📄Работа №211670

Тема: Трёхэтажное здание детского сада на 260 мест в городе Челябинске

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет строительство
📄
Объем: 112 листов
📅
Год: 2021
👁️
Просмотров: 13
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
1. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОНСТРУКТИВНЫХ РЕШЕНИЙ ЗДАНИЙ ДЕТСКИХ САДОВ 8
2 АРХИТЕКТУРНЫЙ РАЗДЕЛ 12
2.1 Природно-климатические условия 12
2.2 Генеральный план участка строительства 13
2.3 Архитектурно-планировочные решения 16
2.4 Конструктивные решения проектируемого здания 18
2.5 Теплотехнический расчет ограждающей конструкции 20
2.6 Характеристика систем жизнеобеспечения здания 23
2.6.1 Отопление 23
2.6.2 Вентиляция 24
2.6.3 Водоснабжение 25
2.7 Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности 27
3 РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 31
3.1 Расчет кирпичной несущей внутренней стены 31
3.1.2 Сбор нагрузок 32
3.1.2.1 Снеговая нагрузка 33
3.1.2.2 Нагрузки, действующие на стену 33
3.1.3 Проверка несущей способности стены 34
3.2 Расчет свайного фундамента 35
3.2.1 Исходные данные 35
3.2.2 Сбор нагрузок 39
3.2.2.1 Снеговая нагрузка 40
3.2.2.2 Нагрузки, действующие на фундамент 40
3.2.2.3 Ветровая нагрузка 41
3.2.3 Расчет свайного фундамента под несущую стену 43
3.2.3.1 Назначение глубины заложения ростверка 44
3.2.3.2 Определение несущей способности забивной железобетонной висячей
сваи (сваи трения) по СП 24.13330.2011. «Свайные фундаменты» 45
3.2.3.3 Определение вдавливающего усилия на сваи 45
3.2.3.4 Определение количества свай в ростверке 46
3.2.3.5 Расстановка свай в плане 46
3.2.3.6 Определение фактических усилий в сваях 48
3.2.3.7 Определение расчетного сопротивления грунта на уровне заглубления
свай 49
3.2.3.8 Проверка размеров подошвы условного фундамента 50
3.2.3.9 Расчет осадки свайного фундамента 51
3.2.3.10 Определение площади арматуры в ростверке 59
4 ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 66
4.1 Ведомость элементов 66
4.2 Ведомость объёмов работ 66
4.3 Калькуляция трудовых затрат 66
4.4 Выбор грузоподъёмного крана 68
4.5 Выбор механизма для погружения свай 69
4.6 Технологическая карта на возведение цокольной части здания 70
4.6.1 Область применения 70
4.6.2 Организация и технология выполнения работ 71
4.6.2.1 Подготовка строительной площадки к производству работ по забивке
свай 71
4.6.2.2 Разгрузка и складирование свай 72
4.6.2.3 Порядок работы по погружению свай 74
4.5.2.4 Устройство монолитного ростверка 74
4.6.2.5 Производство арматурных работ при устройстве монолитного
ростверка 76
4.6.2.6 Укладка и уплотнение бетона 776
4.6.3 Требования к качеству выполнения работ 79
4.6.4 Техника безопасности 81
5. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 83
5.1 Описание организации СМР 83
5.2 Разработка стройгенплана 84
5.2.1 Назначение стройгенплана 84
5.2.2. Указания стройгенплана 85
5.2.3. Выбор самоходного крана 87
5.2.4 Горизонтальная привязка крана 89
5.2.5 Зоны влияния крана 90
5.2.6 Обоснование потребности строительства в складах 92
5.2.7 Расчет потребности строительства во временных зданиях и сооружениях 93
5.2.8. Потребность строительства в электроэнергии 95
5.2.9. Потребность строительства в освещении 97
5.2.10 Потребность строительства в воде 98
5.3 Разработка календарного плана 100
5.3.1 Объем выполненных работ и затраты труда 100
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 104
ПРИЛОЖЕНИЕ А 105
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 108

📖 Введение

В условиях динамичного развития общества, культуры и высоких темпов развития технологий значение дошкольного образования увеличивается в несколько раз. Среда для дошкольного образования, которая является неотъемлемой частью образовательной среды для учебно-воспитательной деятельности, способствует созданию необходимых условий для дальнейшего повышения и совершенствования образования.
Объектом проектирования выпускной квалификационной работы является здание детского сада. Актуальность данной темы обусловлена тем, что проблема нехватки детских садов стала особенно важной, так как увеличивается потребность в получении услуг дошкольного образования. Например, в Европе несмотря на продуманную до мелочей и развитую систему дошкольного образования, нередко приходится заранее записывать ребёнка в детский сад. К сожалению, как и в России, мест хватает не всем. Дефицит мест в детских садах есть в 51 субъекте федерации, если считать их целиком, а в городских округах — в 65 регионах. Из них в 34 регионах нехватка — свыше 10%. В лидерах по недостаче мест — кавказские регионы с высокой рождаемостью (Чечня, Адыгея) и бедные регионы Сибири (Тыва) — в этих субъектах федерации нехватка превышает 30%. Если смотреть на абсолютные цифры — ситуация с детскими садами выглядит катастрофически: в 57 субъектах не хватает 450 тысяч мест, что сопоставимо со всем населением отдельных областных центров (Курган, Киров). Лидеры по абсолютному дефициту — Санкт- Петербург (33,6 тыс.), Башкирия (31 тыс), Московская область (30,5 тыс.).
По Челябинской области в электронной очереди на детские сады сейчас зарегистрировано порядка 57 тысяч человек, из которых более 12 тысяч - это актуальная очередь, то есть дети, которым нужны места в детских садах прямо сейчас. Поэтому считаю мой выбор объекта для проектирования вполне оправданным стремлением к решению данной проблемы.
Главными недостатками существующих типовых зданий детских садов, являются низкий уровень комфортности и несоответствие современным требованиям энергоэффективности. Проект трёхэтажного детского сада на 260 мест в городе Челябинске выполнен с учетом нормативов и методологии, принятых в сфере проектирования и строительства детских дошкольных и юношеских учреждений. Строительство детских садов повышенной
комфортности и развитие их материально -технической базы позволит обеспечить доступность и повысить качество дошкольного образования, создать условия для выравнивания стартовых возможностей детей при поступлении в школу, подготовить детей к школьному обучению в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями


Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В данной выпускной квалификационной работе представлены архитектур -
но-планировочные решения, произведен расчет свайного фундамента, разработан строительный генеральный план и календарный план на период строительства, выполнена технологическая карта на устройство свайного фундамента.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. А.А. Воронов, И.Т. Мирсаяпов Расчет фундаментов мелкого заложения и свайных фундаментов // ПРИВЯЗКА ПРОЕКТИРУЕМОГО ЗДАНИЯ К СУЩЕСТВУЮЩЕМУ РЕЛЬЕФУ СТРОИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ. - Казань: © Казанский государственный архитектурно- строительный университет, 2005. - С. 102.
2. ГОСТ 12.1.004.-91. Пожарная безопасность. Общие требования. - М: Комитет стандартизации и метрологии СССР, 1992. - 81 с.
3. ГОСТ 25100-2016. Грунты. Классификация. - - М.: Госстрой России, 2011.
4. Далматов, Б. И. Проектирование фундаментов зданий и промышленных сооружений : учеб. пособие для студентов вузов по специальности «Пром. и гражд. стр-во» / Б. И. Далматов, Н. Н. Морарескул, В. Г. Науменко. - 2-е изд., перераб. и
5. ЕНиР. Сборник Е4. Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций. Выпуск 1. Здания и промышленные сооружения / -М.: Стройиздат, 1987.
6. Захаров, А.В. Архитектура гражданских и промышленных зданий: Гражданские здания: учебник для вузов / А.В. Захаров, Т.Г. Маклакова. - М: Стройи- здат, 1993. - 509 с.
7. Никоноров, С.В. Организация строительного производства: учебное пособие по курсовому проектированию / С.В. Никоноров. - Челябинск: Изд-во
8. Пособие по проектированию железобетонных ростверков свайных фундаментов под колонны зданий и сооружений (к СНиП 2.03.01-84)
9. С.Г. Головнев, Г.А. Пикус, А.И. Стуков. Технология производства бетонных работ: Учебное пособие к курсовому проектированию. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2008. - 36с.
10. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
11. СНиП 12-03-2001. Безопасность труда в строительстве. Часть I. Общие требования / ФГУ ЦОТС Госстрой России. - М.: Стройиздат, 2001.
12. СНиП 12-04-2002. Безопасность труда в строительстве. Часть II. Строительное производство. Требования / ФГУ ЦОТС Госстрой России.- М.: Стройиз- дат, 2001.
13. СНиП 21-01-97* Пожарная безопасность зданий и сооружений
14. СП 131.13330.2018. СВОД ПРАВИЛ. Строительная климатология. Актуализированная редакция. СНиП 2.01.07-85*. - М: Минрегион России, 2018. - 109 с.
15. СП 15.13330.2012 Каменные и армокаменные конструкции.
..25

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ