📄Работа №214366
Тема: Коррекция осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени средствами оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
физическая культура
Объем:
58 листов
Год:
2021
Просмотров:
12
4000
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация
Введение 4
Глава 1. Теоретическое изучение возрастных особенностей позвоночного столба и классификации нарушений осанки 9
1.1 Возрастные особенности позвоночного столба в младшем
школьном возрасте 9
1.2 Классификация нарушений осанки и их причины. Сколиоз как
заболевание позвоночного столба 12
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 25
2.1 Задачи исследования 25
2.2 Методы исследования 25
2.3 Организация исследования 32
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 34
3.1. Средства оздоровительной аэробики и лечебной физической
культуры в учебно-тренировочном и реабилитационном процессе для коррекции двигательных способностей у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени 34
3.2. Обоснование эффективности комплексного использования
средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры для коррекции двигательных способностей у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени 40
Заключение 52
Список используемой литературы
Введение 4
Глава 1. Теоретическое изучение возрастных особенностей позвоночного столба и классификации нарушений осанки 9
1.1 Возрастные особенности позвоночного столба в младшем
школьном возрасте 9
1.2 Классификация нарушений осанки и их причины. Сколиоз как
заболевание позвоночного столба 12
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 25
2.1 Задачи исследования 25
2.2 Методы исследования 25
2.3 Организация исследования 32
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 34
3.1. Средства оздоровительной аэробики и лечебной физической
культуры в учебно-тренировочном и реабилитационном процессе для коррекции двигательных способностей у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени 34
3.2. Обоснование эффективности комплексного использования
средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры для коррекции двигательных способностей у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени 40
Заключение 52
Список используемой литературы
📖 Введение
Актуальность исследования. В настоящее время тревогу вызывает состояние здоровья детского населения, в частности, детей младшего школьного возраста. Частыми нарушениями в данном возрасте являются нарушения осанки, среди них встречается и сколиоз. Можно отметить, что осанка является одним из главных показателей самочувствия и состояния здоровья в целом.
Данные Министерства здравоохранения Самарской области подтверждают, что «число здоровых детей дошкольного возраста за последние годы сократилось в три раза, а при поступлении в школу их количество не превышает 7-10%. Уровень общей заболеваемости детей до 14 лет в 2017 году составил 170065,6 на 100 тысяч детей, а подростков (15-17 лет) - 183 431,3» .
В другой литературе можно встретить слова ряда авторов, что у детей, имеющих сколиоз наблюдаются отставания в уровне физического развития и физической подготовленности .
Также ряд авторов отмечают, что при сколиозе имеется негативное влияние на грудную клетку, что приводит к снижению жизненной емкости легких, уменьшается уровень работоспособности организма, снижается общая выносливость и отмечается ухудшение сна и аппетита. Данная категория детей страдает повышенным утомлением, снижением подвижности в суставах и выносливости мышц спины, ухудшается состояние дыхательной и сердечнососудистой системы. В целом у детей наблюдается ухудшение общего самочувствия .
Оздоровительная аэробика для девочек младшего школьного возраста является привлекательным видом физкультурно-спортивной деятельности. Это связано с постоянным обновлением программ занятий, отсутствует монотонность при выполнении различных упражнений. Музыкальное сопровождение способствует повышению эмоциональному фону. Оздоровительная аэробика направлена на повышение уровня физического развития, физической подготовленности, состояния здоровья .
Лечебная физическая культура направлена на лечение и профилактику различных заболеваний, в том числе и сколиоз. По данным литературы, цифры по количеству больных сколиозом увеличиваются. Также отмечается, что «Сколиоз - тяжелое прогрессирующее заболевание позвоночного столба, характеризующееся дугообразным искривлением во фронтальной плоскости и скручиванием позвонков вокруг вертикальной оси. В результате прогрессирования этих изменений у больного может сформироваться вначале реберное выпячивание, а в дальнейшем реберный горб.
Больные со сколиозом имеют не только тяжелейший косметический дефект, но и многочисленные нарушения деятельности внутренних систем. Поэтому сколиоз принято рассматривать не просто, как искривление, а как сколиотическую болезнь» .
В настоящее время недостаточно изучен вопрос по комплексному воздействию средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры, направленных на улучшение двигательных способностей и коррекцию осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени младшего школьного возраста.
Таким образом, подобранная тема бакалаврской работы «Коррекция осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени средствами оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры» является актуальной и требует дополнительного изучения.
...
Данные Министерства здравоохранения Самарской области подтверждают, что «число здоровых детей дошкольного возраста за последние годы сократилось в три раза, а при поступлении в школу их количество не превышает 7-10%. Уровень общей заболеваемости детей до 14 лет в 2017 году составил 170065,6 на 100 тысяч детей, а подростков (15-17 лет) - 183 431,3» .
В другой литературе можно встретить слова ряда авторов, что у детей, имеющих сколиоз наблюдаются отставания в уровне физического развития и физической подготовленности .
Также ряд авторов отмечают, что при сколиозе имеется негативное влияние на грудную клетку, что приводит к снижению жизненной емкости легких, уменьшается уровень работоспособности организма, снижается общая выносливость и отмечается ухудшение сна и аппетита. Данная категория детей страдает повышенным утомлением, снижением подвижности в суставах и выносливости мышц спины, ухудшается состояние дыхательной и сердечнососудистой системы. В целом у детей наблюдается ухудшение общего самочувствия .
Оздоровительная аэробика для девочек младшего школьного возраста является привлекательным видом физкультурно-спортивной деятельности. Это связано с постоянным обновлением программ занятий, отсутствует монотонность при выполнении различных упражнений. Музыкальное сопровождение способствует повышению эмоциональному фону. Оздоровительная аэробика направлена на повышение уровня физического развития, физической подготовленности, состояния здоровья .
Лечебная физическая культура направлена на лечение и профилактику различных заболеваний, в том числе и сколиоз. По данным литературы, цифры по количеству больных сколиозом увеличиваются. Также отмечается, что «Сколиоз - тяжелое прогрессирующее заболевание позвоночного столба, характеризующееся дугообразным искривлением во фронтальной плоскости и скручиванием позвонков вокруг вертикальной оси. В результате прогрессирования этих изменений у больного может сформироваться вначале реберное выпячивание, а в дальнейшем реберный горб.
Больные со сколиозом имеют не только тяжелейший косметический дефект, но и многочисленные нарушения деятельности внутренних систем. Поэтому сколиоз принято рассматривать не просто, как искривление, а как сколиотическую болезнь» .
В настоящее время недостаточно изучен вопрос по комплексному воздействию средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры, направленных на улучшение двигательных способностей и коррекцию осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени младшего школьного возраста.
Таким образом, подобранная тема бакалаврской работы «Коррекция осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени средствами оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры» является актуальной и требует дополнительного изучения.
...
✅ Заключение
В результате проведенного исследования нами было сделано несколько выводов:
1) Сравнение данных предварительного тестирования двигательных способностей и «правильности» осанки у девочек младшего школьного возраста позволили установить, что между экспериментальной и контрольной группами до проведения педагогического эксперимента нет достоверных различий (P<0,05) . Соответственно экспериментальная и контрольная группа девочек младшего школьного возраста были сформированы равномерно не только по возрастно-половым особенностям, но и по развитию двигательных способностей и нарушению осанки.
2) Подобрали для комплексного применения средства оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
3) Выявили, что двигательные способности у девочек экспериментальной группы после проведения педагогического эксперимента стали достоверно выше (р<0,05) при сравнении с показателями двигательных способностей девочек контрольной группы по следующим тестам: «Бег 30 м», «6-ти минутный тест Купера», «Челночный бег 3х10м», «Проба Ромберга в позе «Аист», «Наклон вперёд из положения стоя на скамейке», «Боковой наклон», «Поднимание и опускание туловища из положения лёжа на спине за 30 сек», «Отжимания» в упоре лёжа от скамейки», «Удержание ног из исходного положения лёжа на спине под углом 45 градусов»», «Удержание туловища лёжа на бёдрах на скамейке, руки за головой».
4) Комплексное воздействие средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры способствовало коррекции показателей, характеризующих «правильность» осанки. После проведения педагогического эксперимента у девочек экспериментальной группы младшего школьного возраста достоверно улучшились (р<0,05) показатели по тестам: «Плечевой индекс», «Разница между высотой правого плеча и левого плеча (горизонтально)», «Разница между расстоянием от седьмого шейного позвонка до левой лопатки (S1) и расстоянием от седьмого шейного позвонка до правой лопатки (S2)».
Таким образом в заключении можно подчеркнуть, что в ходе проведения педагогического исследования выявили эффективность комплексного воздействия средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры на улучшение двигательных способностей и осанки у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
1) Сравнение данных предварительного тестирования двигательных способностей и «правильности» осанки у девочек младшего школьного возраста позволили установить, что между экспериментальной и контрольной группами до проведения педагогического эксперимента нет достоверных различий (P<0,05) . Соответственно экспериментальная и контрольная группа девочек младшего школьного возраста были сформированы равномерно не только по возрастно-половым особенностям, но и по развитию двигательных способностей и нарушению осанки.
2) Подобрали для комплексного применения средства оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
3) Выявили, что двигательные способности у девочек экспериментальной группы после проведения педагогического эксперимента стали достоверно выше (р<0,05) при сравнении с показателями двигательных способностей девочек контрольной группы по следующим тестам: «Бег 30 м», «6-ти минутный тест Купера», «Челночный бег 3х10м», «Проба Ромберга в позе «Аист», «Наклон вперёд из положения стоя на скамейке», «Боковой наклон», «Поднимание и опускание туловища из положения лёжа на спине за 30 сек», «Отжимания» в упоре лёжа от скамейки», «Удержание ног из исходного положения лёжа на спине под углом 45 градусов»», «Удержание туловища лёжа на бёдрах на скамейке, руки за головой».
4) Комплексное воздействие средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры способствовало коррекции показателей, характеризующих «правильность» осанки. После проведения педагогического эксперимента у девочек экспериментальной группы младшего школьного возраста достоверно улучшились (р<0,05) показатели по тестам: «Плечевой индекс», «Разница между высотой правого плеча и левого плеча (горизонтально)», «Разница между расстоянием от седьмого шейного позвонка до левой лопатки (S1) и расстоянием от седьмого шейного позвонка до правой лопатки (S2)».
Таким образом в заключении можно подчеркнуть, что в ходе проведения педагогического исследования выявили эффективность комплексного воздействия средств оздоровительной аэробики и лечебной физической культуры на улучшение двигательных способностей и осанки у девочек младшего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.