📄Работа №24787
Тема: Коллекция детской мебели "Котейка"
Характеристики работы
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Дизайн
Объем:
52 листов
Год:
2017
Просмотров:
456
4900
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 4
1. Методика проектирования 5
1.1. Анализ потребителя 5
1.2. Анализ среды проектирования 6
1.3. Анализ формообразования 7
1.4. Анализ конструктивно-технологических решений 9
2. Проектная концепция 11
2.1. Выбор основных направлений проектного поиска 11
2.2. Основные принципы проектирования предметов мебели 12
2.3. Этапы проектного поиска 13
3. Эргономические обоснования 14
4. Конструкторские решения 24
4.1. Обоснования выбора материалов 24
4.2. Конструкторские решения 30
4.2.1 Техническое описание изделий 30
4.2.2. Инструкция по сборке 33
Заключение 35
Список использованной литературы 36
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Методика проектирования 5
1.1. Анализ потребителя 5
1.2. Анализ среды проектирования 6
1.3. Анализ формообразования 7
1.4. Анализ конструктивно-технологических решений 9
2. Проектная концепция 11
2.1. Выбор основных направлений проектного поиска 11
2.2. Основные принципы проектирования предметов мебели 12
2.3. Этапы проектного поиска 13
3. Эргономические обоснования 14
4. Конструкторские решения 24
4.1. Обоснования выбора материалов 24
4.2. Конструкторские решения 30
4.2.1 Техническое описание изделий 30
4.2.2. Инструкция по сборке 33
Заключение 35
Список использованной литературы 36
ПРИЛОЖЕНИЕ
📖 Введение
Комната ребёнка - это отдельный мир, другая, понятная только ему вселенная, в которой он растёт и развивается первые годы своей жизни. К детской комнате предъявляется целый ряд требований, связанных с особенностями растущего человечка.
В России, при проектировании детской мебели дизайнеры не учитывают что психика взрослого кардинально отличается от психики ребенка, а подход "уменьшенной копии взрослой мебели" в корне не верен.
На сегодняшний день проблема дизайна детской мебели крайне актуальна, зачастую родителям просто не из чего выбрать, а также некогда, ведь дети рождаются и растут, поэтому у производителя нет большого стимула создавать что-то новое и интересное в следствие хорошего спроса, связанного с высокой рождаемостью. Родители приходят в магазин за конкретной покупкой, они не видят альтернативы и берут что предлагают.
Целью работы стало проектирование интересного, подходящего особенностям психики ребёнка, комплекта детской мебели для детей от 3х до 7 лет.
Главная задача заключалась в том чтобы изучить психофизические, эргономические и антропометрические особенности маленького ребёнка 5 лет и на основе полученных знаний создать универсальную коллекцию, состоящую из спального места, игрового функционального уголка для творчества, качалки, которую будет возможно трансформировать в качели для двоих детей, а также ящик для игрушек.
Дети растут и развиваются, причём в первые 7 лет это происходит с колоссальной скоростью. При проектировании детской мебели, особенно важно соблюсти перечень эргономических, экологических и психофизических требований. Решая вопрос с габаритными размерами в пространстве детской комнаты следует сохранить доступ ко всем элементам, соблюдая удобство мебели, свободное открывание дверей и выдвижение ящичков. Все углы должны быть скруглены, выступающие детали не должны присутствовать. Предметы детской мебели должны быть просты, понятны и лаконичны по дизайну. Все лицевые и доступные поверхности должны быть гладкими, а также просты в уходе.
При проектировании детской мебели необходимо соблюдать гигиенические требования, которые заключаются в безопасности и безвредности материалов.
Объектом проектирования данной дипломной работы является разработка комплекта детской мебели состоящей из функционального уголка для детского творчества и игры, кровати, качалки, ящика для хранения.
В России, при проектировании детской мебели дизайнеры не учитывают что психика взрослого кардинально отличается от психики ребенка, а подход "уменьшенной копии взрослой мебели" в корне не верен.
На сегодняшний день проблема дизайна детской мебели крайне актуальна, зачастую родителям просто не из чего выбрать, а также некогда, ведь дети рождаются и растут, поэтому у производителя нет большого стимула создавать что-то новое и интересное в следствие хорошего спроса, связанного с высокой рождаемостью. Родители приходят в магазин за конкретной покупкой, они не видят альтернативы и берут что предлагают.
Целью работы стало проектирование интересного, подходящего особенностям психики ребёнка, комплекта детской мебели для детей от 3х до 7 лет.
Главная задача заключалась в том чтобы изучить психофизические, эргономические и антропометрические особенности маленького ребёнка 5 лет и на основе полученных знаний создать универсальную коллекцию, состоящую из спального места, игрового функционального уголка для творчества, качалки, которую будет возможно трансформировать в качели для двоих детей, а также ящик для игрушек.
Дети растут и развиваются, причём в первые 7 лет это происходит с колоссальной скоростью. При проектировании детской мебели, особенно важно соблюсти перечень эргономических, экологических и психофизических требований. Решая вопрос с габаритными размерами в пространстве детской комнаты следует сохранить доступ ко всем элементам, соблюдая удобство мебели, свободное открывание дверей и выдвижение ящичков. Все углы должны быть скруглены, выступающие детали не должны присутствовать. Предметы детской мебели должны быть просты, понятны и лаконичны по дизайну. Все лицевые и доступные поверхности должны быть гладкими, а также просты в уходе.
При проектировании детской мебели необходимо соблюдать гигиенические требования, которые заключаются в безопасности и безвредности материалов.
Объектом проектирования данной дипломной работы является разработка комплекта детской мебели состоящей из функционального уголка для детского творчества и игры, кровати, качалки, ящика для хранения.
✅ Заключение
Дети - непоседы и неугомонные исследователи. Детская мебель является важным аспектом в процессе взросления, развития и познания мира. Дети очень активны и подвижны, их внимание ещё не обладает концентрацией взрослого , поэтому в процессе проектирования выполнялись задачи безопасности мебели и ее притягательности у детей, чтобы малышам было интересно играть, а также учиться аккуратности, дружбе и доброте к животным.
Композиционно-художественное решение комплекта детской мебели получилось современным и необычным. В целом мебель получилась легкой и не нагромождающей пространство. Стилистика проекта универсальна как для мальчика, так и для девочки.
Подводя итог, можно сказать, что спроектированная мебель является легкой и лаконичной по форме, она отвечает всем эргономическим нормам и композиционным принципам, что, в свою очередь, позволяет использовать пространство детской рационально. Все предметы мебели обладают единым замыслом формообразования и общим художественным образом.
Композиционно-художественное решение комплекта детской мебели получилось современным и необычным. В целом мебель получилась легкой и не нагромождающей пространство. Стилистика проекта универсальна как для мальчика, так и для девочки.
Подводя итог, можно сказать, что спроектированная мебель является легкой и лаконичной по форме, она отвечает всем эргономическим нормам и композиционным принципам, что, в свою очередь, позволяет использовать пространство детской рационально. Все предметы мебели обладают единым замыслом формообразования и общим художественным образом.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.