📄Работа №212136
Тема: Здание учебного центра в г. Челябинске
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Строительство
Объем:
105 листов
Год:
2017
Просмотров:
25
4900
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 8
1 АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 10
1.1 Исходные данные 10
1.2 Решение генерального плана 10
1.3 Архитектурно-планировочное решение 11
1.4 Конструктивные решения 12
1.5 Теплотехнический расчет наружней стены 13
1.6 Инженерные сети 16
1.7 Противопожарные мероприятия 18
1.8 Технико-экономические показатели: 18
2 РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 19
2.1 Исходные данные 19
2.2 Расчет и конструирование предварительно напряженной железобетонной
панели сборного перекрытия учебного центра 19
2.2.1. Выбор геометрических параметров плиты 19
2.2.2. Определение нагрузок, действующих на междуэтажное перекрытие,
и сбор нагрузок на одну плиту 21
2.2.3. Выбор расчётной схемы плиты и расчёт внутренних усилий в плите 23 2.2.4Характеристики арматуры и бетона 24
2.2.5 Выбор величины исходного предварительного напряжения в
напрягаемой арматуре. Определение коэффициента точности натяжение арматуры 25
2.2.6 Подбор продольной напрягаемой рабочей арматуры из условия
прочности сечения, нормального к оси плиты 26
2.2.7 Определение геометрических характеристик приведенного
поперечного сечения железобетонной панели 29
2.2.8 Вычисление потерь предварительного напряжения в напрягаемой
рабочей арматуре 30
2.2.9 Проверка прочности плиты по сечению, нормальному к продольной
оси плиты, на действие изгибающего момента 33
2.2.10 Проектирование постановки поперечой арматуры исходя из конструктивных требований. Подбор поперечного сечения хомутов 37
2.2.11 Расчёт по прочности сечений, наклонных к продольной оси плиты 37
2.2.12 Расчёт по прочности сечений, наклонных к продольной оси плиты,
на действие изгибающего момента по наклонной трещине. Влияние длины зоны передачи напряжений продольной напрягаемой арматуры 40
2.2.13 Расчёт плиты по образованию трещин, нормальных к продольной
оси плиты, в стадии эксплуатации 455
2.2.14 Расчёт плиты по раскрытию трещин, нормальных к продольной оси
плиты, в стадии эксплуатации 48
2.2.15. Конструирование технологического армирования плиты 53
3 . ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 56
3.1 Описание основных работ 56
3.1.1 Работы подготовительного периода 56
3.2 Выбор башенного крана 58
3.3 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА УСТРОЙСТВО КИРПИЧНОЙ КЛАДКИ НАРУЖНЫХ СТЕН С УСТАНОВКОЙ ПЕРЕМЫЧЕК, МОНТАЖ ПЛИТ ПЕРЕКРЫТИЯ И МОНОЛИТНЫХ УЧАСТКОВ 59
3.3.1 Область применения технологической картыа 59
3.3.2 Обоснования к схеме организации работ 60
3.3.3 Определение основных объемов работ и калькуляция трудовых
затрат 61
3.3.4 Указания по приемке, складированию и хранению материалов и
конструкций 62
3.3.6 Монтаж плит перекрытия покрытия 69
3.3.7.Указания по обеспечению безопасности труда и экологии 70
3.3.8 Указания по обеспечению качества 72
3.4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА УСТРОЙСТВО ПЕРЕГОРОДОК а) С ДВУХСЛОЙНОЙ ОБШИВКОЙ ИЗ КНАУФ-СУПЕРЛИСТОВ НА ОДИНАРНОМ МЕТАЛЛИЧЕСКОМ КАРКАСЕ С 362; б)ОБЛИЦОВКА
ГИПСОВОЛОКНИСТЫМИ ЛИСТАМИ (ГВЛ) 73
3.4.1а. Область применения перегородки С 362 73
3.4.16. Область применения Облицовка С 611 74
3.4.2а. Организация и технология выполнения работ перегородок с 362.... 75
3.4.2б. Технология выполнения монтажа облицовок КНАУФ 611 85
3.4.3 Потребность в материалах 87
3.4.4 Техника безопасности и охрана труда 88
4. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 91
4.1 Краткая характеристика объекта 91
4.1.2 Объемно-планировочное решение 91
4.1.3 Характеристика основных конструкций объекта 91
4.2 Выбор метода производства основных работ 92
4.3.1 Земляные работы 92
4.3.2 Монтажные работы 92
4.3.3 Отделочные работы 92
4.3.4 Техническийа контроль над качеством сооружений 93
4.4 Ведомость объемов работ 93
4.5 Ведомость потребности основных материалов и спецификация сборных
железобетонных элементов 94
4.6 Расчет потребности во временных административно-бытовых
помещениях 95
4.7 Расчет площадей складов 96
4.8 Проектирование строительного генерального плана 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 99
ВВЕДЕНИЕ 8
1 АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 10
1.1 Исходные данные 10
1.2 Решение генерального плана 10
1.3 Архитектурно-планировочное решение 11
1.4 Конструктивные решения 12
1.5 Теплотехнический расчет наружней стены 13
1.6 Инженерные сети 16
1.7 Противопожарные мероприятия 18
1.8 Технико-экономические показатели: 18
2 РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 19
2.1 Исходные данные 19
2.2 Расчет и конструирование предварительно напряженной железобетонной
панели сборного перекрытия учебного центра 19
2.2.1. Выбор геометрических параметров плиты 19
2.2.2. Определение нагрузок, действующих на междуэтажное перекрытие,
и сбор нагрузок на одну плиту 21
2.2.3. Выбор расчётной схемы плиты и расчёт внутренних усилий в плите 23 2.2.4Характеристики арматуры и бетона 24
2.2.5 Выбор величины исходного предварительного напряжения в
напрягаемой арматуре. Определение коэффициента точности натяжение арматуры 25
2.2.6 Подбор продольной напрягаемой рабочей арматуры из условия
прочности сечения, нормального к оси плиты 26
2.2.7 Определение геометрических характеристик приведенного
поперечного сечения железобетонной панели 29
2.2.8 Вычисление потерь предварительного напряжения в напрягаемой
рабочей арматуре 30
2.2.9 Проверка прочности плиты по сечению, нормальному к продольной
оси плиты, на действие изгибающего момента 33
2.2.10 Проектирование постановки поперечой арматуры исходя из конструктивных требований. Подбор поперечного сечения хомутов 37
2.2.11 Расчёт по прочности сечений, наклонных к продольной оси плиты 37
2.2.12 Расчёт по прочности сечений, наклонных к продольной оси плиты,
на действие изгибающего момента по наклонной трещине. Влияние длины зоны передачи напряжений продольной напрягаемой арматуры 40
2.2.13 Расчёт плиты по образованию трещин, нормальных к продольной
оси плиты, в стадии эксплуатации 455
2.2.14 Расчёт плиты по раскрытию трещин, нормальных к продольной оси
плиты, в стадии эксплуатации 48
2.2.15. Конструирование технологического армирования плиты 53
3 . ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 56
3.1 Описание основных работ 56
3.1.1 Работы подготовительного периода 56
3.2 Выбор башенного крана 58
3.3 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА УСТРОЙСТВО КИРПИЧНОЙ КЛАДКИ НАРУЖНЫХ СТЕН С УСТАНОВКОЙ ПЕРЕМЫЧЕК, МОНТАЖ ПЛИТ ПЕРЕКРЫТИЯ И МОНОЛИТНЫХ УЧАСТКОВ 59
3.3.1 Область применения технологической картыа 59
3.3.2 Обоснования к схеме организации работ 60
3.3.3 Определение основных объемов работ и калькуляция трудовых
затрат 61
3.3.4 Указания по приемке, складированию и хранению материалов и
конструкций 62
3.3.6 Монтаж плит перекрытия покрытия 69
3.3.7.Указания по обеспечению безопасности труда и экологии 70
3.3.8 Указания по обеспечению качества 72
3.4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА УСТРОЙСТВО ПЕРЕГОРОДОК а) С ДВУХСЛОЙНОЙ ОБШИВКОЙ ИЗ КНАУФ-СУПЕРЛИСТОВ НА ОДИНАРНОМ МЕТАЛЛИЧЕСКОМ КАРКАСЕ С 362; б)ОБЛИЦОВКА
ГИПСОВОЛОКНИСТЫМИ ЛИСТАМИ (ГВЛ) 73
3.4.1а. Область применения перегородки С 362 73
3.4.16. Область применения Облицовка С 611 74
3.4.2а. Организация и технология выполнения работ перегородок с 362.... 75
3.4.2б. Технология выполнения монтажа облицовок КНАУФ 611 85
3.4.3 Потребность в материалах 87
3.4.4 Техника безопасности и охрана труда 88
4. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 91
4.1 Краткая характеристика объекта 91
4.1.2 Объемно-планировочное решение 91
4.1.3 Характеристика основных конструкций объекта 91
4.2 Выбор метода производства основных работ 92
4.3.1 Земляные работы 92
4.3.2 Монтажные работы 92
4.3.3 Отделочные работы 92
4.3.4 Техническийа контроль над качеством сооружений 93
4.4 Ведомость объемов работ 93
4.5 Ведомость потребности основных материалов и спецификация сборных
железобетонных элементов 94
4.6 Расчет потребности во временных административно-бытовых
помещениях 95
4.7 Расчет площадей складов 96
4.8 Проектирование строительного генерального плана 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 99
📖 Аннотация
В данной выпускной квалификационной работе представлено комплексное архитектурно-строительное проектирование пятиэтажного учебного центра в городе Челябинске. Актуальность исследования обусловлена возрастающей потребностью современных предприятий в непрерывном повышении квалификации персонала, что требует создания специализированных, функциональных и безопасных образовательных пространств, соответствующих строгим нормативным требованиям. В результате работы разработаны объемно-планировочные и конструктивные решения здания, выполнены ключевые инженерные расчеты, включая теплотехнический расчет наружной стены и расчет сборной железобетонной плиты перекрытия на действие нагрузок, а также составлены технологические карты на производство основных строительно-монтажных работ. Научная значимость заключается в систематизации и применении нормативной базы проектирования, а практическая — в создании полного пакета проектной документации, готового к реализации. Теоретической основой послужили труды таких авторов, как С.К. Хамзин и А.К. Карасев в области технологии строительства, Т.Г. Маклакова по конструкциям гражданских зданий, а также действующие своды правил по строительной климатологии и генеральным планам.
📖 Введение
Темой настоящего проекта является проектирование и возведение пятиэтажного учебного центра в городе Челябинск.
Целью проекта является получение архитектурных и расчетных навыков при строительстве центра. Планирование здания с фундамента, всегда требовавшее достаточно много внимания, но не всегда его получавшее, стало обязательным для изучения, чтобы избежать крупных финансовых потерь.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- ознакомиться с правилами проектирования общественных зданий, нормами и требованиями, предъявляемыми к архитектуре, расчетам, генеральному плану и технологии производства;
- определить место и условия строительства;
- рассмотреть архитектурные составляющие проекта, такие как объемно-планировочные и конструктивнее решения;
- произвести теплотехнический расчет стены;
- выполнить расчет плиты перекрытия по основным нагрузкам;
- разработать технологические карты на отделочные работы и кирпичную кладку стены.
Обязательное внимание при этом следует уделять безопасности центра и его соответствию всем принятым в РФ нормативно-правовым документам.
В процессе работы одновременно решаются задачи закрепления терминологии и усовершенствование навыков грамотного оформления графической части и пояснительной записки.
Тема является актуальной, так как успех предприятия напрямую зависит от эффективности работы своих сотрудников. Поэтому проблема обучения персонала в настоящее время актуальна для многих компаний.
Важным в современных условиях становится требование к образованию и подготовке персонала вследствие применения новейших компьютерных технологий, внедрение сложного высокоэффективного производственно-технологического оборудования. Это связано с тем, что работа в условиях современного рынка труда предъявляет высокие требования к уровню квалификации и подготовки персонала, знаниям и навыкам работников: знанияи навыки, которые помогали работникам успешно работать еще вчера, сегодня теряют свою актуальность.
Очень быстро изменяются как внешние условия, такие как экономическая политика государства, законодательство и система налогообложения, новые конкуренты, так и внутренние условия функционирования организации (реструктуризация предприятий, технологические изменения основых процессов, появление новых рабочих мест и др.) что ставит большинство организаций перед необходимостью подготовки персонала к изменениям.
Обучение и подготовка помогают общему интеллектуальному развитию человека, расширяют его эрудицию и круг общения с другими, укрепляют уверенность в себе. Именно обученный, высококвалифицированный персонал и будет определяющим фактором в выживании и развитии предприятия.
В общей доле жилищно-гражданского строительства общественные здания составляют значительную часть, затраты на них доходят до 50% от всех градостроительных затрат. Общественные здания и их комплексы являются искусственной средой, в которой протекают процессы общественной и культурной жизнедеятельности людей.
Целью проекта является получение архитектурных и расчетных навыков при строительстве центра. Планирование здания с фундамента, всегда требовавшее достаточно много внимания, но не всегда его получавшее, стало обязательным для изучения, чтобы избежать крупных финансовых потерь.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- ознакомиться с правилами проектирования общественных зданий, нормами и требованиями, предъявляемыми к архитектуре, расчетам, генеральному плану и технологии производства;
- определить место и условия строительства;
- рассмотреть архитектурные составляющие проекта, такие как объемно-планировочные и конструктивнее решения;
- произвести теплотехнический расчет стены;
- выполнить расчет плиты перекрытия по основным нагрузкам;
- разработать технологические карты на отделочные работы и кирпичную кладку стены.
Обязательное внимание при этом следует уделять безопасности центра и его соответствию всем принятым в РФ нормативно-правовым документам.
В процессе работы одновременно решаются задачи закрепления терминологии и усовершенствование навыков грамотного оформления графической части и пояснительной записки.
Тема является актуальной, так как успех предприятия напрямую зависит от эффективности работы своих сотрудников. Поэтому проблема обучения персонала в настоящее время актуальна для многих компаний.
Важным в современных условиях становится требование к образованию и подготовке персонала вследствие применения новейших компьютерных технологий, внедрение сложного высокоэффективного производственно-технологического оборудования. Это связано с тем, что работа в условиях современного рынка труда предъявляет высокие требования к уровню квалификации и подготовки персонала, знаниям и навыкам работников: знанияи навыки, которые помогали работникам успешно работать еще вчера, сегодня теряют свою актуальность.
Очень быстро изменяются как внешние условия, такие как экономическая политика государства, законодательство и система налогообложения, новые конкуренты, так и внутренние условия функционирования организации (реструктуризация предприятий, технологические изменения основых процессов, появление новых рабочих мест и др.) что ставит большинство организаций перед необходимостью подготовки персонала к изменениям.
Обучение и подготовка помогают общему интеллектуальному развитию человека, расширяют его эрудицию и круг общения с другими, укрепляют уверенность в себе. Именно обученный, высококвалифицированный персонал и будет определяющим фактором в выживании и развитии предприятия.
В общей доле жилищно-гражданского строительства общественные здания составляют значительную часть, затраты на них доходят до 50% от всех градостроительных затрат. Общественные здания и их комплексы являются искусственной средой, в которой протекают процессы общественной и культурной жизнедеятельности людей.
✅ Заключение
В процессе написания дипломного проекта был спроектирован пятиэтажный учебный центр в городе Челябинск, произведены все необходимые расчеты и выполнены соответствующие чертежи.
Целью проекта являлось получение архитектурных и расчетных навыков при строительстве центра.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
- изучил правила проектирования общественных зданий, нормы и требования, предъявляемые при проектировании центра;
- определено место строительства;
- рассмотрены архитектурные аспекты проекта, такие как объемно-планировочные и конструктивнее решения;
- произведен теплотехнический расчет стены;
- произведен расчет плиты перекрытия и выполнен сбор нагрузкам;
- разработаны технологические карты на отделочные работы и кирпичную кладку стены.
В ходе написания выпускной квалификационной работы были рассмотрены все вопросы, связанные с возведением рассматриваемого учебного центра и решены поставленные задачи.
Целью проекта являлось получение архитектурных и расчетных навыков при строительстве центра.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
- изучил правила проектирования общественных зданий, нормы и требования, предъявляемые при проектировании центра;
- определено место строительства;
- рассмотрены архитектурные аспекты проекта, такие как объемно-планировочные и конструктивнее решения;
- произведен теплотехнический расчет стены;
- произведен расчет плиты перекрытия и выполнен сбор нагрузкам;
- разработаны технологические карты на отделочные работы и кирпичную кладку стены.
В ходе написания выпускной квалификационной работы были рассмотрены все вопросы, связанные с возведением рассматриваемого учебного центра и решены поставленные задачи.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.