Тема: ИНТЕРНЕТ-СМИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
1 КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ФЕНОМЕН МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1 Массовая культура и СМИ 10
1.2 Понятие и признаки клипового мышления 15
1.3 Особенности восприятия информации аудиторией в средствах
массовой информации 22
2 СПЕЦИФИКА КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-СМИ (НА ПРИМЕРЕ MEDUSA И TJ)
2.1 Анализ признаков клипового мышления в интернет-СМИ 29
2.2 Особенности восприятия аудиторией интернет-СМИ 38
2.3 Использование принципов клипового мышления в работе
интернет-журналиста 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А. Схемы особенностей мышления и восприятия 57
Приложение Б. Результаты данных группового анкетирования студентов факультета журналистики ЮУрГУ 58
Приложение В. Инфографика: признаки клипового мышления 59
Приложение Г. Анкета для исследования восприятия аудитории интернет-
СМИ 60
📖 Введение
Произошли изменения и в информационной среде: традиционные редакции трансформировались в конвергентные, особым спросом у медиапользователей стали пользоваться интернет-СМИ, появились новые жанры интернет- журналистики, новые формы подачи материалов. Все это ответная реакция на быстро изменившиеся условия. Ведь для человека жизненно важно адаптироваться в новой социальной реальности. Поэтому он изменят подход к восприятию, фильтрации, анализу информации и все чаще мыслит клипово. Это позволяет предотвратить информационную перегрузку и вместе с тем делает человека не мыслителем, а наблюдателем.
Перемены сознания и мышления отметили и стали использовать в свою пользу СМИ. Ведь масс-медиа выступают в качестве «администратора» информационных потоков и в первую очередь ориентируется на аудиторию. Как социальный институт журналистика обеспечивает всестороннее информирование общества, формирует общественное мнение. Через СМИ проходят огромные информационные потоки, которые впоследствии фильтруются и преобразуются в востребованный аудиторией контент. И при создании такового СМИ приходится учитывать особенности социальной действительности и ее влияние на когнитивные процессы людей. Быстрый темп жизни, работа в режиме многозадачности, повсеместное использование гаджетов и интернета приводят к тому, что СМИ начинают фрагментировать информацию. Они стараются охватить как можно больше сфер деятельности, при этом сжимая и структурируя полученные данные. Именно тогда и происходит ориентация на принципы клипового мышления: быстро, коротко и просто передать суть. Так происходят качественные изменения контента, все больше материалов строится по принципу клипа.
В особенности на клиповое мышление ориентируются интернет-издания, так как именно они выступают «путеводителями» в информационной сетевой среде. И именно они могут облегчить и ускорить восприятие информации с помощью различных средств: аудиовизуальных компонентов, гиперссылок, дробления информации. Все они ориентированы на создание гипертекста, максимально отвечающего требованиям аудитории.
Понимание принципов работы в интернет-СМИ с учетом клипового мышления медиапользователя качественно меняет подход к созданию журналистских материалов. Ведь, ориентируясь на особенности восприятия аудитории, журналист находит новые формы общения с ней, новые способыподачи материала, жанры, трансформирует язык сообщения. Это дает преимущество перед другими интернет-изданиями и привлекает, удерживает множество медиапользователей.
Актуальность данной темы заключается в том, что изучение клипового мышления в интернет-журналистике позволяет выявить такие способы подачи материала, которые будут наиболее востребованы современным медиапользователем.
Степень научной разработки проблемы. Клиповое мышление в контексте журналистики мало изучено, применительно к интернет-СМИ оно не рассматривалось. В работе были использованы научные труды Н.В. Азаренка, Т.В. Семеновских, А.Б. Фельдмана, К.Г. Фрумкина, М. Лемутиной, учебные пособия А.А. Градюшко, А.А. Калмыкова, М.М. Лукиной, С.Г. Машковой,
Р. Солсо, а также издания Ф.И. Гиренка и Э. Тоффлера.
...
✅ Заключение
1. Ориентация на восприятие аудиовизуальных образов;
2. Отсутствие критического мышления интернет-пользователя;
3. Мгновенность восприятия информации;
4. Фрагментарность предоставляемых данных.
5. Потребность в новых сведениях
Также в ходе исследования выяснилось, что масс-медиа, выступая в качестве «администратора» информационных потоков, в первую очередь ориентируется на аудиторию, которая в большинстве своем воспринимает информацию клипово. Именно в этом заключается причина качественных изменений контента СМИ. Также можно отметить, что во всей системе средств массовой информации так или иначе прослеживается проявление признаков клипового мышления. С этим связано увеличение требований к оформлению и формату производимого контента. Его на медиа-рынке множество, поэтому также очень важно предложить аудитории максимально комфортный в использовании и интересный по содержанию информационный продукт. В этом-то и помогает знание признаков клипового мышления в СМИ.
В работе были рассмотренные сетевые издания TJ и «Meduza» и проанализированы с точки зрения клипового мышления такие аспекты как: аудиовизуальная информация, ее количество и функции; юзабилити сайта интернет-СМИ; палитра представленных жанров. В итоге было выявлено, что в обоих медиа текстовая информация сочетается с аудиовизуальной, в материалах имеется система гиперссылок, информационные материалы лаконичны и выдержанны в одном минималистическом стиле. А в интернет-СМИ «Meduza» целый раздел посвящен принципу играизации в виде тестов и игр. Новости TJ и «Meduza» практически не структурированы, располагаются в хаотическом порядке, что является признаком клипового мышления. В жанровой системе обоих СМИ преобладают информационные и мультимедийные жанры интернет- журналистики. При этом аналитические жанры приобретают черты мультимедийных.
По результатам анкетирования было отмечено, что современный медиапользователь предпочитает наравне с текстом воспринимать информацию, представленную в виде изображений, инфографики, видео с краткими текстовыми пояснениями. То есть, несмотря на то, что печатный текст остается основным носителем информации, другие мультимедийные формы постепенно начинают вытеснять его и становятся самостоятельными информационными элементами. А это значит, что интернет стал той средой, которая диктует свои правила создания и размещения контента. А медиапользователь, находясь в этой среде, совершенно по-новому воспринимает информацию, предпочитая лаконичную форму изложения. При этом информационные жанры более популярны, чем художественные, а аналитические жанры рассчитаны только на узкий круг заинтересованных лиц.
В результате группового опроса со студентами факультета журналистики, а также с преподавателем «Интернет-журналистики» ЮУрГУ были выявлены основные принципы клипового мышления в работе интернет-журналиста. Среди них можно выявить, как положительные, так и отрицательные. К положительным можно отнести то, что журналист с клиповым мышлением может представить, как его материал увидит аудитория, что важно для нее, на что первое обратит внимание и т. д. Это дает возможность писать лаконичные и информативные материалы, использовать различную аудиовизуальную информацию, создавать гипертекст. Также, ориентируясь на клиповое мышление медиапользователя, журналист интернет-СМИ старается соблюдать основные правила юзабилити и структурировать текст, членя его на множество смысловых абзацев.
Негативным влияние клипового мышления также было отмечено в том, что этот способ восприятия затруднит работу журналистов, занимающегося аналитической журналистикой или же пишущего художественнопублицистические материалы. Ведь для создания качественных материалов в этих жанрах необходима напряженная работа ума, анализирующего, сопоставляющего и выявляющего причины или же хорошо развитое наглядно-образное мышление. А также полифункциональность журналиста в конечном итоге может привести к стремительному профессиональному выгоранию.
В целом, результатом данной работы является комплексное изучение и анализ клипового мышления в интернет-СМИ и выявленные способы подачи материала, которые будут наиболее востребованы современным медиапользователем.
Отдельные результаты работы могут быть использованы в рамках курсах «Интернет-журналистики», «Компьютерного творчества журналиста», а также могут представлять интерес для журналистов, работающих в интернет-СМИ.





