Тема: Повышение функциональных возможностей подростков с хроническими воспалительными заболеваниями органов мочевыделения
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Введение 4
Глава 1 Научно-теоретические основы проблемы исследования 8
1.1 Анатомо-физиологические особенности мочевой системы 8
1.2 Воспалительные заболевания мочевых путей 24
1.3 Физическая реабилитация при заболеваниях
органов мочевыделения 30
Глава 2 Задачи, методы и организация исследований 33
2.1 Задачи исследования 33
2.2 Методы исследования 33
2.3 Организация исследования 34
Глава 3 Результаты исследований и их обсуждение 35
3.1 Организация занятий ЛФК c подростками 35
3.2 Влияния занятий ЛФК на функциональное состояние
подростков 37
3.3 Влияние занятий ЛФК на психоэмоциональное состояние
подростков 41
Заключение 45
Список используемой литературы 46
📖 Введение
Пиелонефрит - инфекционно-воспалительный процесс в чашечнолоханочной системе и ткани самой почки представляет собой самое частое урологическое заболевание и второе по частоте (после инфекционновоспалительных заболеваний легких и дыхательных путей) заболевание человека. При вскрытии умерших от разных причин пиелонефрит (чаще всего нераспознанный при жизни) обнаруживается в 10-20% случаев [25], [29], [31], [48].
Острый пиелонефрит - весьма частое заболевание почек. Его значение в клинике существенно, поскольку он может переходить в хроническую форму и приводить к развитию вторично сморщенной почки, сопровождаясь в 50-60% случаев артериальной гипертонией, и хронической почечной недостаточностью и уремией [25], [29], [31], [48].
Хронический пиелонефрит, как правило, начинается в одной почке, так как для его развития необходимо сочетание общих причинных факторов (инфекция в организме, ослабление иммунитета) с неблагоприятными местными условиями в почке. При хроническом пиелонефрите осложнения могут быть разнообразны и весьма серьезны [25], [29], [31], [48].
По мнению Л.Л. Миллер: «Болезнь - это сложная общая реакция организма на повреждающее действие факторов внешней среды. Это качественно-новый жизненный процесс, сопровождающийся структурными, метаболическими и функциональными изменениями разрушительного и приспособительного характера в органах и тканях, приводящий к снижению приспособляемости организма к непрерывно-меняющимся условиям внешней среды» [23].
В тоже время снижение приспособляемости к внешней среде обязательно сочетается со снижением функциональных возможностей организма [7], [16], [18], [36], [37], [38], [44].
Поэтому проблему исследования мы определили следующим образом: как повысить функциональные возможности подростков с хроническими воспалительными заболеваниями органов мочевыделения использую лечебную физическую культуру и другие средства физической реабилитации.
Теоретической базой исследования стал анализ научноисследовательской литературы, касающейся:
- патофизиологических особенностей развития острых и хронических заболеваний органов мочевыделения;
- клинических проявлений острых и хронических заболеваний органов мочевыделения;
- особенностей физической реабилитации лиц с заболеваниями органов мочевыделения;
- повышения функциональных возможностей лиц с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Объект исследования: процесс повышения функциональных
возможностей подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Предмет исследования: методика повышения функционального
состояния подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Цель исследования - улучшение функционального состояния подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения путем использования занятий ЛФК.
Задачи:
- Изучить физиологические особенности подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
- Обосновать и апробировать методику лечебной физической культуры для подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения в стадии ремиссии.
- Определить влияние методики лечебной физической культуры на функциональные возможности подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Гипотеза исследования. Предполагалось, что разработанная методика лечебной физической культуры позволит повысить функциональные возможности подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения в стадии ремиссии.
Методы исследования, использованные в работе: теоретические (анализ литературы), статистические и эмпирические (опрос, наблюдение, эксперимент).
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что:
- обоснована необходимость повышения функциональных возможностей подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения;
- разработаны и экспериментально обоснованы эффективные средства повышения функциональных возможностей подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Практическая значимость исследования состоит:
- в реализации методики лечебной физической культуры у подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения позволяющей повысить их функциональное и психологическое состояние;
- в разработке и применении методики, позволяющей повысить функциональные и психологические возможности подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
Структура бакалаврской работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, содержит 5 таблиц, 14 рисунков, список используемой литературы (48 источников). Работы изложен на 50 страницах.
✅ Заключение
- Лечебная физическая культура, повышая работоспособность
организма, тренируя его органы и системы, повышая
функциональное состояние центральной нервной системы,
способствует улучшению функционирования организма подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
- Эффективность разработанной методики физической реабилитации выразилась в урежении пульса в покое, улучшении показателей легочной системы и в улучшении психоэмоционального состояния подростков 14-16 лет с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.
- Достоверное (р<0,01) уменьшение частоты сердечных сокращений в покое, индекса Руффье (р<0,001) и субъективной оценки активности (р<0,001) по тесту САН у лиц ЭГ в сравнении с показателями лиц КГ свидетельствует об эффективности дополнительных ЛФК для улучшения функциональных и психологических способностей подростков с хроническими заболеваниями органов мочевыделения.





