📄Работа №33214
Тема: РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КУРСА «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Информатика и вычислительная техника
Объем:
68 листов
Год:
2019
Просмотров:
511
6500
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Информационная безопасность в среднем профессиональном образовании 6
1.1 Современная система образования в области информационной
безопасности 6
1.2 Анализ учебных планов СПО по направлению «Информатика и
вычислительная техника» 7
Глава 2. Программа курса «Информационная безопасность» для студентов СПО 12
2.1 Программа курса «Информационная безопасность» 12
2.1.1 Паспорт рабочей программы 12
2.1.2 Содержание учебной дисциплины 12
2.2 Анализ рабочей программы 20
2.3 Предложения по усовершенствованию рабочей программы 23
2.4 Тестовые задания для курса «Информационная безопасность» 24
2.5 Лабораторные и практические работы для курса «Информационная
безопасность» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Информационная безопасность в среднем профессиональном образовании 6
1.1 Современная система образования в области информационной
безопасности 6
1.2 Анализ учебных планов СПО по направлению «Информатика и
вычислительная техника» 7
Глава 2. Программа курса «Информационная безопасность» для студентов СПО 12
2.1 Программа курса «Информационная безопасность» 12
2.1.1 Паспорт рабочей программы 12
2.1.2 Содержание учебной дисциплины 12
2.2 Анализ рабочей программы 20
2.3 Предложения по усовершенствованию рабочей программы 23
2.4 Тестовые задания для курса «Информационная безопасность» 24
2.5 Лабораторные и практические работы для курса «Информационная
безопасность» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48
📖 Введение
В настоящее время многие пользуются информационными технологиями, различными гаджетами, сетью Интернет и т.д. Люди хранят на различных носителях разного рода информацию, нередко и конфиденциальную. Знания о том, как обезопасить себя от различного рода атак на личные данные и умение предотвращать эти угрозы, а также повысить уровень защиты этих данных важная задача в нынешних реалиях. Для того чтобы справиться с этим существует курс «информационная безопасность».
Особенно если учитывать, что данные знания, полученные в ходе прохождения обучения, помогут в подготовке квалифицированных специалистов и повысят их конкурентоспособность на рынке труда, что является одной из главных задач среднего профессионального образования, то данная дисциплины имеет немаловажное значение.
Так же, хорошая подготовка специалистов в данной сфере является важной задачей в современных реалиях в связи с тем, что угрозы информационной безопасности растут и прогрессируют, так как злоумышленники ищут новые походы и модернизируют старые. Количество атак, как на простых пользователей, так и на коммерческие компании также высоко. В связи, с чем грамотные специалисты, имеющие знания в сфере обеспечения информационной безопасности, будут особенно высоко цениться. При этом компании смогут быть уверены в своей защите, а простые пользователи, пользующиеся различным программным обеспечением, смогут и дальше ими пользоваться, не переживая, что произойдет утечка данных.
В информационную безопасность входит немалое количество понятий, и она имеет немалый спектр различных видов деятельности по обеспечению защиты. Поэтому при разработке курса стоит рассмотреть различные способы защиты информации и угрозы безопасности, а также рассмотреть основные понятия. Но что же подразумевает под собой данное понятие?
Информационная безопасность (англ. Information Security, а также — англ. InfoSec) — практика предотвращения несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, изменения, исследования, записи или уничтожения информации. Основная задача информационной безопасности — сбалансированная защита конфиденциальности, целостности и доступности данных, с учётом целесообразности применения и без какого-либо ущерба производительности организации.
В настоящее время в образовании реализуется системно-деятельностный подход, направленный на саморазвитие студентов. Вследствие этого возникает необходимость обеспечить студентов среднего профессионального образования самостоятельной работой и мотивацией к самостоятельному развитию.
Объектом выпускной квалификационной работы является процесс изучения информационной безопасности студентами среднего профессионального образования.
Предметом работы является анализ и разработка учебного обеспечения для изучения информационной безопасности студентами среднего профессионального образования.
Объект и предмет в свою очередь определяют цель исследования - разработка учебного обеспечения, которое позволит сформировать у студентов среднего профессионального образования профессиональные навыки в сфере информационной безопасности.
Для достижения этой цели нам необходимо решить следующие задачи:
1) раскрыть важность изучения курса в современных реалиях;
2) проанализировать существующие учебные планы на наличие курса «Информационная безопасность»;
3) проанализировать рабочую программу курса «Информационная безопасность»;
4) определить возможности по улучшению программы;
5) разработать тесты, лабораторные и практические работы курса.
При выполнении выпускной квалификационной работы были использованы такие методы, как: изучение научной литературы, сравнительный анализ, обобщение данных полученных в ходе научно-исследовательской работы.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка используемых источников и приложений.
Особенно если учитывать, что данные знания, полученные в ходе прохождения обучения, помогут в подготовке квалифицированных специалистов и повысят их конкурентоспособность на рынке труда, что является одной из главных задач среднего профессионального образования, то данная дисциплины имеет немаловажное значение.
Так же, хорошая подготовка специалистов в данной сфере является важной задачей в современных реалиях в связи с тем, что угрозы информационной безопасности растут и прогрессируют, так как злоумышленники ищут новые походы и модернизируют старые. Количество атак, как на простых пользователей, так и на коммерческие компании также высоко. В связи, с чем грамотные специалисты, имеющие знания в сфере обеспечения информационной безопасности, будут особенно высоко цениться. При этом компании смогут быть уверены в своей защите, а простые пользователи, пользующиеся различным программным обеспечением, смогут и дальше ими пользоваться, не переживая, что произойдет утечка данных.
В информационную безопасность входит немалое количество понятий, и она имеет немалый спектр различных видов деятельности по обеспечению защиты. Поэтому при разработке курса стоит рассмотреть различные способы защиты информации и угрозы безопасности, а также рассмотреть основные понятия. Но что же подразумевает под собой данное понятие?
Информационная безопасность (англ. Information Security, а также — англ. InfoSec) — практика предотвращения несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, изменения, исследования, записи или уничтожения информации. Основная задача информационной безопасности — сбалансированная защита конфиденциальности, целостности и доступности данных, с учётом целесообразности применения и без какого-либо ущерба производительности организации.
В настоящее время в образовании реализуется системно-деятельностный подход, направленный на саморазвитие студентов. Вследствие этого возникает необходимость обеспечить студентов среднего профессионального образования самостоятельной работой и мотивацией к самостоятельному развитию.
Объектом выпускной квалификационной работы является процесс изучения информационной безопасности студентами среднего профессионального образования.
Предметом работы является анализ и разработка учебного обеспечения для изучения информационной безопасности студентами среднего профессионального образования.
Объект и предмет в свою очередь определяют цель исследования - разработка учебного обеспечения, которое позволит сформировать у студентов среднего профессионального образования профессиональные навыки в сфере информационной безопасности.
Для достижения этой цели нам необходимо решить следующие задачи:
1) раскрыть важность изучения курса в современных реалиях;
2) проанализировать существующие учебные планы на наличие курса «Информационная безопасность»;
3) проанализировать рабочую программу курса «Информационная безопасность»;
4) определить возможности по улучшению программы;
5) разработать тесты, лабораторные и практические работы курса.
При выполнении выпускной квалификационной работы были использованы такие методы, как: изучение научной литературы, сравнительный анализ, обобщение данных полученных в ходе научно-исследовательской работы.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка используемых источников и приложений.
✅ Заключение
В современных реалиях информационные технологии используются во многих областях и сферах жизни. Повышение уровня знаний и умений в области информационной безопасности является важным шагом к росту квалификации и конкурентоспособности будущих специалистов, а также улучшению их компьютерной грамотности. Ключевой фигурой в образовательном процессе является педагог, а значит, он должен обладать определёнными знаниями для достижения метапредметных и личностных результатов в обучении учащихся. Представленное в выпускной работе учебное обеспечение может помочь, как начинающему педагогу, так и преподавателю со стажем найти необходимый подход к преподаванию, а также отправную точку, с которой он может вести уроки, базируясь на разработанных планах проведения тестирований и практических занятий.
В ходе исследования проанализированы существующие учебные планы по направлению «Информатика и вычислительная техника» и установлено, что курс «Информационная безопасность» должен быть у всех специальностей, связанных с информационными технологиями. В работе проанализирована существующая рабочая программа курса и внесены предложения по ее усовершенствованию. В рамках ВКР разработаны учебные материалы: тесты, практические и лабораторные занятия, которые позволят сформировать у студентов среднего профессионального образования профессиональные навыки в сфере информационной безопасности.
В заключение отметим, что внедрение курса «Информационная безопасность» в направления, связанные с информационными технологиями, является неотъемлемой частью прогрессирующего общества. Умения обезопасить свои данные с ростом количества атак и угроз, а также модернизацией способов хищения информации, являются важной
составляющей будущих специалистов, способной повысить их конкурентоспособность на рынке труда и расширить их знания и умения в их профессиональной деятельности. Это также может подвигнуть к их к саморазвитию и изучению дополнительных материалов по курсу.
В ходе исследования проанализированы существующие учебные планы по направлению «Информатика и вычислительная техника» и установлено, что курс «Информационная безопасность» должен быть у всех специальностей, связанных с информационными технологиями. В работе проанализирована существующая рабочая программа курса и внесены предложения по ее усовершенствованию. В рамках ВКР разработаны учебные материалы: тесты, практические и лабораторные занятия, которые позволят сформировать у студентов среднего профессионального образования профессиональные навыки в сфере информационной безопасности.
В заключение отметим, что внедрение курса «Информационная безопасность» в направления, связанные с информационными технологиями, является неотъемлемой частью прогрессирующего общества. Умения обезопасить свои данные с ростом количества атак и угроз, а также модернизацией способов хищения информации, являются важной
составляющей будущих специалистов, способной повысить их конкурентоспособность на рынке труда и расширить их знания и умения в их профессиональной деятельности. Это также может подвигнуть к их к саморазвитию и изучению дополнительных материалов по курсу.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.