📄Работа №28571
Тема: «Огонь, вода и чьи-нибудь труды» Образ стихий и их интерпретация в искусстве батика
Характеристики работы
Тип работы
Главы к дипломным работам
Предмет
Технология производства продукции
Объем:
13 листов
Год:
2016
Просмотров:
288
1950
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение
Раздел 1.Образ стихий и их интерпретация в искусстве батика.
1.1. Концепция темы «Огонь, вода и чьи-нибудь труды»
1.2. Холодный батик. Техника и технология выполнения
1.3. Процесс выполнения изделий
Иллюстрации к разделу 1
Раздел 1.Образ стихий и их интерпретация в искусстве батика.
1.1. Концепция темы «Огонь, вода и чьи-нибудь труды»
1.2. Холодный батик. Техника и технология выполнения
1.3. Процесс выполнения изделий
Иллюстрации к разделу 1
📖 Введение
«Три стихии...»
О. Бедный-Горький
...Огонь, вода и чьи-нибудь труды...
Зависит мир от этой самой троицы
Когда одно зависнет, жди беды, Движенье мира резко остановится.
Ну, а пока ещё Горит огонь, Течёт вода и Строится чего-то, Нас, Господи, пожалуйста, не тронь, Идёт по улучшению работа.
Терпи, как мы терпели от Тебя...
Ты знаешь, нам ведь надобно немного:
В природе выживаем мы любя
Могучего, нас любящего
Бога.
Людей спасая, и средь них меня...
Всесильный Бог,
не погаси
огня.
Наблюдая за природой, люди пришли к выявлению типов взаимодействия элементов. Взаимосвязь элементов стихий определяется двумя универсальными законами природы — циклом порождения и циклом разрушения. Цикл порождения показывает гармоничный тип отношений, когда один элемент поддерживает другой, наподобие матери, поддерживающей своего ребенка (вода питает дерево, дерево служит топливом для огня, огонь превращается в золу и землю, в недрах земли зарождается металл, а металл дает начало воде). В цикле разрушения обратная ситуация, когда один элемент уничтожает и побеждает другой, это конфликтный тип взаимоотношений (вода гасит огонь, огонь плавит металл, металл рубит дерево, дерево разрушает корнями землю, а земля поглощает воду). В этих стихиях живёт человек, и пользуясь их свойствами творит свой мир.
Отсюда, всё в нашем мире происходит закономерно. И это, на мой взгляд, самый главный, необратимый, нужный, самый не заменимый процесс жизни. Именно, исходя из этого действия, я и решила связать свой дипломный проект со стихиями и человеком.
Основная задача дипломного проекта«Огонь, вода и чьи-нибудь труды»»- создание серии юбок, расписанных в технике «холодный батик».
Дипломный проект представляет собой 3 юбки, а это 6 полотен размера: 120*120. Каждые 2 полотна сшиты между собой и собраны в 3 юбки(тип полусолнце).
В рамках дипломного проекта было разработано учебное задание для детей в общеобразовательной или художественной школе для того, чтобы дети познакомились с такой техникой как батик и получили навыки росписи ткани. Задание представляет собой разработку композиции и воплощение ее на кусочке ткани в технике «холодный батик».
Цели и задачи дипломного проекта:
Цели:
- Создание художественного образа трёх стихий
- Сшить три юбки, ткани которых расписаны в технике «холодный батик»
-Изучение техники «холодный батик», выбор наиболее подходящей техники росписи тканей
- Разработка учебного задания для детей
Задачи:
- Подборка теоретического материала для дипломного проекта и учебного задания
- Разработка концепции проекта, создание композиционных решений, создание эскизов, воплощение в материале
- Разработать структуру учебного задания, научить детей, либо углубить знания детей в области батика
- Анализ детских работ по итогам учебного задания
- Представление серии детских работ
О. Бедный-Горький
...Огонь, вода и чьи-нибудь труды...
Зависит мир от этой самой троицы
Когда одно зависнет, жди беды, Движенье мира резко остановится.
Ну, а пока ещё Горит огонь, Течёт вода и Строится чего-то, Нас, Господи, пожалуйста, не тронь, Идёт по улучшению работа.
Терпи, как мы терпели от Тебя...
Ты знаешь, нам ведь надобно немного:
В природе выживаем мы любя
Могучего, нас любящего
Бога.
Людей спасая, и средь них меня...
Всесильный Бог,
не погаси
огня.
Наблюдая за природой, люди пришли к выявлению типов взаимодействия элементов. Взаимосвязь элементов стихий определяется двумя универсальными законами природы — циклом порождения и циклом разрушения. Цикл порождения показывает гармоничный тип отношений, когда один элемент поддерживает другой, наподобие матери, поддерживающей своего ребенка (вода питает дерево, дерево служит топливом для огня, огонь превращается в золу и землю, в недрах земли зарождается металл, а металл дает начало воде). В цикле разрушения обратная ситуация, когда один элемент уничтожает и побеждает другой, это конфликтный тип взаимоотношений (вода гасит огонь, огонь плавит металл, металл рубит дерево, дерево разрушает корнями землю, а земля поглощает воду). В этих стихиях живёт человек, и пользуясь их свойствами творит свой мир.
Отсюда, всё в нашем мире происходит закономерно. И это, на мой взгляд, самый главный, необратимый, нужный, самый не заменимый процесс жизни. Именно, исходя из этого действия, я и решила связать свой дипломный проект со стихиями и человеком.
Основная задача дипломного проекта«Огонь, вода и чьи-нибудь труды»»- создание серии юбок, расписанных в технике «холодный батик».
Дипломный проект представляет собой 3 юбки, а это 6 полотен размера: 120*120. Каждые 2 полотна сшиты между собой и собраны в 3 юбки(тип полусолнце).
В рамках дипломного проекта было разработано учебное задание для детей в общеобразовательной или художественной школе для того, чтобы дети познакомились с такой техникой как батик и получили навыки росписи ткани. Задание представляет собой разработку композиции и воплощение ее на кусочке ткани в технике «холодный батик».
Цели и задачи дипломного проекта:
Цели:
- Создание художественного образа трёх стихий
- Сшить три юбки, ткани которых расписаны в технике «холодный батик»
-Изучение техники «холодный батик», выбор наиболее подходящей техники росписи тканей
- Разработка учебного задания для детей
Задачи:
- Подборка теоретического материала для дипломного проекта и учебного задания
- Разработка концепции проекта, создание композиционных решений, создание эскизов, воплощение в материале
- Разработать структуру учебного задания, научить детей, либо углубить знания детей в области батика
- Анализ детских работ по итогам учебного задания
- Представление серии детских работ
ИЛИ
Поиск аналога
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.