Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
ℹ️Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
Введение 4
Термины и определения 6
Перечень сокращений и обозначений 7
1 Теоретические основы изучения управления безопасностью труда и
здоровья персонала 8
2 Исследование современного состояния управления безопасностью труда и
здоровья персонала 12
3 Мероприятия по совершенствованию управления безопасностью труда и
здоровья персонала. Виды надзора и контроля 18
4 Охрана труда 23
5 Охрана окружающей среды и экологическая безопасность 28
6 Защита в чрезвычайных и аварийных ситуациях 32
7 Оценка эффективности мероприятий по обеспечению техносферной безопасности 33
Заключение 45
Список используемых источников 47
Приложение А Паспорт безопасности МБУ «Школа №91» 52
📖 Введение
В последнее время становится всё очевиднее, что физическое и ментальное здоровье идут рука об руку, ведь многие решения, способные приводить к травмам, человек принимает исходя из своего эмоционального состояния. Эту тесную взаимосвязь признает также ВОЗ. Разрабатывать и совершенствовать мероприятия по УБТ необходимо в каждой организации, в том числе образовательных учреждениях. Надзор и контроль за безопасностью труда в школах способствуют созданию безопасной и здоровой среды для обучения и работы, что повышает эффективность образовательного процесса и благополучие участников этого процесса.
Контрольно-надзорные мероприятия по охране труда являются частью системы управления безопасностью труда и персонала. Актуальность разработки и проведения контрольно-надзорных мероприятий в организациях обусловлена следующими факторами: обеспечение безопасных условий труда для предотвращения травм и несчастных случаев; внедрение правил, инструкций, программ и положений по контролю за безопасной работой; контроль условий труда для предотвращения развития профессиональных заболеваний; проведение обучения и информирование персонала о правилах безопасности; контроль санитарного состояния помещений; обеспечение правильной эксплуатации и обслуживания оборудования для минимизации рисков; обеспечение выполнения всех требований законодательства.
В связи с этим тема бакалаврской работы «Виды надзора и контроля за безопасностью труда в организации», актуальна.
Объект работы - процесс осуществления надзора и контроля за безопасностью труда в организации.
Предмет - мероприятия по совершенствованию надзора и контроля за безопасностью труда.
Цель работы - разработать контрольно-надзорные мероприятия по совершенствованию системы управления безопасностью труда и здоровьем персонала.
Задачи бакалаврской работы:
- рассмотреть теоретические основы УБТ и здоровья персонала;
- разработать контрольно-надзорные мероприятия;
- оформить реестр профессиональных рисков и предложить
мероприятия по их устранению;
- определить нагрузку организации на окружающую среду;
- описать вероятные ЧС в образовательном учреждении, составить паспорт безопасности;
- провести оценку эффективности предложенных мероприятий.
✅ Заключение
В первом разделе рассмотрены сущность и нормативно-правовое регулирование системы управления безопасностью и здоровьем персонала. Выявлено, что указанная система регламентирована нормативной законодательной документацией.
Во втором разделе представлено исследование современного состояния управления безопасностью труда и здоровья персонала на примере образовательного учреждения МБУ «Школа №91», г. Тольятти. Исследование показало, что система УБТ соответствует требованиям нормативных документов. Рассмотрены контрольные мероприятия. Задачи производственного контроля в образовательном учреждении: обеспечение безопасности персонала и обучающихся; разработка и контроль правил и норм безопасности; профилактика профессиональных заболеваний; обучение и информирование сотрудников и обучающихся; контроль за санитарным состоянием помещений; работа с техническим оборудованием; соблюдение требований законодательства.
В третьем разделе предложены мероприятия по совершенствованию системы УБТ. Внедрение современных технологий в сферу организации управления, частью которого является надзор и контроль, вполне реально. Перед образовательными учреждениями стоит задача внедрить передовой и гибкий механизм управления охраной труда. Система видеоаналитики поможет улучшить проведение контрольных мероприятий, обеспечит прозрачность, создав понятную и открытую систему для всех участников сферы охраны труда. Кроме того, системы видеоаналитики автоматизируют рутинные процессы и минимизируют ручное управление данными.
В четвертом разделе составлен реестр профессиональных рисков рабочих мест образовательного учреждения. Выявлено, что педагогические работники подвержены психоэмоциональным нагрузкам и воздействию шума, что оказывает нагрузку не только на слуховой аппарат, но и на голосовые связки и может впоследствии вызвать профессиональные заболевания. Наиболее опасным рабочим местом является рабочее место охранника, по выявленным рискам предложена организация видеонаблюдения за рабочей зоной и устройство сигнализации («тревожные кнопки»).
В пятом разделе рассмотрена воздействие на окружающую среду образовательного учреждения. МБУ «Школа №91» не подлежит постановке на учет в качестве объекта негативного воздействия, ПЭК не проводится.
В шестом разделе представлен паспорт безопасности. Возможные ЧС в образовательных учреждениях: пожары и возгорания, террористический акт, стихийные бедствия метеорологического характера, химическая опасность. Паспорт безопасности для школы актуален, так как он помогает обеспечить антитеррористическую защищённость образовательного учреждения и быстро реагировать на чрезвычайные ситуации. В случае возникновения ЧС, ответственные работники вызывают в экстренном порядке службы пожарной охраны и скорой помощи и действуют в соответствии с инструкциями, в первую очередь обеспечивая безопасность детей.
В седьмом разделе расчеты показали снижение травматизма и числа профессиональных заболеваний в результате установки системы видеонаблюдения. Срок окупаемости затрат составит 0,8 года.