Тема: Видеорадио как новый технико-технологический формат радиовещания (на примере «Радио ЮУрГУ»)

Актуальность изучения видеорадио как нового формата СМИ обусловлена тем, что привычном восприятии аудитории радио - исключительно аудиальное средство получения информации. Однако сейчас технологии позволяют не только слушать, но и видеть ведущих в радиостудии, что способствует возрастанию интереса к радиовещанию в целом.
Многие радиостанции оборудуют студии веб-камерой или даже целой системой видеонаблюдения. Любой пользователь интернета может смотреть трансляцию из радиостудии. Однако некоторые радиостанции идут на шаг впереди, создавая каналы с собственным контентом в сети или на ТВ. Таким образом, радио превращается в видеорадио - новый формат радиовещания, объединяющий в себе признаки радио и телевидения.
Круглосуточное вещание может давать эффект реалити-шоу. Группа людей, находящаяся в течение целого дня под прицелами камер, транслирующих изображение в сеть, где за ними может понаблюдать любой. У каждого ведущего свой образ, «своя роль» и «своя публика». Только финала у такого «реалити-шоу» нет.
Радиоведущие «приобретают внешность». За их работой теперь можно наблюдать круглосуточно. С одной стороны это - отсутствие тайны, с другой - желание «подсмотреть», оставшись незамеченным, как следствие - увеличение популярности. До появления видеорадио образ радиоведущих строился в основном на голосе, манере подачи. Сейчас добавилась еще и визуальная составляющая.
На основе опыта работы на видеорадио «HIT» была создана концепция трансформации «Радио ЮУрГУ» в «Видеорадио ЮУрГУ».
Перемены будут состоять в переходе от записи к прямым эфирам, закупке специального оборудования, установке камер и начале трансляций в сети и на
ЮУрГУ-ТВ. Так же из радио-образовательной площадки «Радио ЮУрГУ» будет преобразовано в музыкально-развлекательное радио с включением
информационных и образовательных программ. Кроме того планируется проведение кастинга ведущих из числа студентов факультета журналистики ЮУрГУ и подготовка универсальных линейных диджеев видеорадио.
Безусловно, эта инновация требует работы и анализа, и только постепенно накапливающийся опыт позволит максимально полно использовать все возможности нового формата.
Актуальность темы также связана с тем, что на сегодняшний день сфера видеорадио является не до конца изученной и устоявшейся, таким образом, можно самостоятельно дополнить базис формата. Так же это позволит лучше изучить технологию и принципы работы нового формата. Кроме того, нарастающая популярность интернета как канала передачи данных так же будет являться дальнейшим логичным развитием распространения нового формата, ввиду его доступности. Что касается создания видеорадио на базе университетской радиостанции, безусловно, «Видеорадио ЮУрГУ» будет первым студенческим видеорадио. Для студентов это эксклюзивная возможность поработать в новом формате СМИ, и уникально то, что они сами, как одни из первопроходцев, смогут задавать его тенденции. Из всего вышеперечисленного следует, что дипломная работа актуальна и представляет интерес для дальнейшего изучения.
Степень научной разработки проблемы - данная тема является новой в сфере изучения медиа пространства, и на сегодняшний день нет научных работ, которые бы полностью освещали все стороны и особенности перехода на новый формат вещания. Таким образом, основными источниками информации становятся специализированные статьи, а также собственные наблюдения за работой радиостанций подобного формата. В работе были использованы научные труды по радиожурналистике и радиовещанию: Э. Г. Багирова, Р.А. Борецкого, С.А. Михайлова, С.А. Муратов, В.М. Шепель, А.А. Шерель, а также другие ресурсы.
Объектом исследования является видеорадио как новыйтехнико- технологический формат радиовещания.
Предмет исследования - специфика работы видеорадио как нового формата радиовещания.
Цель работы - изучить особенности вещания радио в формате видеорадио и разработать проект видеорадио для студенческой радиостанции.
Поставленная цель раскрывается через следующие задачи: изучить понятие радиоформата и его основные типы, обозначить место видеорадио в системе СМИ, сравнить видеорадио и реалити-шоу, выявить особенности работы ведущих видеорадио, проанализировать зарубежный опыт вещания в формате видеорадио, проработать техническую составляющую видеорадио на «Радио ЮУрГУ» и определить контентное наполнение видеорадио.
Новизна дипломной работы заключается в попытке выделить отличительные характеристики нового формата радиовещания и разработке собственного проекта видеорадио для студенческой радиостанции.
Практическое значение работы заключается в возможности её применения как базы для изучения ключевых аспектов создания видеорадио. Практическая часть представляет собой краткое пособия для разработки и создания радио нового формата. Анализ зарубежных примеров организации и их возможности применения на базе студенческой телерадиокомпании ЮУрГУ-ТВ так же помогут в создании видеорадио.
Эмпирическая база: контент радиостанции HIT (г.Орск) за период с марта 2015 г. по май 2015 г.
Работа прошла апробацию на следующих научно-практических конференциях:
1. «Проблемы гуманизации социально-гуманитарного и физкультурного образования» (г. Челябинск, 25 декабря 2015 г.)
2. «Университетское радиовещание: вчера, сегодня, завтра» (г. Челябинск, 18 декабря 2015 г.);
3. «Информационное поле современной России: практики и эффекты» (г. Казань, 17-19 октября 2015 г.);
4. «Пространство общественной жизни» (г. Челябинск, 9 апреля 2015 г.);
5. «Средства массовой информации в современном мире. Молодые исследователи» (г. Санкт-Петербург, 11-13 марта 2015 г.);
6. «Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук» (г. Челябинск, 25 декабря 2014 г.).
Кроме того, статья, тезисно отражающая содержание данной работы, опубликована в сборнике материалов 15-ой международной конференции «Медиа в современном мире. Молодые исследователи» г. Санкт-Петербург - март 2016 г.; в сборнике материалов межвузовской научно-практической конференции Уральской Академии г. Челябинск - декабрь 2015 г.; в научном сборнике статей 12-ой международной научно-практической конференции «Информационное поле современной России: практики и эффекты», г. Казань - октябрь 2015 г
Структура и краткое содержание работы состоит из титульного листа, аннотации на русском и английском языках, задания на ВКР, оглавления, введения, раскрывающего суть работы, трех глав, заключения и библиографического списка.
В первой главе рассматриваются признаки видеорадио как перекликающиеся с различными видами СМИ, так и особенные.
Параграф 1.1 раскрывает само понятие радиоформата, критерии его рассмотрения, признаки видеорадио как формата, средства, с помощью которых возможно осуществление видеотрансляций.
В параграфе 1.2 производится сопоставление и сравнение видеорадио с различными видами средств массовой информации.
Во второй главе выявляется специфика работы на видео.
В параграфе 2.1 мы провели сравнение видеорадио и реалити-шоу.
В параграфе 2.2 выявляются основные критерии и требования к ведущим видеорадио.
В параграфе 2.3 проводятся параллели с зарубежным опытом работы в подобном формате.
Третья глава представляет собой описание практической части - создания проекта видеорадио на безе «Радио ЮУрГУ».
В параграфе 3.1 рассматриваются технические требования и особенности работы в новом формате.
Параграф 3.2 посвящен анализу контентного наполнения видеорадио.
Заключение содержит в себе подведение итогов о проделанной работе.

Купить

Изучив особенности такого нового технико-технологического формата как видеорадио, можно сделать вывод, что в нем присутствуют признаки двух видов СМИ: радио и телевидения. Но в отличие от ТВ, на видеорадио не соблюдены каноны ТВ-структуры, а уделяется особое внимание работе ведущих в студии, что характерно для радиостанции. И нет определенной сетки вещания. Конечно, есть вероятность, что видеорадио может перейти в формат музыкального телеканала. Но мы предполагаем, что видеорадио - новый этап в развитии радиовещания.
Так же в новом формате можно найти черты реалити-шоу, но нельзя их полностью отождествлять, так как, опять же, есть существенные различия: видеорадио не имеет логического финала, процесс вещания непрерывен, соответственно, нет и приза, кроме признания аудитории и у ведущих нет дополнительных заданий, кроме ведения эфира.
Сейчас видеорадио - это хорошая идея, но используется она пока не в полной мере. Именно поэтому сейчас стоит внедрять видеорадио на «Радио ЮУрГУ». Ведь формат постепенно развивается: все большее количество радиостанций дают возможность своим слушателям заглянуть в студию. Некоторые, вместо одной камеры, устанавливают целую систему. И режиссер трансляции следит за переключением планов. За этим уже интереснее наблюдать, чем за статичным видео с единственной камеры. Так же меняются и образы радиоведущих, их стиль ведения. Они чувствуют себя кем-то между медиа-персонами и участниками реалити-шоу. Очень важно удержаться на этой тонкой грани.
Видеорадио еще требует серьезных доработок, но так как это явление новое, то все усовершенствования будут достигаться методом проб и ошибок. Но отрицать этот формат становится все сложнее: видеорадио развивается, приобретая свою собственную специфику.
Видеорадио на базе «Радио ЮУрГУ» сможет стать первым в стране студенческим радио и еще долго удерживать пальму первенства, ведь совсем немногие «взрослые» радиостанции России запустили видеорадио. И это будет уникальный бесценный опыт для студентов факультета журналистики. В этом случае они, действительно, выйдут из стен университета универсальными, полностью подготовленными специалистами, которые хорошо разбираются в современных тенденциях и технологиях.

Купить