Тема: СПОРТИВНЫЙ КОММЕНТАТОР НА ТЕЛЕВИДЕНИИ: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ

Развитие спортивной индустрии, курс правительства на оздоровление нации и, как следствие, активная популяризация спорта усилили внимание исследователей к проблемам спортивной журналистики и личности спортивного комментатора, как автора текстов репортажей. Психологические особенности, профессиональная принадлежность личности влияют на создаваемые ею тексты. В исследовании предпринимается попытка определить степень влияния темперамента, условий социализации и профессиональной принадлежности на особенности ведения репортажей телекомментатором.
Кроме того, в работе рассматривается спортивный комментарий как основной жанр спортивной журналистики, цельность и популярность которого зависит от речевых и психологических установок комментатора.
Актуальность темы определяется недостаточной изученностью влияния личностных характеристик комментатора на порождаемые им тексты, выполненные в жанре репортажа.
Степень научной разработки проблемыопределяется тем, что спортивный комментарий как жанр рассмотрен во многих трудах российских и зарубежных ученых. Прежде всего, необходимо отметить совместную работу С. А. Михайлова и А.Г. Мостова «Спортивная журналистика», учебное пособие Е. А. Войтик. Отдельные аспекты взаимоотношений спорта и медиа затрагивались в изданиях, посвященных истории спорта. С другой стороны, важные законы психологии журналистики, применимые и к спортивным комментаторам, коммуникативные и психологические качества журналистов рассматривались В.Ф. Олешко, А.М. Сосновской. Несмотря на интерес ученых к проблемам спортивной журналистики, лингвистические особенности речи комментаторов изучены не достаточно. Что касается междисциплинарных исследований, объединяющих психологические и лингвистические подходы к спортивному комментарию и личности комментатора практически отсутствуют. 

российскихспортивныхкомментаторов.
Предмет - психолингвистические особенности работы спортивного комментатора на телевидении над текстом репортажа.
Цель исследования - определениевлияния психолингвистических особенностей журналистов на ведение спортивного репортажа.
Для достижения цели исследования необходимо решить следующиезадачи:
1) рассмотреть место спортивной журналистики в системе СМИ;
2) изучить особенности развитии спортивной журналистики в России и за рубежом;
3) охарактеризовать лингвостилистические особенности жанра
телевизионного спортивного репортажа;
4) изучить специфику деятельности спортивного комментатора на телевидении через призму его психолингвистических особенностей;
5) выявить особенности подготовки и проведения спортивного репортажа в зависимости от индивидуально-личностных особенностей журналиста.
В работе использовались следующие методы исследования: общенаучный синхронно-описательный метод, представленный приемами наблюдения, обобщения и классификации материала; метод психолингвистического анализа текстов, лингвистические методы контекстуального, стилистического и сопоставительного анализа для изучения профессиональных текстов спортивных комментаторов. Для выявления отношения аудитории к спортивным репортажам использовались эмпирические методы анкетирования, эксперимента.
Эмпирической базойвыпускной квалификационной работы послужили образцы звучащей речи телевизионных комментаторов спортивных соревнований (60 видеофрагментов), транслированных российскими телеканалами («Первый Канал», «НТВ+», «Россия», «Матч-ТВ») в период с января 2005 года по март 2016 года, которые затем были переведены в письменную форму и в дальнейшем изучались как письменная фиксация происходящего спортивного события. Таким образом, за единицу изучения принят фрагмент скрипта спортивного комментария, в котором проявляются те или иные критерии работы комментатора. В работе преимущественно используются комментарии к международным и всероссийским соревнованиям. С целью исследования реакции аудитории на спортивные комментарии, в качестве эмпирического материала также использовались данные, полученные в результате анкетирования информантов (100 анкет). К исследованию были привлечены тексты воспоминаний родственников спортивных комментаторов советского периода Синявского, Озерова, Дымарского с целью создания психологических штрихов к портрету языковой личности спортивного комментатора.
Новизна исследования заключается в рассмотрении особенностей спортивного комментария с точки зрения реализации личностных аспектов: уточнены характеристики жанра «спортивный комментарий», рассмотрены случаи проявления психологических особенностей комментатора в репортаже, а также лингвистические особенности его речи в зависимости от личностных характеристик.
Практическое значениеисследования состоит в том, что оно поможет систематизировать имеющийся опыт в области спортивного комментария и обозначить пути дальнейшего изучения данного телевизионного жанра через призму психолингвистических особенностей комментатора. Также предполагаемое исследование поможет студентам факультета журналистики, которые планируют специализировать в роли комментатора. Результаты исследования позволят им создать впечатление о будущей профессии, глубже понять ее роль и значимость и жанровую специфику.
Работа апробированана XV международной конференции «Медиа в современном мире. Молодые исследователи» (Санкт-Петербург, 2016 г.).
По теме исследованная опубликована 1 работа.
Цель и задачи работы определили структуру исследования.Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложении.
Во введении обоснована актуальность проблемы, поднимаемой в выпускной квалификационной работе, представлена цель исследования, в соответствии с которой определены задачи, дан краткий обзор научных работ по изучаемой теме.
В первой главе дано определение спортивной журналистики, изучены особенности спортивной журналистики и ее место в системе СМИ, рассмотрена история становления спортивной журналистики в России и за рубежом.
Во второй главе изучены лингвостилистические особенности телевизионного спортивного репортажа, определена специфика спортивного репортажа на телевидении, изучена роль комментатора в телевизионном спортивном репортаже с учетом коммуникативных типов спортивного комментатора, его взаимодействия со зрителем и целей, которые стоят перед комментаторами.
В третьей главе мы рассмотрели психолингвистические аспекты деятельности спортивного комментатора на телевидении, а для этого выявили типологию языковой личности спортивного комментатора. На основе текстов советских и российских комментаторов определили психолингвистические особенности речевой коммуникации спортивного комментатора: оценили правильность речи, эмоциональность,
содержательность, информативность, точность постановки акцентов, влияние темперамента комментатора на ведение спортивного репортажа.
В заключении сформулированы выводы по работе и намечены перспективы дальнейшего изучения темы.
Приложения включают в себя первичные результаты исследований, представленные в виде табличных данных, данные по изучению текстов спортивных репортажей, созданных советскими и российскими спортивными комментаторами.

Купить

Вопросы, связанные с исследованием спортивной журналистики и личности спортивного комментатора, сегодня представляют значительный интерес для филологов, психологов, социологов и философов. В выпускной квалификационной работе предпринята попытка совместить психологический и лингвистический подходы к изучению журналистской деятельности и текстов, созданных профессиональными комментаторами, как ее результатов. Исследование носит междисциплинарный характер и открывает перспективы для дальнейшего изучения жанра спортивный репортаж, личности и деятельности спортивных комментаторов, созданных ими текстов с позиции эффективности, степени воздействия на аудиторию, образности и информативности.
На начальном этапе исследования определено местоспортивной журналистики в системе СМИ путем выделения понятия, целей и функций спортивной журналистики. Подробно рассмотрена история становления спортивной журналистики в России и за рубежом. Во второй главе выявлены и охарактеризованы особенности телевизионного спортивного репортажа в прямом эфире на телевидении через его жанровую специфику, конкретизированы понятия«прямой репортаж» и «спортивный репортаж в прямом эфире», а так же определена роль комментатора в телевизионном спортивном репортаже
В исследовании сформулированыпсихолингвистические аспекты деятельности спортивного комментатора на телевидении, которые влияют на построение звучащего текста специалиста в этой области. К их числу мы отнеслиобъективность и дидактизм, как проявление профессиональной языковой личности, инстинктивная работа над звучащим текстом и его информационная насыщенность, также мы относим к психолингвистике звуковую
изобразительность и выразительность речи, правильность речи, лексическая выразительность и изобразительность, которые могут послужить методами воздействияна аудиторию.
Доказано, что именно психолингвистические особенности наряду с профессиональными навыками и опытом играют важнейшую роль в формировании комментатора как коммуникативной личности, а также влияние психологических аспектов личности, таких как темперамент на особенности ведения репортажей.
Для достижения необходимых результатов было изученоболее 70 теоретических источников по психологии, лингвистике, а так же рассмотрено 10 работ по формированию профессиональной личности журналиста, которая в свою очередь играет ключевую роль в становлении личности. Исследован ряд источников, в которых исследуются этапы формирования темперамента, который, складывается из физиологических особенностей организма и психодинамических свойств индивида.
Результатом исследования можно считать разработанную классификацию, которая включает в себя функции комментатора и несколько классификаций спортивных комментаторов по различным критериям, таким как подход к тексту, взаимодействие с аудиторией и стиль ведения репортажа.
Для практического обоснования удобства использования классификации мы проанализировали 60 текстов современных российских комментаторов. Результатом подобного анализа стало совпадение по многим параметрам, указанным в классификации, из чего можно сделать вывод, что предложенной моделью можно руководствоваться при обработке текстов, подготовке специалистов по определенному направлению деятельности комментатора.
Важным уточнением по ходу работы стала условность любой классификации, которая не может определить тип комментатора по психолингвистическим особенностям, но она помогает при определении важных аспектов деятельности, акцентов при работе в эфире и сторон, над которым важно осуществлять целенаправленную подготовку.
Так же мы выявили и обосновали, что не только психолингвистические особенности могут влиять на становление комментатора в должности, но и его профессиональные навыки, опыт, психологические особенности индивида и воспитание
Главнымвыводом по проведенному исследованию можно считать существование системы психолингвистических особенностей работы комментатора, которые влияют на звучащий текст спортивного репортажа в прямом эфире и находятся в обоюдной зависимости с уже существующим набором навыков и опытом работы того или иного комментатора, который осуществляет свою деятельность в рамках спортивного телерепортажа.

Купить