева, А.Н. Жмырикова, В.Н. Безносиков) объединяют критерии адаптации в две основные группы: объективные критерии (внешние критерии) и субъективные критерии (внутренние критерии). В разных сферах жизни человека и его процесса адаптации критерии могут также быть самыми разнообразными. Например, к объективным критериям, которые определяют адаптированность человека к производственному процессу, относятся норма выработки, процент бракованных изделий, квалификация, разряд, стаж работы, образование.

Купить