Тема: Разработка информационной системы обеспечения учебного процесса на примере ИУБП СФУ
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 Современные ИС обеспечения учебного процесса 8
1.1 Информационные технологии в образовательной деятельности 8
1.2 Обзор средств интерактивного обучения 15
2 Анализ проблем и перспектив информационной системы обеспечения
учебного процесса 23
2.1 Исследование инфраструктуры института, аппаратная составляющая и
программное обеспечение 23
2.2 Обоснование необходимости разработки ИС 31
3. Разработка информационной системы обеспечения учебного процесса на основе программного комплекса 38
3.1 Выбор средств реализации ИС обеспечения учебного процесса 38
3.2 Разработка программного комплекса на основе готовых решений и
обеспечение доступа, с поддержкой различных операционных систем 48
3.3 Апробация разработанной системы в рамках информационной системы в
рамках учебного процесса ИУБПиЭ 49
3.4 Оценка эффективности внедрения информационной системы 56
Заключение 61
Список использованных источников 62
Приложение А 65
Приложение Б 68
Приложение В 72
Приложение Г 75
Приложение Д 77
📖 Введение
Тема дипломной работы актуальна, так как непосредственно связана с решением важнейшей задачи - информатизация и повышение интерактивности системы обучения, с использованием доступных аппаратных и программных средств и раскрытие их потенциала.
Объект исследования - ИУБПиЭ СФУ.
Задачи бакалаврской работы:
- Анализ методов и инструментов информатизации учебного процесса.
- Изучение аппаратных и программных систем обеспечения учебного процесса ИУБПиЭ.
- Формализация концепции функционирования информационной системы обеспечения учебного процесса.
- Разработка программного комплекса на основе готовых решений, обеспечивающий улучшенную работу в образовательной среде.
- Обеспечение кроссплатформенного доступа к системе. Система должна быть доступна с различных устройств.
- Оценка эффективности внедрения системы.
При написании дипломной работы используется специальная и научная литература, а также ресурсы Интернет.
✅ Заключение
В данной работе был проведён анализ технического обеспечения ИУБПиЭ СФУ. Можно с уверенностью говорить о том, что аудитории института оснащены по последнему слову техники и содержат всё необходимое для успешного обеспечения образовательного процесса. Также, в ходе проведения исследования были выяснено, какие программные средства используются в ходе занятий. По результатам анализа выявлен дополнительный потенциал, который может быть использован для повышения уровня информатизации процесса обучения. В ходе исследования были тщательно подобраны программы для комплекса, исходя не только их практических, но и экономических соображений. Комплекс охватывает процесс работы студентов и преподавателей на занятиях, обмен документами и совместную работу. В экономическом комплекс система выгоден, затрат на его внедрение не планируется так как разработка велась на основе программ, распространяющихся на бесплатной основе. Все программы данного комплекса соответствуют законодательству, действующему на день отгрузки программного обеспечения производителем.
Проведённые в ходе дипломной работы мероприятия оптимизируют учебный процесс, повышают степень его информатизации и направленности на современные мировые тенденции.



