📄Работа №212059
Тема: Проблемы правового регулирования лишения и ограничения родительских прав в Российской Федерации
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Юриспруденция
Объем:
68 листов
Год:
2017
Просмотров:
17
4680
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1 ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНСТИТУТА ОГРАНИЧЕНИЯ И ЛИШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
§ 1.1 История развития института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 10
§1.2 Теоретические аспекты института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 23
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ИНСТИТУТА ЛИШЕНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
§2.1 Основные проблемы правового регулирования института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 35
§2.2 Актуальные проблемы применения на практике юридических последствий ограничения и лишения родительских прав
в Российской Федерации 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1 ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНСТИТУТА ОГРАНИЧЕНИЯ И ЛИШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
§ 1.1 История развития института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 10
§1.2 Теоретические аспекты института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 23
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ИНСТИТУТА ЛИШЕНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
§2.1 Основные проблемы правового регулирования института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации 35
§2.2 Актуальные проблемы применения на практике юридических последствий ограничения и лишения родительских прав
в Российской Федерации 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
📖 Аннотация
В данной выпускной квалификационной работе проводится комплексный анализ проблем правового регулирования институтов лишения и ограничения родительских прав в Российской Федерации. Актуальность исследования обусловлена устойчиво высоким количеством судебных дел данной категории, что свидетельствует о системных нарушениях прав детей и недостаточной эффективности существующих правовых механизмов защиты, а также необходимостью приведения национального законодательства в соответствие с международными стандартами, в частности, с Конвенцией ООН о правах ребенка. В результате проведенного исследования, включающего историко-теоретический анализ и изучение судебной практики, выявлены ключевые проблемы, такие как несовершенство процессуальных норм, пробелы в определении оснований для применения крайних мер и сложности в реализации юридических последствий решений суда. Основные выводы работы заключаются в констатации недостаточной гибкости и адаптивности действующих норм Семейного кодекса РФ к современным социально-экономическим реалиям, что требует законодательной модернизации. Научная значимость исследования состоит в систематизации теоретических подходов к пониманию данных институтов, а практическая – в разработке конкретных предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, направленных на усиление гарантий защиты интересов несовершеннолетних. Теоретическую базу работы составили труды таких авторов, как А.М. Нечаева, исследующая вопросы защиты прав ребенка, Л.М. Пчелинцева, анализирующая практику применения семейного законодательства, а также Е.С. Гетман, рассматривающая проблемы реализации родительских прав и обязанностей, и другие ученые в области семейного права.
📖 Введение
Современное Российское государство рассматривает положение ребенка в семье так, как требующего защиты со стороны родителей и государства. Сама природа наделила родителей обязанностью защищать своих детей. В правовом выражении эта роль выглядит как формула, по существу которой родитель возглавляет права и интересы детей. Законодатель, трактуя интересы детей, прежде всего, подразумевает надлежащие семейное воспитание. В понятие надлежащее семейное воспитание включено сохранение и поддержание физического, психологического и духовного развития ребенка, передача ему своего жизненного опыта, навыков, создание нормальных условий для его жизни.
Актуальность
Семейный кодекс Российской Федерации (далее СК РФ) предусматривает ограничение и лишение родительских прав как крайнюю меру воздействия в отношении лиц, ненадлежащим образом выполняющих свои родительские обязанности или злостным образом уклоняющиеся от них. Российские суды ежегодно рассматривают огромное количество дел об ограничении и лишении родительских прав. Такое положение дел не может не вызывать беспокойство. Противопоставить им можно только комплексное усиление мер защиты прав и интересов детей, и увеличении ответственности родителей. Таким образом, актуальность темы обусловлена не только ростом числа детей, родители которых нарушают их права, но и тем, что настоящее семейное право не отвечает требованием современности. В современных социальноэкономических условиях с особой остротой проявились негативные тенденции резкого ухудшения материального положения российских семей. В связи с этим отмечается рост количества дел, связанных с ограничением и лишением родительских прав, поэтому урегулирование этого процесса на законодательном уровне является актуальной темой.
Таким образом, актуальность сформулированной темы работы, позволяющая определить не только новые подходы к исследованию категории лишения и ограничения родительских прав, но и систематизировать
накопленные юридической наукой знания и правоприменительную практику.
Объект и предмет исследования
Объектом настоящей работы является институт ограничения и лишения родительских прав как теоретическая категория и как правовое явление социальной действительности.
Предметом исследования выступают правовые нормы, законодательные акты, связанные с ограничением и лишением родительских прав, а также правоприменительная практика.
Цель исследования
Целью представленной работы выступает комплексный теоретико-правовой анализ проблемы лишения и ограничения родительских прав.
В рамках данной темы предлагается решить следующие задачи:
- изучить историю возникновения института ограничения и лишения родительских прав;
- раскрыть теоретические аспекты ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации;
- выявить основные проблемы правового регулирования института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации;
- раскрыть актуальные проблемы применения на практике юридических последствий ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации.
Методы исследования
Методологической основой исследования является общенаучный метод познания - диалектический, а также специальные методы - системноструктурный, технико-юридический, логический, исторический. Совокупность этих методов позволила обеспечить исследование понятных вопросов, установить противоречия в законодательстве об ограничении и лишении родительских прав и внести предложения по совершенствованию законодательства. Положения выпускной квалификационной работы соотнесены с высказываниями, суждениями, оценками известных ученых.
Научная новизна
Работа состоит в комплексном изучении института лишения и ограничения родительских прав по законодательству Российской Федерации. Лишение родительских прав рассматривается как исключительная (крайняя) мера, которая будучи одновременно способом защиты прав ребенка и мерой ответственности родителей, оказывает комплексное правовое воздействие на правоотношение между ними и детьми, имеет срочный характер. Существование в законодательстве этой меры неизбежно и обусловлено рядом социально-экономических и духовно-нравственных причин. Ограничение родительских прав рассматривается в работе только как мера защиты прав ребенка.
Практическая значимость
Практическая значимость выпускной квалификационной работы связана с тем, что выводы сделанные автором, по изменениям и дополнениям к законодательству, могут быть использованы для написания статей об ограничении и лишении родительских прав. Теоретические вопросы, исследованные в работе, могут использоваться для совершенствования учебного процесса в учебных заведениях юридического профиля.
Структура выпускной квалификационной работы
Структура работы обусловлена, целью, задачами, предметом и методом исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
Актуальность
Семейный кодекс Российской Федерации (далее СК РФ) предусматривает ограничение и лишение родительских прав как крайнюю меру воздействия в отношении лиц, ненадлежащим образом выполняющих свои родительские обязанности или злостным образом уклоняющиеся от них. Российские суды ежегодно рассматривают огромное количество дел об ограничении и лишении родительских прав. Такое положение дел не может не вызывать беспокойство. Противопоставить им можно только комплексное усиление мер защиты прав и интересов детей, и увеличении ответственности родителей. Таким образом, актуальность темы обусловлена не только ростом числа детей, родители которых нарушают их права, но и тем, что настоящее семейное право не отвечает требованием современности. В современных социальноэкономических условиях с особой остротой проявились негативные тенденции резкого ухудшения материального положения российских семей. В связи с этим отмечается рост количества дел, связанных с ограничением и лишением родительских прав, поэтому урегулирование этого процесса на законодательном уровне является актуальной темой.
Таким образом, актуальность сформулированной темы работы, позволяющая определить не только новые подходы к исследованию категории лишения и ограничения родительских прав, но и систематизировать
накопленные юридической наукой знания и правоприменительную практику.
Объект и предмет исследования
Объектом настоящей работы является институт ограничения и лишения родительских прав как теоретическая категория и как правовое явление социальной действительности.
Предметом исследования выступают правовые нормы, законодательные акты, связанные с ограничением и лишением родительских прав, а также правоприменительная практика.
Цель исследования
Целью представленной работы выступает комплексный теоретико-правовой анализ проблемы лишения и ограничения родительских прав.
В рамках данной темы предлагается решить следующие задачи:
- изучить историю возникновения института ограничения и лишения родительских прав;
- раскрыть теоретические аспекты ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации;
- выявить основные проблемы правового регулирования института ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации;
- раскрыть актуальные проблемы применения на практике юридических последствий ограничения и лишения родительских прав в Российской Федерации.
Методы исследования
Методологической основой исследования является общенаучный метод познания - диалектический, а также специальные методы - системноструктурный, технико-юридический, логический, исторический. Совокупность этих методов позволила обеспечить исследование понятных вопросов, установить противоречия в законодательстве об ограничении и лишении родительских прав и внести предложения по совершенствованию законодательства. Положения выпускной квалификационной работы соотнесены с высказываниями, суждениями, оценками известных ученых.
Научная новизна
Работа состоит в комплексном изучении института лишения и ограничения родительских прав по законодательству Российской Федерации. Лишение родительских прав рассматривается как исключительная (крайняя) мера, которая будучи одновременно способом защиты прав ребенка и мерой ответственности родителей, оказывает комплексное правовое воздействие на правоотношение между ними и детьми, имеет срочный характер. Существование в законодательстве этой меры неизбежно и обусловлено рядом социально-экономических и духовно-нравственных причин. Ограничение родительских прав рассматривается в работе только как мера защиты прав ребенка.
Практическая значимость
Практическая значимость выпускной квалификационной работы связана с тем, что выводы сделанные автором, по изменениям и дополнениям к законодательству, могут быть использованы для написания статей об ограничении и лишении родительских прав. Теоретические вопросы, исследованные в работе, могут использоваться для совершенствования учебного процесса в учебных заведениях юридического профиля.
Структура выпускной квалификационной работы
Структура работы обусловлена, целью, задачами, предметом и методом исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
✅ Заключение
Семейное законодательство часто относится к числу традиционных, достаточно стабильных отраслей права, не находящихся в прямой конъюнктурной зависимости от перемен в государстве и обществе.
В результате длящегося веками процесса развития брачно-семейных отношений регулируемых нормами семейного права, появились устойчивые формы поведения в семье, присущие всем современным цивилизованным государствам. Однако любое законодательство обладает способностью обнаруживать такие пробелы и недостатки, которые порой даже трудно предвидеть. В семейных отношениях отражается особенность окружающей действительности.
Укрепление правовых гарантий защиты прав субъектов брачно-семейных отношений необходимо для современной семьи. Расширение международноправовых связей Российской Федерацией, признание и ратификация целого ряда международных договоров диктует о необходимости изменить законодательство в соответствие с этими документами. Российская Федерация как участник конвенции ООН «О правах ребенка» обязана обеспечить защиту прав и свобод детей от всех форм психического и физического насилия, а также отсутствия заботы, различных форм злоупотребления со стороны родителей или других законных представителей.
Анализ изученных материалов судебной практики позволил выявить основные проблемы, возникающие в сфере института ограничения и лишения родительских прав, и позволил сформулировать предложения по совершенствованию действующего законодательства.
1. Предложение о включении в число заявителей уполномоченного по
правам ребенка
Законодательно установлено
Согласно п. 2 ст.70 СК РФ «Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства».
Недостатки
При рассмотрении дел о лишении родительских прав органы опеки и попечительства не всегда могут предусмотреть все возможные последствия для ребенка. Анализ изученного материала позволяет сделать вывод о необходимости включения в число заявителей уполномоченного по правам ребенка.
Предложение
Предлагается внести дополнение в п. 2 ст. 70 СК РФ следующего содержания «Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства, а также при участии лиц, уполномоченных по правам ребенка».
Обоснование
Такого рода дополнение позволит расширить круг лиц заинтересованных и наделенных правами защищать интересы детей от преступного произвола родителей, не исполняющих должным образом свои обязанности, и халатности со стороны органов, предназначенных для защиты детей.
2. Предложение о дополнительных гарантиях детям по разъяснению их
прав
Законодательно установлено
Право ребенка выражать свое мнение нашло закрепление в ст. 57 СК РФ и выражается следующем образом «Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного 55
разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.
Недостатки
Исследования современных детских психологов и быстрое развитие современных детей, освоение ими современных изобретений, их способность в раннем возрасте здраво мыслить, учет мнения ребенка с 10 лет установленный ст. 57 СК РФ, при вынесении решений органами опеки и попечительства или судом не отвечает требованиям современности. К 10 годам ребенок уже сам не захочет уходить из семьи, где он живет в полной свободе от родительского контроля.
Предложение
Внести изменения в ст. 57 СК РФ с текстом следующей редакции «Учет мнения ребенка, достигшего возраста семи лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
Обоснование
Изменение наделит ребенка правом выбора среды, в которой ему уютнее находится и позволит соблюсти его законные права и интересы.
3. Предложение о дополнительных гарантиях детям по разъяснению их
прав
Законодательно установлено
Статья 56 п. 2 СК РФ закрепляет правило «Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих). При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их 56
защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд».
Недостатки
Как правило, на практике положения, предусмотренные п. 2 ст. 56 реализуются крайне редко. Не во всех образовательных учреждениях страны проводятся занятия по разъяснению прав и обязанностей в семье. В основном из-за незнания детьми своего права, на самостоятельное обращение за защитой при достижении 14 лет. Это приводит к частому нарушению прав несовершеннолетних со стороны родителей, злоупотребляющих своими правами, а также к безнаказанности родителей, ненадлежащим образом выполняющих свои обязанности.
Предложение
Необходимо включить в п. 2 ст. 56 абз. 3 с текстом следующего содержания «Органы опеки и попечительства, а также уполномоченные лица в сфере охраны семьи и детства обязаны проводить беседы с несовершеннолетними детьми по разъяснению способов защиты их прав».
Обоснование
Указанное дополнение позволит несовершеннолетним детям знать свои права, при необходимости их реализовывать, и позволит наиболее полно соблюсти их права и законные интересы.
4. Предложение о принудительном разделе совместного жилого помещения ребенка и родителей лишенных родительских прав
Законодательно установлено
В соответствии с п. 3 ст. 71 СК РФ «Вопрос о дальнейшем совместном проживании ребенка и родителей (одного из них), лишенных родительских прав, решается судом в порядке, установленном жилищным законодательством».
Недостатки
Данная норма не регламентирует вопрос о дальнейшем совместном либо раздельном проживании ребенка и родителей (одного из них либо лиц их заменяющих), в случае лишения родительских прав. Пункт 4. ст. 71 СК РФ устанавливает, что «ребенок, в отношении которого родители (один из них) лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства».
Предложение
Дополнить ст. 71 СК РФ пунктом № 7 текстом следующего содержания «органы опеки и попечительства при выявлении оснований о невозможном совместном дальнейшем проживании ребенка и лишенных родителей (одного из них), должны отправлять иск в суд, с требованием принудительного раздела имущества».
Обоснование
Данное изменение позволит оградить детей от общения с лицом утратившего свои родительские права, а также обеспечит сохранность доли ребенка на жилище, положенные по закону.
5. Предложение о включении в СК РФ дополнения об обязанности суда
взыскивать с родителей лишенных родительских прав компенсаций за
причиненный моральный вред
Законодательно установлено
Статья 4 СК РФ применение к семейным отношениям гражданского законодательства гласит «к названным в статье 2 настоящего Кодекса имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, не урегулированным семейным законодательством (статья 3 настоящего Кодекса), применяется гражданское законодательство постольку, поскольку это не противоречит существу семейных отношений».
Недостатки
В настоящее время семейное законодательство не содержит прямых указаний на возможность взыскания за причиненный моральный вред, и не закреплена обязанность суда в соответствующих случаях взыскивать с родителей эти суммы.
Предложение
Дополнить ст. 4 СК РФ следующим образом «при выявлении обстоятельств позволяющих установить причинение морального вреда детям от лиц, являющихся их законными представителями, суд вправе взыскать компенсацию за причиненный вред с причинивших его лиц».
Обоснование
Дополнение позволит реализовывать на практике вопрос о возмещении морального вреда без судебных разбирательств, а также защитить личные неимущественные интересы ребенка.
В результате длящегося веками процесса развития брачно-семейных отношений регулируемых нормами семейного права, появились устойчивые формы поведения в семье, присущие всем современным цивилизованным государствам. Однако любое законодательство обладает способностью обнаруживать такие пробелы и недостатки, которые порой даже трудно предвидеть. В семейных отношениях отражается особенность окружающей действительности.
Укрепление правовых гарантий защиты прав субъектов брачно-семейных отношений необходимо для современной семьи. Расширение международноправовых связей Российской Федерацией, признание и ратификация целого ряда международных договоров диктует о необходимости изменить законодательство в соответствие с этими документами. Российская Федерация как участник конвенции ООН «О правах ребенка» обязана обеспечить защиту прав и свобод детей от всех форм психического и физического насилия, а также отсутствия заботы, различных форм злоупотребления со стороны родителей или других законных представителей.
Анализ изученных материалов судебной практики позволил выявить основные проблемы, возникающие в сфере института ограничения и лишения родительских прав, и позволил сформулировать предложения по совершенствованию действующего законодательства.
1. Предложение о включении в число заявителей уполномоченного по
правам ребенка
Законодательно установлено
Согласно п. 2 ст.70 СК РФ «Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства».
Недостатки
При рассмотрении дел о лишении родительских прав органы опеки и попечительства не всегда могут предусмотреть все возможные последствия для ребенка. Анализ изученного материала позволяет сделать вывод о необходимости включения в число заявителей уполномоченного по правам ребенка.
Предложение
Предлагается внести дополнение в п. 2 ст. 70 СК РФ следующего содержания «Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства, а также при участии лиц, уполномоченных по правам ребенка».
Обоснование
Такого рода дополнение позволит расширить круг лиц заинтересованных и наделенных правами защищать интересы детей от преступного произвола родителей, не исполняющих должным образом свои обязанности, и халатности со стороны органов, предназначенных для защиты детей.
2. Предложение о дополнительных гарантиях детям по разъяснению их
прав
Законодательно установлено
Право ребенка выражать свое мнение нашло закрепление в ст. 57 СК РФ и выражается следующем образом «Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного 55
разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.
Недостатки
Исследования современных детских психологов и быстрое развитие современных детей, освоение ими современных изобретений, их способность в раннем возрасте здраво мыслить, учет мнения ребенка с 10 лет установленный ст. 57 СК РФ, при вынесении решений органами опеки и попечительства или судом не отвечает требованиям современности. К 10 годам ребенок уже сам не захочет уходить из семьи, где он живет в полной свободе от родительского контроля.
Предложение
Внести изменения в ст. 57 СК РФ с текстом следующей редакции «Учет мнения ребенка, достигшего возраста семи лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
Обоснование
Изменение наделит ребенка правом выбора среды, в которой ему уютнее находится и позволит соблюсти его законные права и интересы.
3. Предложение о дополнительных гарантиях детям по разъяснению их
прав
Законодательно установлено
Статья 56 п. 2 СК РФ закрепляет правило «Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих). При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их 56
защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд».
Недостатки
Как правило, на практике положения, предусмотренные п. 2 ст. 56 реализуются крайне редко. Не во всех образовательных учреждениях страны проводятся занятия по разъяснению прав и обязанностей в семье. В основном из-за незнания детьми своего права, на самостоятельное обращение за защитой при достижении 14 лет. Это приводит к частому нарушению прав несовершеннолетних со стороны родителей, злоупотребляющих своими правами, а также к безнаказанности родителей, ненадлежащим образом выполняющих свои обязанности.
Предложение
Необходимо включить в п. 2 ст. 56 абз. 3 с текстом следующего содержания «Органы опеки и попечительства, а также уполномоченные лица в сфере охраны семьи и детства обязаны проводить беседы с несовершеннолетними детьми по разъяснению способов защиты их прав».
Обоснование
Указанное дополнение позволит несовершеннолетним детям знать свои права, при необходимости их реализовывать, и позволит наиболее полно соблюсти их права и законные интересы.
4. Предложение о принудительном разделе совместного жилого помещения ребенка и родителей лишенных родительских прав
Законодательно установлено
В соответствии с п. 3 ст. 71 СК РФ «Вопрос о дальнейшем совместном проживании ребенка и родителей (одного из них), лишенных родительских прав, решается судом в порядке, установленном жилищным законодательством».
Недостатки
Данная норма не регламентирует вопрос о дальнейшем совместном либо раздельном проживании ребенка и родителей (одного из них либо лиц их заменяющих), в случае лишения родительских прав. Пункт 4. ст. 71 СК РФ устанавливает, что «ребенок, в отношении которого родители (один из них) лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства».
Предложение
Дополнить ст. 71 СК РФ пунктом № 7 текстом следующего содержания «органы опеки и попечительства при выявлении оснований о невозможном совместном дальнейшем проживании ребенка и лишенных родителей (одного из них), должны отправлять иск в суд, с требованием принудительного раздела имущества».
Обоснование
Данное изменение позволит оградить детей от общения с лицом утратившего свои родительские права, а также обеспечит сохранность доли ребенка на жилище, положенные по закону.
5. Предложение о включении в СК РФ дополнения об обязанности суда
взыскивать с родителей лишенных родительских прав компенсаций за
причиненный моральный вред
Законодательно установлено
Статья 4 СК РФ применение к семейным отношениям гражданского законодательства гласит «к названным в статье 2 настоящего Кодекса имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, не урегулированным семейным законодательством (статья 3 настоящего Кодекса), применяется гражданское законодательство постольку, поскольку это не противоречит существу семейных отношений».
Недостатки
В настоящее время семейное законодательство не содержит прямых указаний на возможность взыскания за причиненный моральный вред, и не закреплена обязанность суда в соответствующих случаях взыскивать с родителей эти суммы.
Предложение
Дополнить ст. 4 СК РФ следующим образом «при выявлении обстоятельств позволяющих установить причинение морального вреда детям от лиц, являющихся их законными представителями, суд вправе взыскать компенсацию за причиненный вред с причинивших его лиц».
Обоснование
Дополнение позволит реализовывать на практике вопрос о возмещении морального вреда без судебных разбирательств, а также защитить личные неимущественные интересы ребенка.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.