📄Работа №217362
Тема: Организация и осуществление наставничества профессиональными спасателями, работниками подразделений пожарной охраны в отношении добровольцев (волонтеров)
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Пожарная безопасность
Объем:
82 листов
Год:
2025
Просмотров:
3
4800
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация
Введение 5
Термины и определения 7
Перечень сокращений и обозначений 9
1 Возрастающая роль добровольческого (волонтерского) движения в сфере
защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций 10
2 Анализ состояния и проблем организации наставничества над
добровольцами 22
3 Разработка организационно-методических рекомендаций по
осуществлению наставничества 26
4 Охрана труда 38
5 Охрана окружающей среды и экологическая безопасность 49
6 Защита в чрезвычайных и аварийных ситуациях 57
7 Оценка эффективности мероприятий по обеспечению техносферной
безопасности 64
Заключение 68
Список используемых источников 72
Приложение А Паспорт безопасности 76
Введение 5
Термины и определения 7
Перечень сокращений и обозначений 9
1 Возрастающая роль добровольческого (волонтерского) движения в сфере
защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций 10
2 Анализ состояния и проблем организации наставничества над
добровольцами 22
3 Разработка организационно-методических рекомендаций по
осуществлению наставничества 26
4 Охрана труда 38
5 Охрана окружающей среды и экологическая безопасность 49
6 Защита в чрезвычайных и аварийных ситуациях 57
7 Оценка эффективности мероприятий по обеспечению техносферной
безопасности 64
Заключение 68
Список используемых источников 72
Приложение А Паспорт безопасности 76
📖 Аннотация
В дипломной работе исследуется организация наставничества профессиональными спасателями в отношении добровольных пожарных. Актуальность обусловлена возрастающей ролью волонтеров в системе пожарной безопасности при сохраняющемся дефиците их систематического обучения, что подтверждается анализом практики в Самарской области. Основные выводы указывают на низкий процент обученных добровольцев и выявляют успешные региональные модели интеграции, например, в Республике Адыгея. Научная значимость заключается в систематизации проблем, а практическая – в разработке организационно-методических рекомендаций по совершенствованию наставничества. Теоретической основой послужили федеральные законы о добровольческой деятельности и добровольной пожарной охране.
📖 Введение
Молодые люди, приходящие на службу в подразделения ФПС, зачастую не умеют навыков ведения действий по тушению пожаров. И одна из первейших задач профессиональной подготовки - научить этому молодых сотрудников. Однако, главная задача подготовки - это обучение личного состава ФПС в целях обеспечения успешного выполнения ими служебных обязанностей, производственных задач и функциональных обязанностей.
Одним из способов, с помощью которых государство выполняет свои обязательства перед гражданами, является обеспечение хорошо функционирующей системы пожарной безопасности, которая включает в себя профессиональные формирования (ФПС, ГПС) и добровольческие организации, ответственные за противодействие угрозам пожаров и ЧС. К таким организациям относятся добровольные пожарные команды. Благодаря прогрессу добровольные пожарные команды играют все более важную роль в национальной системе пожарной безопасности. Масштаб их деятельности продолжает расти. Стоит отметить, что за последние несколько лет характер спасательных операций, проводимых добровольными пожарными командами, и оказываемой ими помощи изменился.
Участие добровольных пожарных в широком спектре спасательных операций требует от них надлежащей подготовки, что может быть достигнуто с помощью системы обучения и форм совершенствования спасательных навыков.
Цель исследования - повышение эффективности наставничества профессиональными спасателями, работниками подразделений пожарной охраны в отношении добровольцев (волонтеров) за счёт новых форматов, методов и технологий осуществления наставничества.
Задачи:
- рассмотреть необходимость организации эффективной системы наставничества профессиональных спасателей и пожарных над добровольцами;
- разработать организационные основы и методические рекомендации по осуществлению наставничества профессиональными спасателями и работниками пожарной охраны в отношении добровольцев (волонтеров);
- проанализировать нормативно-правовое регулирование и организационные механизмы привлечения добровольцев к аварийно-спасательным работам;
- изучить лучшие российские и международные практики осуществления наставничества в данной сфере;
- произвести оценку опыта профессиональных спасателей и пожарных в работе с добровольцами;
- определить ключевые проблемы и ограничения в организации наставничества;
- определить форматы, методы и технологии осуществления наставничества;
- разработка рекомендации по внедрению организационно-методических решений.
Одним из способов, с помощью которых государство выполняет свои обязательства перед гражданами, является обеспечение хорошо функционирующей системы пожарной безопасности, которая включает в себя профессиональные формирования (ФПС, ГПС) и добровольческие организации, ответственные за противодействие угрозам пожаров и ЧС. К таким организациям относятся добровольные пожарные команды. Благодаря прогрессу добровольные пожарные команды играют все более важную роль в национальной системе пожарной безопасности. Масштаб их деятельности продолжает расти. Стоит отметить, что за последние несколько лет характер спасательных операций, проводимых добровольными пожарными командами, и оказываемой ими помощи изменился.
Участие добровольных пожарных в широком спектре спасательных операций требует от них надлежащей подготовки, что может быть достигнуто с помощью системы обучения и форм совершенствования спасательных навыков.
Цель исследования - повышение эффективности наставничества профессиональными спасателями, работниками подразделений пожарной охраны в отношении добровольцев (волонтеров) за счёт новых форматов, методов и технологий осуществления наставничества.
Задачи:
- рассмотреть необходимость организации эффективной системы наставничества профессиональных спасателей и пожарных над добровольцами;
- разработать организационные основы и методические рекомендации по осуществлению наставничества профессиональными спасателями и работниками пожарной охраны в отношении добровольцев (волонтеров);
- проанализировать нормативно-правовое регулирование и организационные механизмы привлечения добровольцев к аварийно-спасательным работам;
- изучить лучшие российские и международные практики осуществления наставничества в данной сфере;
- произвести оценку опыта профессиональных спасателей и пожарных в работе с добровольцами;
- определить ключевые проблемы и ограничения в организации наставничества;
- определить форматы, методы и технологии осуществления наставничества;
- разработка рекомендации по внедрению организационно-методических решений.
✅ Заключение
В первом разделе произведён анализ локальных нормативных актов и документов 31 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Самарской области по работе с добровольческими (волонтерскими) движениями в сфере защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций выявлены недостатки.
Определено, что добровольные пожарные дружины стали играть все более важную роль в системе пожарной безопасности страны, при этом по результатам анализа статистики обучения добровольных пожарных города Тольятти определено, что обучено только 2,3 % от всех добровольцев.
В лучшую стороны отмечены: Главное управление МЧС России по Республике Калмыкия, где создан студенческий пожарно-спасательный отряд «Огнеборец», который включен в Расписание выезда города Элисты и Главное управление МЧС России по Республике Адыгея, где на базе Майкопского государственного технологического университета организовано совместное дежурство личного состава ФПС и добровольных пожарных общественного учреждения «Добровольная пожарная охрана МГТУ» (отряд насчитывает 62 человека).
Во втором разделе определено, что главная задача подготовки - это обучение личного состава ФПС в целях обеспечения успешного выполнения ими служебных, производственных задач и функциональных обязанностей. Подготовка личного состава дежурных смен, как важнейшая составляющая подготовки, имеет большое значение в обучении личного состава и неотъемлемо связана с выполнением пожарными своего профессионального долга. Полагаю, что подготовке, в современных условиях, отводиться определяющее значение, в связи с чем, руководителям различного уровня необходимо осуществлять постоянны контроль за ее организацией.
Уровень профессиональной подготовки, должен быть одним из решающих показателей определяющим готовность подразделения при проведении инспекторских проверок подразделений.
Предложенное улучшение существующей системы наставничества - платформа обучения стажеров, в том числе с использованием виртуальной реальности. Обучение на симуляторах позволяет отразить реальные пожары и представить характерные явления, возникающие во время таких пожаров. Целью этих учебных курсов является подготовка их участников, в том числе, к эффективному и безопасному проведению спасательных и противопожарных операций, правильному использованию водотоков для тушения пожара, безопасному перемещению в зонах сильного задымления, правильному обращению и использованию средств индивидуальной защиты, а также повышению осведомленности о пожарной опасности, возникающей при работе в условиях пожара.
В третьем разделе определено, что виртуальная реальность дает возможность стажерам и другим (стажерам и неопытным работникам) решать проблемы и принимать решения, что требует сенсорных знаний, сенсорных двигательных навыков и когнитивных навыков с учетом потенциальных рисков.
Для удовлетворения потребностей стажеров и наставников, система имитации обучения пожарной безопасности состоит из трех рабочих платформ: «учебная платформа для работы стажеров», «платформа
руководства преподавателем» для руководства и мониторинга инструкторов и «платформа управления администратором» для технического обслуживания администраторов.
Платформа обучения стажеров представляет собой систему симуляционного обучения, в которой улавливаются действия по обеспечению пожарной безопасности, и она предоставит оператору рабочий интерфейс и все физические изображения симуляции из всего процесса проверки симуляции, затем на этой основе можно будет провести анализ пожарной опасности, оценку противоправного поведения и обеспечить соблюдение законодательства в области пожарной безопасности.
Симулятор пожара в помещении позволяет моделировать пожары жилых зданий, складов, цехово-промышленных зданий с возникновением реального огня и дыма. Возможно достижение различных вариантов пожаров, как одиночных, так и последовательностей событий. Симулятор пожара в помещении состоит из различных помещений, расположенных на двух этажах, что позволяет отражать действия, предпринимаемые во время реальных пожаров.
В четвёртом разделе определено, что безопасность личного состава дежурного караула обеспечивается присоединение пожарной техники к заземляющему контуру, обеспечением личного состава защитными костюмами и изолирующими противогазами, выбором места установки пожарных машин с обеспечением безопасного расстояния до объекта тушения и его доступности.
В пятом разделе определено, что охрана окружающей среды будет обеспечена путем строгого соблюдения природоохранного законодательства в области обращения с отходами. Мероприятия по безопасному обращению с отходами направлены на снижение или полное исключение негативного воздействия образующихся отходов на окружающую среду и минимизацию объемов отходов потребления и их потерь.
В шестом разделе определено, что в границах района, при непосредственной угрозе воздействия террористических групп, может быть развернута агентурная сеть и начаты активные действия террористических формирований с целью дезорганизации государственной и военной системы управления и снабжения войск, вывода из строя важных военных, государственных объектов и объектов на коммуникациях, срыву планомерного мобилизационного и оперативного развертывания войск, подрыва морально-психологического состояния личного состава войск и гражданского населения.
В должностных инструкциях сотрудников и работников 31 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Самарской области должны быть отражены вопросы, связанные с предотвращением доступа посторонних лиц на объект. Весь персонал объекта должен быть ознакомлен с основными требованиями по охране объекта.
На объекте должен находиться список оповещения в соответствии с планом ликвидации аварий, с указанием телефонов ответственных должностных лиц. С этим списком должен быть ознакомлен каждый работающий. На объекте должно быть обеспечено наличие антитеррористических инструкций и памяток.
В седьмом разделе разработан план оборудования центра обучения добровольных пожарных системой симуляционного обучения и рассчитан экономический эффект от его реализации. Предложенная системой симуляционного обучения добровольных пожарных Самарской области позволит снизить количество травм и смертельных несчастных случаев пожарных добровольцев при тушения пожаров. Интегральный экономический эффект от реализации плана оборудования центра обучения добровольных пожарных системой симуляционного обучения составит 4225500 рублей..
Определено, что добровольные пожарные дружины стали играть все более важную роль в системе пожарной безопасности страны, при этом по результатам анализа статистики обучения добровольных пожарных города Тольятти определено, что обучено только 2,3 % от всех добровольцев.
В лучшую стороны отмечены: Главное управление МЧС России по Республике Калмыкия, где создан студенческий пожарно-спасательный отряд «Огнеборец», который включен в Расписание выезда города Элисты и Главное управление МЧС России по Республике Адыгея, где на базе Майкопского государственного технологического университета организовано совместное дежурство личного состава ФПС и добровольных пожарных общественного учреждения «Добровольная пожарная охрана МГТУ» (отряд насчитывает 62 человека).
Во втором разделе определено, что главная задача подготовки - это обучение личного состава ФПС в целях обеспечения успешного выполнения ими служебных, производственных задач и функциональных обязанностей. Подготовка личного состава дежурных смен, как важнейшая составляющая подготовки, имеет большое значение в обучении личного состава и неотъемлемо связана с выполнением пожарными своего профессионального долга. Полагаю, что подготовке, в современных условиях, отводиться определяющее значение, в связи с чем, руководителям различного уровня необходимо осуществлять постоянны контроль за ее организацией.
Уровень профессиональной подготовки, должен быть одним из решающих показателей определяющим готовность подразделения при проведении инспекторских проверок подразделений.
Предложенное улучшение существующей системы наставничества - платформа обучения стажеров, в том числе с использованием виртуальной реальности. Обучение на симуляторах позволяет отразить реальные пожары и представить характерные явления, возникающие во время таких пожаров. Целью этих учебных курсов является подготовка их участников, в том числе, к эффективному и безопасному проведению спасательных и противопожарных операций, правильному использованию водотоков для тушения пожара, безопасному перемещению в зонах сильного задымления, правильному обращению и использованию средств индивидуальной защиты, а также повышению осведомленности о пожарной опасности, возникающей при работе в условиях пожара.
В третьем разделе определено, что виртуальная реальность дает возможность стажерам и другим (стажерам и неопытным работникам) решать проблемы и принимать решения, что требует сенсорных знаний, сенсорных двигательных навыков и когнитивных навыков с учетом потенциальных рисков.
Для удовлетворения потребностей стажеров и наставников, система имитации обучения пожарной безопасности состоит из трех рабочих платформ: «учебная платформа для работы стажеров», «платформа
руководства преподавателем» для руководства и мониторинга инструкторов и «платформа управления администратором» для технического обслуживания администраторов.
Платформа обучения стажеров представляет собой систему симуляционного обучения, в которой улавливаются действия по обеспечению пожарной безопасности, и она предоставит оператору рабочий интерфейс и все физические изображения симуляции из всего процесса проверки симуляции, затем на этой основе можно будет провести анализ пожарной опасности, оценку противоправного поведения и обеспечить соблюдение законодательства в области пожарной безопасности.
Симулятор пожара в помещении позволяет моделировать пожары жилых зданий, складов, цехово-промышленных зданий с возникновением реального огня и дыма. Возможно достижение различных вариантов пожаров, как одиночных, так и последовательностей событий. Симулятор пожара в помещении состоит из различных помещений, расположенных на двух этажах, что позволяет отражать действия, предпринимаемые во время реальных пожаров.
В четвёртом разделе определено, что безопасность личного состава дежурного караула обеспечивается присоединение пожарной техники к заземляющему контуру, обеспечением личного состава защитными костюмами и изолирующими противогазами, выбором места установки пожарных машин с обеспечением безопасного расстояния до объекта тушения и его доступности.
В пятом разделе определено, что охрана окружающей среды будет обеспечена путем строгого соблюдения природоохранного законодательства в области обращения с отходами. Мероприятия по безопасному обращению с отходами направлены на снижение или полное исключение негативного воздействия образующихся отходов на окружающую среду и минимизацию объемов отходов потребления и их потерь.
В шестом разделе определено, что в границах района, при непосредственной угрозе воздействия террористических групп, может быть развернута агентурная сеть и начаты активные действия террористических формирований с целью дезорганизации государственной и военной системы управления и снабжения войск, вывода из строя важных военных, государственных объектов и объектов на коммуникациях, срыву планомерного мобилизационного и оперативного развертывания войск, подрыва морально-психологического состояния личного состава войск и гражданского населения.
В должностных инструкциях сотрудников и работников 31 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Самарской области должны быть отражены вопросы, связанные с предотвращением доступа посторонних лиц на объект. Весь персонал объекта должен быть ознакомлен с основными требованиями по охране объекта.
На объекте должен находиться список оповещения в соответствии с планом ликвидации аварий, с указанием телефонов ответственных должностных лиц. С этим списком должен быть ознакомлен каждый работающий. На объекте должно быть обеспечено наличие антитеррористических инструкций и памяток.
В седьмом разделе разработан план оборудования центра обучения добровольных пожарных системой симуляционного обучения и рассчитан экономический эффект от его реализации. Предложенная системой симуляционного обучения добровольных пожарных Самарской области позволит снизить количество травм и смертельных несчастных случаев пожарных добровольцев при тушения пожаров. Интегральный экономический эффект от реализации плана оборудования центра обучения добровольных пожарных системой симуляционного обучения составит 4225500 рублей..
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.