Тема: Опека и попечительство над детьми: семейно-правовой аспект (Право и организация социального обеспечения, Открытый Социально-Экономический Колледж)
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА НАД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ДЕТЬМИ В РФ………………………………6
1.1 Понятие и правовая сущность опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ…………………………………………….6
1.2 Нормативное – правовое регулирование деятельности опеки и попечительства над несовершеннолетними гражданами по действующему законодательству РФ……10
1.3 Права и обязанности опекунов, попечителей, приемных родителей несовершеннолетних детей в РФ……………………………………………….14
1.4 Основания установления и прекращения опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ…………19
2 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ КОНТРОЛЯ И УЧЕТА ЗА ОПЕКАЕМЫМИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ДЕТЬМИ..25
2.1 Формы и виды опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ…25
2.2 Выявленные проблемы и предложенные пути решения проблем в осуществлении контроля и учета за опекаемыми несовершеннолетними детьми в РФ……53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………64
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..66
📖 Введение
Бобровникова А. В. пишет, что «Опека и попечительство являются наиболее распространенной формой защиты интересов детей, оставшихся без попечения родителей. Это обусловлено наличием следующих причин:
во-первых, широким содержанием понятия «утрата родительского попечения»;
во-вторых, сохранением правоотношения ребенка с родителями;
в-третьих, возможностью передачи ребенка на попечение другому лицу без согласия родителей.
Указанные причины делают опеку (попечительство) гибким и доступным способом устройства ребенка в семью. Законодательство, регулирующее опеку и попечительство, не всегда соответствует тем требованиям, которые предъявляют к нему современные потребности общества» [22].
Автор статьи Колябин А. Ю. пишет: «Принятие Федерального закона от 24.04.2008 г. №48-ФЗ (ред. 29.09.2025 №367-ФЗ) «Об опеке и попечительстве», безусловно, оказало положительное влияние на систему отношений по опеке и попечительству, в определённой степени на развитие института приёмной семьи, но, прежде всего, он заполнил правовой вакуум, длительное время существовавший в отношениях по опеке и попечительству - в этом состоит его бесспорная ценность.
Тем не менее, как и многие новые законы, ФЗ «Об опеке и попечительстве» представляется несовершенным, содержащий некоторые противоречия с другими федеральными нормативными правовыми актами, имеющий пробелы в регулировании отдельно взятых отношений.
Например, ст. 28 ФЗ «Об опеке и попечительстве» установлена ответственность органов опеки и попечительства за вред, причиненный подопечному в результате незаконных действий или бездействия органа опеки и попечительства либо должностных лиц этих органов.
Норма необходима, безусловно в статьях 19-23 этого же ФЗ по поводу порядка управления имуществом несовершеннолетнего и сформулирован таким образом, что органы опеки и попечительства полностью контролируют финансовые расходы, управление имуществом подопечных, даже если опекуны и попечители стараются приумножить финансовые возможности и улучшения жилищных условий» [28, с. 113].
Научный аппарат исследования:
Отдельные стороны в области опеки и попечительства рассмотрены в работах Антокольской М. В. [19], Блохина О. Ю. [21], Галиуллина С. Д. [24], Гришина А. В. [25], Касьянова И. Н. [27], Такмазяна К. Р. [37] и многих других. В данной научно-методической литературе затрагиваются лишь некоторые аспекты опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ, хотя законодательство каждый год проходит процедуру редактирования.
Объект исследования - общественные отношения, возникающие при установлении и осуществлении опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в Российской Федерации.
Предмет исследования - нормы российского законодательства, определяющие основания возникновения и прекращения правоотношений по опеке и попечительству над несовершеннолетними детьми, проблемы их применения на практике и перспективы совершенствования.
Цель исследования - комплексный анализ деятельности опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ.
В связи с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:
1) Рассмотреть понятие и правовую сущность опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ;
2) Изучить нормативное - правовое регулирование деятельности опеки и попечительства над несовершеннолетними гражданами по действующему законодательству РФ;
3) Описать права и обязанности опекунов, попечителей, приемных родителей несовершеннолетних детей в РФ;
4) Выявить основания установления и прекращения опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ;
5) Проанализировать формы и виды опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в РФ;
6) Выявить проблемы и предложить решение проблем в осуществлении контроля и учета за опекаемыми несовершеннолетними детьми в РФ.
Методологические основы исследования
Основным методом исследования является показатели диалектический, кроме того, в работе использованы аналитический, сравнительно- правовой, формально-юридический, статистические методы.
Структура выпускной квалификационной работы обусловлена целями и задачами и состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.
✅ Заключение
Опека и попечительство представляют собой форму временного индивидуального устройства несовершеннолетних детей, которая предназначена для восполнения интересов, в частности, применительно к несовершеннолетним, воспитания, обеспечения достойных условий жизни и т.д.
Основными задачами, которые должны быть решены законодателем, являются следующие: опека не всегда рассматривается как способ защиты прав осиротевших детей. Законодатель лишь вскользь упоминает о главном для ребенка - его воспитание в семье, заменяющей родительскую, а концентрирует все свое внимание на защите имущественных прав и интересов несовершеннолетнего, ужесточает требования, касающиеся контроля за хозяйственной деятельностью.
В соответствии с ч. 1 ст. 38 Конституции РФ материнство, детство и семья находятся под защитой государства. Это означает, что охрана детей и защита их прав, является проблемой общефедерального значения.
Однако в науке до сих пор отсутствует единое мнение относительно отраслевой принадлежности семейных правоотношений. На наш взгляд, представляется целесообразным дополнить Семейный кодекс РФ понятием опеки и попечительства.
Таким образом, опека и попечительство над несовершеннолетним, утратившим родительское попечение - это не только способ его устройства в семью опекуна с целью создания ему подходящих условий семейного воспитания, а именно этой цели подчинена сущность защиты его прав, и прежде всего, права жить и воспитываться в семье. Исходя из этого, между опекуном и несовершеннолетним подопечным вследствие установления опеки (попечительства) должны возникать именно семейные отношения, которые регулируются семейным законодательством.
Основными проблемами считается - незнание особенностей возрастного развития детей, имеющих негативный опыт проживания в биологической семье, неготовность взрослых к трудностям и переменам в семейных отношениях, которые появляются с появлением нового ребёнка, непонимание целей и задач коррекционной работы, которая является основной в деле воспитания депривированных детей в условиях замещающей семьи, конфликты с кровными детьми или близкими родственниками из-за приёмного ребёнка, неумение адекватно реагировать на невротические реакции приёмного ребёнка.
Таким образом, стоит ставить в приоритет органы опеки и попечительство, а не только экономические и социально-культурные проблемы, но и отношением к детям, нуждающимся в заботе со как приемных, так и биологических родителей. И создавать современные условия развития для изменения отношения к различным аспектам данной проблемы.



