
Тип работы:	Предмет:	Язык работы:

Понятие и содержание социально – психологической характеристики личности

Работа №	3167
Тип работы	Контрольные работы
Предмет	психология
Объем работы	13 стр.
Год сдачи	2015
Стоимость	750 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено	1074

Не подходит работа?

Узнай цену на написание

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Понятие и содержание социально – психологической характеристики личности 4
2. Методы и методики изучения ценностно – смысловой сферы личности 7
Заключение 12
Список литературы 13

Введение

Введение
Социально – психологический контекст изучения личности основан на изучении тех свойств, особенностей и качеств личности, которые природе формируются в процессе отношения между людьми, проявляются в них, оказывают влияние на возникновение новых отношений и определенных типов взаимодействия. Изучению социально-психологического подхода к личности уделялось и уделяется довольно много внимания, как в зарубежной, так и в отечественной науке (Андреева Г. Л).
Важное место в данном исследовании занимает система ценностных ориентаций, которая определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее отношений, ядро мотивации, жизненной концепции и смысла жизни. Это относительно устойчивое, социально обусловленное, избирательное отношение личности к материальным и духовным благам, которые выступают для нее как цель или средство удовлетворения своих потребностей. Они отражают психологическую настроенность личности, которая не только зависит от обострения у нее потребности в чем-то, но и находится под воздействием общественного мнения.
Цель исследования – исследовать теоретическую основу и представить социально-психологическую характеристику личности.
Задачи:
 рассмотреть понятие и содержание социально – психологической характеристики личности;
 изучить методы и методики изучения ценностно – смысловой сферы личности.
Объектом исследования – социально – психологические особенности личности.
Предмет исследования - ценностно-смысловая сфера.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!

ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Курсовые Статьи Диплом Рязань

Заключение

Заключение

В заключение нашей работы мы выполнили поставленные нами задачи, т.е. изучили теоретические основы социально - психологического исследования личности.
Социально – психологический контекст изучения личности основан на изучении тех свойств, особенностей и качеств личности, которые природе формируются в процессе отношения между людьми, проявляются в них, оказывают влияние на возникновение новых отношений и определенных типов взаимодействия. Подробно рассмотрели ценностно – смысловую сферу личности. Система ценностных ориентаций, являясь психологической характеристикой личности, выражает содержательное отношение человека к социальной действительности и в этом качестве определяет мотивацию его поведения, оказывает существенное влияние на все стороны его деятельности. В тоже время ценности связаны и со смыслом жизни человека. Ценности можно определить как универсалии смысла. В смысловой сфере выделяют такие структуры, как личностный смысл, смысловая установка, смысловая диспозиция, личностная ценность и смысловой конструкт. Динамика изменений смысловой сферы тесно связана с жизненным путем личности. Она проявляется в направленности, жизненных планах и целях личности.

Литература

Список литературы
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л, 2012.
2. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.-2011.
3. Андреева Г.М. Социальная психология – М., 1998.
4. Андриенко Е.В.Социальная психология.- М., 2000.
5. Анциферова Л.И.Социальная психология. - М., 1996.
6. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М., 1984.
7. Белинская Е.П. Социальная психология личности. М.-2001.
8. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание.- М., 1986.
9. Бодалев А.А., Сухов А.Н Основы социально психологической теории. Рязань, 1995.
10. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.- М.,1990.
11. Донцов А.И. Самосовершенствование личности. - РГУ, 2007.
12. Донцов А.И.О ценностных отношениях личности//Сов. Педагогика. 1974.№5.
13. Ковалев А.Г.Психология личности. - М., 1973.
14. Козлов Н.А. Социально – психологическая диагностика личности и малых групп. М.
15. Леонтьев А.Н Потребности, мотивы, эмоции. М., 1994.
16. М.,1987.
17. М.,1995.
18. М.Г. Ярошевского. - М., 1998.
19. Мастеров Б.М. Цукерман Г.А. Психология саморазвития –
20. Общая психодиагностика. / Под ред. А.А. Бодалева и В.В. Столина.
21. Олпорт Г. Личность в психологии. М.,1998.
22. Парыгин П.Д. Основы социально – психологической теории. М.,2001.
23. Первин Л., Джон О. Психология личности.- М.,2012.
24. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив.- М., 1982.
25. Психологическая диагностика./Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. М., 1997.
26. Психология развивающейся личности. Под ред. А. В.ПетровскогоМ,1987
27. Психология: Словарь./ Под общ. Ред. А.В.Петровского,
28. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика.- Самара., 2000.
29. Робер М.-А., Тильман Ф.Психология индивида и группы.- М., 1988.
30. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.,1973.
31. Рубинштейн С.Л. Человек и мир.- М., 2008.
32. Собчик Л.Н.Введение в психологию индивидуальности. – М.,
33. Сухов А.Н. ,Деркач А.А. Прикладная социальная психология. М., 1998.
34. Уледов А.Т. Журавлев О.Т. Теоретическая и прикладная социальная психология. М.,1988.
35. Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности.- СПб., 2007.