Введение 3
1. Ювенальные технологии как инновационный подход в профилактике правонарушений несовершеннолетних 5
1.1. Понятие, назначение и принципы ювенальных технологий,
используемых в работе с несовершеннолетними правонарушителями 5
1.2. Основные виды ювенальных технологий, используемых специалистами системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних 11
1.2.1. Ювенальный менеджмент 12
1.2.2. Социально-правовой тренинг 20
1.2.3. Восстановительные программы 26
2. Опыт внедрения ювенальных технологий в деятельность субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних 33
2.1. Ювенальная служба, как субъект ювенальных технологий 33
2.2. Опыт реализации различных видов ювенальных технологий в рамках
реализации городского сетевого проекта «Ювенальная
служба» 36
2.3. Подходы к анализу эффективности ювенальных технологий 45
Заключение 51
Список использованных источников
Правонарушения несовершеннолетних обращают на себя внимание общественности, так как вызывают опасения, если не предотвращать преступность сразу, к чему это может привести? Преступность несовершеннолетних остается на стабильно высоком уровне, на протяжении последних 4 лет, например по данным генеральной прокуратуры количество несовершеннолетних совершивших преступления колеблется между 50000 и 60000 тысячами человек в год [1]. Так же, по мнению ученых, беспокойство вызывают и результаты анализа повторной преступности несовершеннолетних. Официальная статистика демонстрирует тенденцию устойчивого роста удельного веса подростков, ранее совершавших преступления. В 2006 г. их доля среди несовершеннолетних преступников составляла 16,0%, в 2007 г. - 17%, в 2008 г. - 17,6%, в 2009 г. - 18,5%, в 2010 г. - 19,1%, в 2011 г. - 19,6%, в 2012 г. - 21,8%, в 2013 г. - 23,2 %, а в 2014 г. - уже 26,1 % [2]. При уменьшении общей численности несовершеннолетних, достигших возраста уголовной ответственности. Приведенные данные свидетельствуют о явно недостаточной эффективности мер предупреждения повторных преступлений.
Положение детей, оказавшихся в конфликте с законом, является очень сложным и драматичным. Речь идет о несовершеннолетних преступниках. К сожалению, отношение к этой категории несовершеннолетних как к преступникам преобладает над отношением к ним как к детям, оказавшимся в тяжелейшей ситуации. [3]
Объектом данной магистерской диссертации являются ювенальные технологий.
Предмет - применение ювенальных технологий в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних.
Целью работы является изучение существующих и используемых субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ювенальных технологий.
Задачи:
- изучить подходы к определению понятия, назначение и принципы ювенальных технологий, используемых в работе с несовершеннолетними правонарушителями;
- ознакомиться с основными технологиями: ювенальный менеджмент, социально-правовой тренинг, восстановительные технологии;
- изучить опыт внедрения ювенальных технологий в деятельность субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- изучить подходы к анализу эффективности ювенальных технологий.
В заключение хотелось бы отметить, что профилактика правонарушений несовершеннолетними очень обширна и трудоемка. В своей работе специалист должен учитывать огромное количество факторов, например правовой статус несовершеннолетнего правонарушителя. Его определяют как совокупность прав, свобод и юридических обязанностей лица, не достигшего 18-летнего возраста, которое подозревается в совершении правонарушения или, как установлено, совершило его. Кроме того, необходимо выявить что послужило причинами противоправного поведения. Сложилось ли девиантное поведение вследствие недостатка контроля со стороны родителей или других факторов способствующих развитию противоправных деяний и подталкивающих к выпадению из нормы взросления. Что же касается сравнения, то правовое положение несовершеннолетних правонарушителей по сравнению со взрослыми носит несколько облегченный, льготный характер.
Не следует забывать и о психологических особенностях свойственных всем подросткам. Важнейшим и характерным противоречием является стремление подростка к индивидуальности и, в тоже время, наличие стойкого желания не выделяться. В этом периоде появляются два важнейших новообразования - физическое «Я» и психологическая «Я-концепция». Они становятся основой определения социальных и личностных приоритетов, и напрямую влияют на процесс социализации подростка. Так же они оказывают влияние на большинство социальных, психологических процессов, отражаясь в поведении и самоощущении подростка. При работе с подростком не следует забывать об этих особенностях. Необходимо создавать для клиента социально одобряемые ситуации успеха, в которых он мог бы самоутвердиться и уйти от стереотипа правонарушений.
Так как профилактическая деятельность является приоритетным направлением работы с несовершеннолетним в аспекте противоправного поведения, еще раз хотелось бы подчеркнуть важность мер по предупреждению
преступного поведения, ведь своевременное выявление и устранение причин и условий, негативно влияющих на поведение несовершеннолетнего, может снизить уровень правонарушений несовершеннолетних, и как следствие снизить уровень подростковой преступности и улучшить состояние общества в целом. Деятельность различных органов и учреждений по профилактике правонарушений несовершеннолетних, должна основываться на
индивидуальном подходе, на поддержке и помощи как самого
несовершеннолетнего, так и его семьи, на законности и государственной поддержки. Соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетнего - это один из ключевых аспектов в профилактике правонарушений, наряду с выявлением и устранением причин, способствующих преступному поведению несовершеннолетних. При осуществлении профилактики правонарушений несовершеннолетних, специалист в своем арсенале использует широкий круг методов. Каждому из этапов профилактической работы присущи свои методы, которые отвечают актуальным задачам профилактики в каждый конкретный момент. Несмотря на это, методы и меры социальной работы, направленные на профилактику правонарушений несовершеннолетних, обнаруживают большое количество проблем, которые не позволяют эффективно организовать работу с несовершеннолетними правонарушителями. К числу таких проблем относятся: отсутствие законодательно закрепленного списка социальных услуг, которые могут быть оказаны данной категории несовершеннолетних; ориентация не на личные потребности несовершеннолетнего, а на возможности субъектов профилактики при составлении плана мероприятий индивидуальной профилактической работы; отсутствие активного вовлечения родителей и несовершеннолетнего в разработку плана оказания социальных услуг и др. В конечном итоге деятельность молодежных центров в сфере профилактики правонарушений сводится к работе «Ювенальных служб». Работа служб производится в соответствии с технологиями. Понятие ювенальных технологий очень неоднозначно. В его содержание разными исследователями и разными нормативно-правовыми документами включались разные содержательные
элементы, касающиеся организации судов для несовершеннолетних, необходимостью специальной квалификации для судей, включение в судебный процесс иных лиц, представляющих несовершеннолетних (социальные работники, волонтеры и т.д.). К критериям эффективности реализации ювенальных технологий, с одной стороны, относятся возвращение несовершеннолетнего в образовательное пространство, восстановление комфортных внутрисемейных отношений, поиск идентичности, а с другой - снижение уровня рецидивности, повышение количества дел, разрешенных к удовлетворению всех сторон конфликта, снижение количества приговоров, сокращение срока наказания, невозврат в места лишения свободы.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
