Тема: Автоматизированные системы для обучения персонала в сети ресторанов
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
1.1 Роль обучения персонала в стратегии развития организации 9
1.2 Процесс профессионального обучения и оценка его эффективности 13
1.3 Основные методы и формы обучения персонала 21
1.4 Особенности обучения персонала в сфере ресторанного бизнеса 27
Выводы по разделу один 32
2 ОБЗОР ИС ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
2.1 Требования к ИС для обучения персонала в ресторане 33
2.2 Обзор автоматизированных систем для обучения персонала в сфере
общественного питания 34
2.3 Сравнительный анализ информационных систем 39
Выводы по разделу два 41
3 ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПЛАТФОРМ HRVR.ACADEMY И MOJOFORM
ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В РЕСТОРАНЕ «СВОЯ КОМПАНИЯ»
3.1 Характеристика организации 42
3.2 Процесс обучения в организации 43
3.3 Автоматизация процесса обучения официантов с помощью системы
«MOJOFORM» и технологии VR 47
Выводы по разделу три 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
📖 Введение
Персонал играет очень большую роль в деятельности предприятия и он может напрямую повлиять на снижение прибыли в том случае, если гостя ожидает необученный, теряющийся в блюдах и в их выходах официант, пыльные подоконники и остывшая еда.
Среди проблем, с которыми сталкиваются руководители при обучении персонала ресторана можно выделить неудобство использования большого количества учебных материалов, поездки на обучение в выходные дни, трудности донесения информации об акциях и новинках до сотрудников, сложности проведения аттестации, отсутствие наглядной информации об успеваемости сотрудников, незнание сотрудниками стандартных знаний о сервисе.
Известно, что в ресторанной сфере довольно большая ротация персонала. Это может быть связано с некачественным подбором новых сотрудников, с плохой адаптацией в коллективе, отсутствием профессионального развития.
В любом случае, очень тяжело вновь пришедшего официанта или менеджера обучать так, чтобы на выходе получился человек с идеальными знаниями и богатым опытом. При обучении всегда присутствует дополнительная загруженность опытного персонала, так как нового человека обучают и повара, и администраторы и старшие официанты передавая новому сотруднику опыт и знания во время рабочего процесса. Это не всегда удобно, а самое главное не эффективно.
Одним из способов решения перечисленных проблем является применение средств электронного обучения для самостоятельной подготовки стажеров, самопроверки знаний, подготовки к аттестации.
Целью выпускной квалификационной работы является анализ использования автоматизированных систем для обучения персонала в сети ресторанов.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
– изучить теоретические аспекты процесса обучения персонала;
– рассмотреть особенности обучения персонала в сфере ресторанного бизнеса;
– определить требования к информационным системам (ИС);
– выполнить обзор ИС для обучения персонала;
– провести сравнительный анализ ИС;
– рассмотреть применение обучающих платформ hrvr.academy и MOJOFORM в сети ресторанов «Своя Компания».
✅ Заключение
В результате изучения теоретических аспектов процесса обучения персонала в сфере ресторанного бизнеса выявлены следующие особенности: необходимость практического обучения, большое количество информации, которую нужно освоить в кратчайшие сроки во время стажировки и высокая нагрузка на наставников.
Определены требования к информационным системам (ИС). Выполнен обзор ИС для обучения персонала и проведен их сравнительный анализ. На рынке присутствует представлены различные программные продукты, которые можно эффективно использовать для обучения персонала ресторана, как для освоения правил работы и ассортимента посуды и блюд, так и для отработки практических навыков – MOJOFORM, ServiceGuru, TalentTech и др.
Рассмотрено применение обучающих платформ hrvr.academy и MOJOFORM в сети ресторанов «Своя Компания». Платформа MOJOFORM используется преимущественно для первичного самостоятельного обучения и тестирования стажеров, а VR-система «hrvr.academy» – для отработки практических навыков обслуживания гостей.
Использование данных программных продуктов в сети ресторанов «Своя Компания» позволило ускорить процесс обучения и аттестации стажеров и уменьшить занятость наставников в процессе обучения.





