Тема: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Когнитивная лингвистика как направление в языкознании
1.1. Теоретические аспекты когнитивной лингвистики 7
1.2. Основные направления в современной когнитивной лингвистики 21
1.3. Актуальные проблемы когнитивной лингвистики 24
Выводы по I Главе 27
Глава II. Компьютерная лингвистика в современном языкознании
2.1. Предмет компьютерной лингвистики 28
2.2. Анализ компьютерной лингвистики на примере форумов любителей
компьютерных игр 40
Выводы по II Главе 51
Заключение 53
Список литературы
📖 Введение
В истории языка до сих пор много неясностей. Есть некоторые языки, такие как литовский и исландский, которые сопротивлялись изменениям на протяжении тысячелетий, и есть другие языки, которые изменялись довольно быстро и по сей день подвергаются изменениям. Под давлением времени так называемые «редкие» слова навсегда исчезают из повседневной жизни, на их место в языке появляются новые слова, которые лучше всего отвечают требованиям времени. Есть и другие языки, которые не имеют никакого отношения ни к одному из известных языков.
Вопрос о происхождении и предыстории человеческого языка - единственная величайшая неразгаданная тайна: когда и в каком порядке развивались различные элементы человеческого языка? Как выглядели промежуточные этапы между современным человеческим языком и языковыми системами общения животных? Каковы были лингвистические возможности других человеческих линий, таких как неандертальцы, и чем они отличались от наших? Все ли языки имеют общего предка или язык развивался независимо в нескольких группах людей?
Происхождение самого языка, вероятно, является самым большим вопросом в лингвистике и не только, поскольку никто не знает, откуда на самом деле появился язык, почему он возник как речь, а не как знаки, и почему не существует универсально используемых грамматических конструкций.
В мире существует от 6000 до 7000 языков, у нас есть адекватные и более раскрытые описания только для малой части из них. Языки исчезают с угрожающей скоростью - примерно один язык каждые две недели теряется, поскольку его носители умирают или переключаются на другой, более актуальный язык.
Есть также очень много незашифрованных произведений, которые мистифицируют историков, лингвистов и антропологов. Благодаря силе языка расшифровка этих сценариев является важным шагом в изучении древних культур. Язык рассматривается как связующее звено или как путь, по которому мы попадаем не только в современную ментальность нации, но и в понятиях древних людей о мире, обществе и о самих себе. В нынешних пословицах, поговорках, идиомах и метафорах можно встретить и прочувствовать старину, отголоски прошлого. Ещё будучи ребенком человек изучает язык и вместе с ним культуру своего народа. Культура народа отражается в его языке, который специфичен и уникален. Слова связывают людей, объединяют их через общение. Развитие языка связано с историей, а также с историей общества, ситуацией в стране, в которой используется язык, и с социальными функциями, которые выполняет язык.
Поскольку изучение языка всегда стояло остро среди ученых не только лингвистов, но и философов, психологов, биологов, физиков, математиков, социологов, политологов, историков. Наука продолжает свое развитие и с каждым соприкосновением наук, например, лингвистики и социологии, в результате чего появилась социолингвистика, появляются новые направления.
Этим и обусловлена актуальность работы - сфера когнитивной и компьютерной лингвистики в процессе изучения, тем более что компьютерной лингвистике уделяется недостаточно внимания со стороны лингвистической науки.
Объект исследования - процессы в когнитивной и компьютерной лингвистике.
Предмет - актуальные проблемы когнитивной и компьютерной лингвистики.
Цель работы - анализ когнитивной и компьютерной лингвистики на основе форумов любителей компьютерных игр.
В соответствии с объектом, предметом и целью работы поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать когнитивную лингвистику как самостоятельную науку, её направления и основные проблемы.
2. Провести анализ особенностей компьютерной лингвистики.
3. Проанализировать форумы, посвященные компьютерным играм.
4. Обобщить выводы по полученным результатам.
Для выполнения данной работы использовались такие методы, как синтез, анализ и обобщение.
Теоретическая значимость данной работы заключаются в обобщении теоретической позиции известных ученых по проблемам когнитивной и компьютерной лингвистики.
Практическая значимость работы состоит в том, что фактический материал может быть использован при подготовке курсов по лингвистике и когнитивной лингвистике.
Научная новизна данной выпускной квалификационной работы заключается в отборе материала из форумов, к которому раньше никто не обращался в контексте компьютерной лингвистики.
В своей работе мы опирались на воззрения таких лингвистов, как Кубрякова Е. С., Попова, Т.Г., Лукин О.В., Мартин Кей (Martin Kay) и Ханс Ускорайт (Hans Uszkoreit).
Все вышеперечисленное определило структуру данной работы, которая состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы. Основная часть состоит из 2 глав.
Список литературы включает в себя 43 источника.
Для анализа мы отобрали 40 англоязычных и 31 русскоязычных слов и выражений из лексики игроков в компьютерные игры.
Данная выпускная квалификационная работа прошла апробацию на Ежегодной научно-практический конференции студентов К(П)ФУ (11 апреля 2019 года).
✅ Заключение
Во всей истории науки, пожалуй, нет более захватывающей главы, чем развитие «новой науки» в лице лингвистики. Одно открытие следовало за другим. Однако, тяжело ставить её в ряд с другими науками, поскольку в более точных науках чаще всего один доказанный термин служит объяснением всего материала, а в лингвистике всё иначе. У каждого ученого свой взгляд на ту или иную отрасль лингвистики, у каждого свои классификации и подвиды.
И сегодня лингвистика не стоит на месте. Ученые активно изучают и выдвигают новые направления в современной лингвистике, описывают термины и классифицируют их.
Если анализировать современную лингвистику, то к ней относятся следующие направления:
- генеративная лингвистика (выявление грамматических правил, универсальных для всех языков мира, знание о языке хранится в мозгу человека с первых дней жизни);
- психолингвистика (изучает основы речеобразования, взаимоотношение языка, формирования, восприятия речи, мышления и сознания);
- социолингвистика (изучает проблемы, связанные с языком, его условиями существования в обществе и функциями в обществе, социальной природой языка);
- лингвокультурология (изучает взаимосвязь языка и культуры, их взаимодействие и функционирование в изучении национальной картины мира);
- когнитивная лингвистика (изучает проблемы соотношения сознания и языка, роль языка в обработке человеческого опыта и в познавательных процессах, в фиксации информации, её хранение и извлечение в языковых формах);
- компьютерная лингвистика (изучение возможности использования математических моделей для описания естественных языков, обработка естественных языков, сферу применения компьютерных моделей языка в лингвистике).
Когнитивная лингвистика, при сравнении с той же генеративной лингвистикой, скорее является совокупностью наук, которые объединены одной целью - исследование общих принципов, управляющих мыслительными процессами. Область когнитивной лингвистики достаточно новая, поэтому нет как такового устоявшегося термина, это зависит также от постоянной связи с другими науками. Язык, в таком случае - это ключ к мыслительным процессам человека, поскольку именно в языке сохраняется опыт человека, его познавательные способности и его мышление.
Компьютерная лингвистика, в свою очередь, выделилась как отдельная прикладная дисциплина из-за инструментов, а именно, компьютерных технологий. Из-за увеличения количества доступных текстов в интернетпространстве в 80-ом году, потребовались новые способы структурирования и переработки поступающей информации. В наши дни поисковые системы находятся в жесткой конкуренции и потому предлагают новые функции и способы сбора информации по интересам. Разумеется, для переработки всей информации нужен подход с обеих сторон - как простая машина не справится без лингвиста, так и лингвисту требуется помощник из области информационных технологий.
Но так или иначе интерес к лингвистике не угасает, наоборот, увеличивается ещё больше с появлением новых направлений и отраслей.
Направления в современной лингвистике либо произошли от похожей науки, либо родились на стыке двух других наук, потому ученые и по сей день подбирают и ищут подходящий термин для новых направлений в лингвистике.
Опираясь на проделанную практическую работу, можно сделать вывод, что, не смотря на одну сферу деятельности, на схожие интересы или хобби, даже в небольших деталях проявляются культура и признаки определенного народа, их мировоззрение и отношение к жизни в целом, а язык - это инструмент для различия подобных признаков и особенностей. И если углубиться в эту сферу, можно заметить, что даже в таких случаях язык определяет человека как члена определенной культуры, нации, и в его манере поведения или стиле речи можно заметить черты той или иной местности, к которой он относится.



