Помощь студентам в учебе
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения проблемы формирования социальных представлений у девушек 5
1.1 Теория социально-психологических представлений 5
1.2 Психологические особенности девушек 10
Глава 2. Эмпирическое исследование представлений об идеальном мужчине у девушек 17
2.1 Программа исследования 17
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 19
Заключение 26
Список использованной литературы 27
Приложение 31
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄 Образец работы №32547
Социальные представления современных девушек об идеальном мужчине
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
социология
Объем
31 листов
Год подготовки
2019
Просмотров
714
600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения проблемы формирования социальных представлений у девушек 5
1.1 Теория социально-психологических представлений 5
1.2 Психологические особенности девушек 10
Глава 2. Эмпирическое исследование представлений об идеальном мужчине у девушек 17
2.1 Программа исследования 17
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 19
Заключение 26
Список использованной литературы 27
Приложение 31
📖 Введение (образец)
Актуальность исследования. На современном этапе наблюдается такая тенденция, что представление о мужчинах и женщинах формируется на основе имеющихся опыта взаимоотношений с противоположным опытом. Образ отца и матери, с которыми в значительной степени может отождествляться человек, позиция обобщенного другого, смутный образ «идеала» – все это пристрастные системы отсчета и оценки поступка, «мировоззренческие миры», каждый их которых наделен своей ценностной системой интерпретации. Так, в юношеском возрасте непосредственный жизненный опыт еще связан с позицией подростка, его представлениями о мужественности и женственности – это, в первую очередь, усвоенные соответствующие взгляды взрослых. Базой для формирования идеальных представлений о мужественности и женственности является сфера взаимоотношений с ровесниками противоположного пола, которая заключает в себе актуальные потребности, непосредственным образом связанных с сексуальным развитием, осознанием себя как человека определенного пола, идеальными образами мужчины и женщины как субъектов и объектов общения. Эти представления о себе и других проверяются на практике, в общении. Для формирования полноценной личности является важным сформированность представлений о противоположном поле. Наименее в настоящее время изученными остаются социальные представления девушек об идеальном мужчине.
Цель исследования – изучить особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «социальные представления».
2. Охарактеризовать возрастные особенности девушек.
3. Выявить в эмпирическом исследовании особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Гипотеза: существуют различия в представлениях об идеальном мужчине у девушек, что обусловлено отсутствием жизненного опыта.
Объект исследования – социальные представления об идеальном мужчине.
Предмет исследования – особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение; эмпирические – тестирование, анализ результатов тестирования.
База исследования: студенты 1-го курса АГУ (г. Барнаул).
Выборка: 20 респондентов в возрасте от 17 до 19 лет.
Теоретико-методологическая основа исследования представлена:
- психологическими подходами в области изучения социальных представлений, представленными научными трудами Т.Д. Марцинковской, С. Московичи и др.
- подходами к возрастным особенностям юношеского возраста – И.Ю. Кулагина, В.С. Мухина и др.;
- теорией формирования представлений об образе другого Е.В. Гребенникова, Р.Г. Петрова, М.Ю. Слободчикова, И.Л. Шелехов, и др.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
Цель исследования – изучить особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «социальные представления».
2. Охарактеризовать возрастные особенности девушек.
3. Выявить в эмпирическом исследовании особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Гипотеза: существуют различия в представлениях об идеальном мужчине у девушек, что обусловлено отсутствием жизненного опыта.
Объект исследования – социальные представления об идеальном мужчине.
Предмет исследования – особенности социальных представлений об идеальном мужчине у девушек.
Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение; эмпирические – тестирование, анализ результатов тестирования.
База исследования: студенты 1-го курса АГУ (г. Барнаул).
Выборка: 20 респондентов в возрасте от 17 до 19 лет.
Теоретико-методологическая основа исследования представлена:
- психологическими подходами в области изучения социальных представлений, представленными научными трудами Т.Д. Марцинковской, С. Московичи и др.
- подходами к возрастным особенностям юношеского возраста – И.Ю. Кулагина, В.С. Мухина и др.;
- теорией формирования представлений об образе другого Е.В. Гребенникова, Р.Г. Петрова, М.Ю. Слободчикова, И.Л. Шелехов, и др.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
✅ Заключение (образец)
Проведенный краткий обзор основных направлений в изучении социальных представлений, дает возможность заключить, что каждое из рассмотренных направлений вносит свой вклад в развитие теории социальных представлений, а также в каждом направлении понимание механизмов формирования и функционирования социальных представлений имеет индивидуальный характер. В этой связи необходимо отметить, что социальные представления структурно представлены элементами общественного сознания, которое возникло под влияние коллективных отношений и индивидуального сознания членов группы. Особенностью социальных представлений является их относительная динамичность и устойчивость, способность трансформироваться, доказательством чего является сложная, имеющая несколько уровней, организация структуры данного феномена.
В процессе изучения психологических особенностей девушек было отмечено, что юношеский возраст – это возраст личностного и социального самоопределения.
В ходе эмпирического исследования было установлено, что главным для девушек в образе идеального мужчины является взаимопонимание в отношениях, открытость и заинтересованность отношениями. Девушки считают, что в отношениях обязательно должна присутствовать искренность, честность, радость, понимание и взаимопомощь. Важным является материальная состоятельность идеального мужчины. Девушки отдают предпочтение таким качествам идеального мужчины, как открытость для коммуникации, общительность, разнообразный в ситуациях коммуникации. Также большое значение придают внешним данным идеального мужчины, выделяя такие качества, как привлекательность, физическое здоровье, необычность.
Итак, цель достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена.
В процессе изучения психологических особенностей девушек было отмечено, что юношеский возраст – это возраст личностного и социального самоопределения.
В ходе эмпирического исследования было установлено, что главным для девушек в образе идеального мужчины является взаимопонимание в отношениях, открытость и заинтересованность отношениями. Девушки считают, что в отношениях обязательно должна присутствовать искренность, честность, радость, понимание и взаимопомощь. Важным является материальная состоятельность идеального мужчины. Девушки отдают предпочтение таким качествам идеального мужчины, как открытость для коммуникации, общительность, разнообразный в ситуациях коммуникации. Также большое значение придают внешним данным идеального мужчины, выделяя такие качества, как привлекательность, физическое здоровье, необычность.
Итак, цель достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы (образец)
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.